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七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)綜合性學(xué)習(xí)、寫(xiě)作、口語(yǔ)交際《蓮文化的魅力》

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課堂提問(wèn)

課程內(nèi)容

《蓮文化的魅力》
    蓮是一種深受人們喜愛(ài)的水生植物;它有裊娜可愛(ài)的莖葉,有嬌嫩雅致的花朵,有沁人心脾的清香;它的果實(shí)(蓮子)和根(藕)都是食物中的佳品。從遙遠(yuǎn)的古代,蓮在我國(guó)各地就被廣泛種植,給祖國(guó)大地增添了清麗柔和的色調(diào)。從古至今,蓮的形象經(jīng)常出現(xiàn)在建筑物上,也出現(xiàn)在許多雕刻和繪畫(huà)作品中;許多詩(shī)人。學(xué)者都寫(xiě)過(guò)詠蓮的篇章,賦予蓮以各種美好的品質(zhì)。
    這次綜合性學(xué)習(xí),就讓我們來(lái)揭開(kāi)蓮文化之一隅吧!
一、大家來(lái)賞荷
    全國(guó)不少地方都種植蓮,還形成一些賞荷圣地。選擇合適的時(shí)間和地點(diǎn),班上組織起來(lái)前往賞荷?;顒?dòng)前每個(gè)同學(xué)可做一些準(zhǔn)備(如關(guān)于蓮的科學(xué)知識(shí)、此地的歷史文化、與蓮有關(guān)的詩(shī)文歌賦等),活動(dòng)中可以考察當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)民俗、舉行關(guān)于蓮的詩(shī)文朗誦比賽、文化活動(dòng)等,活動(dòng)后寫(xiě)一篇日記或游記。參考題目:“說(shuō)蓮”“小荷才露尖尖角”“賞荷記”。
二、蓮文化探勝
    就以下內(nèi)容,班上同學(xué)各有側(cè)重,課外查找、閱讀有關(guān)資料,展開(kāi)討論。
    1、從你讀過(guò)的有關(guān)蓮的古今詩(shī)文中,可以看出蓮?fù)ǔ1毁x予哪些含義?在你看來(lái),蓮有哪些品質(zhì)值得人們贊美?
    2、對(duì)于蓮的“出淤泥而不染”,自古以來(lái)受到人們的贊美,但現(xiàn)在也有人認(rèn)為,如果對(duì)此強(qiáng)調(diào)得過(guò)分,就不能適應(yīng)今天的時(shí)代,你的意見(jiàn)呢?
    3、佛教與蓮花的關(guān)系非常密切,主要體現(xiàn)在哪里?你知道這是什么原因嗎?
三、編一首《采蓮曲》
    我們現(xiàn)在已經(jīng)很難聽(tīng)到采蓮女的歌聲了,但是當(dāng)你讀著“江南可采蓮,蓮葉何田田”“采蓮南塘秋,蓮花過(guò)人頭”這些詩(shī)句時(shí),難道不覺(jué)得那歌聲仿佛含著蓮的清香,飛過(guò)了多少個(gè)世紀(jì),還在你的耳邊繚繞嗎?試發(fā)揮想像,為采蓮姑娘們編一首《采蓮曲》,最好有詞有曲。然后唱給班上同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)。

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周老師

女,中教高級(jí)職稱

市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)教師,具有扎實(shí)的語(yǔ)文教學(xué)功底,中教高級(jí)職稱。

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