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四年級數學下冊《總復習》認識方程整理和復習(一)

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課堂提問

課程內容
四年級數學下冊《總復習》認識方程整理和復習(一)

認識方程整理和復習
1.字母表示數
請舉例說明字母可以表示哪些數?
例如:媽媽比我大26歲,我a歲時,媽媽(a+26)歲。
再如:小明每分鐘寫20道口算題,他n分鐘可以寫(20n)道口算題。
2.字母表示計算公式
用字母如何表示長方形和正方形的面積和周長公式?
長方形的面積:S=ab
長方形的周長:C=(a+b)×2
正方形的面積:S=a×a     2a表示2個a相加。
正方形的周長:C=4a       字母和數字相乘乘號可是省略。
《乘法簡寫歌》
數字和字母相乘,數字在前不能動。
連寫可把乘號?。换蛴脠A點表示乘。
字母和字母相乘,誰在前都可以。
連寫可把乘號??;或用圓點表示乘。
數字和數字相乘,不可把乘號??;連寫只能把x表示乘。
3.等量關系
常用的等量關系式有哪些?
路程用S表示,速度用v表示,時間用t表示,他們之間的關系式是C=ax,a=c+x,x=c+a.
怎么找等量關系式?
可以通過畫圖來找等量關系式。
也可以通過分析關鍵句子來找等量關系式。
如:甲有8個,甲比乙多6個,乙有x個。
3.方程
什么是方程?
含有未知數的等式叫做方程。
判斷一個等式是不是方程的條件是什么?
判斷一個等式是不是方程應該具備兩個條件:一是看它是不是等式;二是看它是否含有未知數。
等式的性質一是什么?
等式兩邊同時加上或減去同一個數,等式仍然成立。
等式的性質二是什么?
等式兩邊同時乘以或除以同一個不為0的數,等式仍然成立。
學習等式的性質有什么作用?
學習等式的性質用來解方程。
7.用字母表示出兩個公式或規(guī)律,說一說用字母表示數的好處。
長方形的面積:S=ab
長方形的周長:C=(a+b)×2
每個三角形用3根小棒,a個三角形用3a根小棒。
一、綜合練習
8.舉例說一說你是怎么列方程和解方程的。
根據題意寫出等量關系式,根據等量關系式列出方程。
1.(含有未知數的等式)叫做方程。
2.等式兩邊同時加上或減去同一個數,等式(仍然成立)。
3.等式兩邊同時乘以或除以同一個數,等式(仍然成立)。
4.當a=3.5時,4a-8=(6)。
5.三個未知數的自然數的平均數是x,那么另外兩個自然數是(x-1)和(x+1)。
6.2與x的和的7倍(7(2+x))
7.已知2+x=60,則x+1.5的值是(59.5)。
2、長方形的周長是C米,長是A米,寬是(c÷2-A)米。(c-2A)÷2
3、5.2×0.3+4.8×0.3=(5.2+4.8)×0.3
4、一個電子詞典325元,一個計算器比一個電子詞典便宜x元,一個計算器(325-x)元。
5、如果等邊三角形的周長為c,它的邊長是(c+3)。
6、柳樹a棵,比楊樹多50棵,楊樹(a-50)棵。
7、小強x分鐘跑了100米,他每分鐘跑(100÷x)米。
8、果園里有梨樹X棵,蘋果樹的棵樹比梨樹的2倍多10棵,果園有蘋果樹(2x+10)棵。
9、一個文具盒a元,比一支鋼筆便宜0.5元,各買一個,一共(2a+0.5)元。



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王老師

女,小教高級職稱

數學功底扎實,邏輯思維嚴密。熱愛教育,有多年教學經驗,講課風趣幽默,親和力強;條理清晰,重點突出。

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