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七年級語文上冊第29課《推敲》

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課堂提問

課程內(nèi)容

《推敲》
  島初赴舉京師。一日于驢上得句云:“鳥宿池邊樹,僧敲月下門?!笔加巴啤弊郑钟鳌扒谩弊?,煉之未定,遂于驢上吟哦,時時引手作推敲之勢。時韓愈吏部權(quán)京兆,島不覺沖至第三節(jié)。左右擁至尹前,島具對所得詩句云云。韓立馬良久,謂島曰:“作‘敲’字佳矣?!彼炫c并轡而歸,留連論詩,與為布衣之交。

研討與練習(xí)
一、“煉字”就是在寫作時斟酌字詞,使語言簡潔優(yōu)美。本文中“僧敲月下門”一句,韓愈說“作敲字佳”。這樣說有什么根據(jù)?你同意韓愈的說法嗎?
二、運用煉字的方法,說說下面的詩句能不能用括號里的詩句代替,為什么?
1、春風(fēng)又綠江南岸
   (春風(fēng)又到江南岸)
2、隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲
   (隨風(fēng)忽入夜,潤物竟無聲)
三、“詩話”是古代隨筆的一種,是評論詩作、詩人、詩派并記錄詩人議論和行事的著述。這則詩話情節(jié)生動,故事性強。請復(fù)述故事梗概,并在班內(nèi)進行表演。

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