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七年級語文上冊第9課《貓的故事》

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課堂提問

課程內(nèi)容

《貓的故事》
    我的家在北平的一個深巷里。有一天,冬夜荒寒,賣水蘿卜的,賣硬面餑餑的,都過去了,除了值更的梆子遙遠的響聲,可以說是萬籟俱寂。這時候屋瓦上嗥的一聲貓叫起來,時而如怨如訴,時而如詬如詈,然后一陣跳踉,竄到另外一間房上去了,往返跳躍,攪得一家不安。如是者數(shù)日。
    北平的窗子是糊紙的,窗欞不寬不窄正好容一只貓兒出入,只消她用爪一劃即可通往無阻。在春暖時節(jié),有一夜,我在睡夢中好像聽到小院書房的窗紙響,第二天發(fā)現(xiàn)窗欞上果然撕破了一個洞,顯然地是有野貓鉆了進去。大概是餓極了,進去捉老鼠。我把窗紙補好。不料第二天貓又來,仍從原處出入,這就使我有些不耐煩,一之已甚豈可再乎?第三天又發(fā)生同樣情形,而且把書桌書架都弄得凌亂不堪,書桌上印了無數(shù)的梅花印,我按捺不住了。我家的廚師是一個足智多謀的人,除了調(diào)和鼎鼐之外還貫通不少的左道旁門,他因為廚房里的肉常常被貓拖拉到灶下,魚常被貓叼著上了墻頭,懷恨于心,于是殫智竭力,發(fā)明了一個簡單而有效的捕貓方法。他用鐵絲一根,在窗欞上貓經(jīng)常出入之處釘一個鐵釘,鐵絲一端系牢在鐵釘之上,另一端在鐵絲上做一活扣,使鐵絲作圓箍形,把圓箍伸縮到適度放在窗欞上,便諸事完備,靜待活捉。貓竄進屋的時候前腿伸入之后身軀勢必觸到鐵絲圓箍,于是正好套在身上,活生生懸在半空,愈掙扎則圓箍愈緊。廚師看我為貓所苦無計可拖,遂自告奮勇為我在書房窗上裝置了這么一個機關(guān)。我對他起初并無信心,姑妄從之。但是當天夜里居然有了動靜,早晨起來一看,一只瘦貓奄奄一息地赫然掛在那里!
    廚師對于捉到的貓向來執(zhí)法如山,不稍寬假,我看了貓的那副可憐相直為它緩頰。結(jié)果是從輕發(fā)落予以開釋,但是廚師堅持不能不稍予膺懲,即在貓身上原來的鐵絲上系一只空罐頭,開啟街門放它一條生路。只見貓一溜煙似的稀里嘩啦地拖著罐頭絕塵而去,像是新婚夫妻的汽車之離教堂去度蜜月。跑得愈快,罐頭響聲愈大,貓受驚乃跑得更快,驚動了好幾條野狗在后面追趕,黃塵滾滾,一瞬間出了巷口往北而去。她以后的遭遇如何我不知道,我心想她吃了這個苦頭以后絕對不會再光顧我的書房。窗戶紙重新糊好,我準備高枕而眠。
    當天夜里,聽見鐵罐響,起初是在后院磚地上嘩啦嘩啦地響,隨后像是有東西提著鐵罐猱升跨院的棗樹,終乃在我的屋瓦上作響。屋瓦是一垅一垅的,中有小溝,所以鐵罐越過瓦垅的聲音是格登格登地清晰可辨。我打了一個冷戰(zhàn),難道那只貓的陰魂不散?她拖著鐵罐子跑了一天,藏躲在什么地方,終于夤夜又復光臨寒舍?我家究竟有什么東西值得使她這樣地念念不忘?
    嘩啦一聲,鐵罐墜地,顯然是鐵絲斷了。幾乎同時,噗的一聲,貓順著我窗前的丁香樹也落了地。她低聲地呻吟了一聲,好像是初釋重負后地一聲嘆息。隨后我的書房窗紙又撕破了——歷史重演。
    這一回我下了決心,我如果再度把她活捉,要用重典,不是系一個鐵罐就能了事。我先到書房里去查看現(xiàn)場,情況有一些異樣,大書架接近頂棚最高的一格有幾本書灑落在地上。傾耳細聽,書架上有呼嚕呼嚕的聲音。怎么貓找到了這個地方來酣睡?我搬了高凳爬上去窺視,嚇我一大跳,原來是那只瘦貓擁著四只小貓在喂奶!四只小貓是黑白花的,咕咕容容地在貓的懷里亂擠,好像眼睛還沒有睜開,顯然是出生不久。在車船上遇到有婦人生產(chǎn),照例被視為喜事,母子好像都可以享受好多的優(yōu)待。我的書房里如今喜事臨門,而且一胎四個,原來的一腔怒火消去了不少。天地之大德曰生,這道理本該普及于一切有情。貓為了她的四只小貓,不顧一切地冒著危險回來喂奶,偉大的母愛實在是無以復加!
    貓的秘密被我發(fā)現(xiàn),感覺安全受了威脅,一夜的功夫她把四只小貓都叼離書房,不知運到什么地方去了。

閱讀練習·探究
一、集中注意力,在三分鐘內(nèi)默讀完全文,然后復述故事的主要內(nèi)容,看誰遺漏的關(guān)鍵情節(jié)最少,保留的重要詞語最多。
二、細讀最后兩段,討論下列問題。
1、文章結(jié)尾部分的變化使讀者觸動。觸動讀者的是貓的母性還是“我”對此事的感悟?請具體談談。
2、文章結(jié)尾說,貓在秘密被發(fā)現(xiàn)后把四只小貓叼走,“不知運到什么地方去了”。如果你是“我”,此時會有怎樣的心情?試把這心情寫出來,與原文比較,看哪一種寫法更好。
三、本文在通篇接近口語的白話中使用了大量的文言色彩很重的詞語,如“執(zhí)法如山”“光臨寒舍”“無計可施”等等,請一一找出。說說看,這是不是文章充滿諧趣的原因之一?能不能找到適當?shù)目谡Z代替呢?

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郭老師

女,中教中級職稱

教材體系熟練,知識淵博,講課生動有趣,條例清楚,旁征博引。大姐姐一般的溫婉,通透明晰的講述方式。

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