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七年級語文上冊第11課《皇帝的新裝》

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《皇帝的新裝》
  許多年以前,有一位皇帝,他非常喜歡好看的新衣服。為了要穿得漂亮,他不惜把他所有的錢都花掉。他既不關(guān)心他的軍隊,也不喜歡去看戲,也不喜歡乘著馬車去游公園——除非是為了去顯耀一下他的新衣服。他每一天每一點鐘都要換一套衣服。正如人們一提到皇帝時不免要說“他在會議室里”一樣,人們提到他的時候總是說:“皇上在更衣室里。”
  他居住的那個大城市里,生活是輕松愉快的。每天都有許多外國人到來。有一天來了兩個騙子。他們自稱是織工,說他們能夠織出人類所能想到的最美麗的布。這種布不僅色彩和圖案分外地美觀,而且縫出來的衣服還有一種奇怪的特性:任何不稱職的或者愚蠢得不可救藥的人,都看不見這衣服。
    “那真是理想的衣服!”皇帝心里想,“我穿了這樣的衣服,就可以看出在我的王國里哪些人對于自己的職位不相稱;我就可以辨別出哪些人是聰明人,哪些人是傻子。是的,我要叫他們馬上為我織出這樣的布來!”于是他付了許多現(xiàn)款給這兩個騙子,好使他們馬上開始工作。
    他們擺出兩架織布機,裝做是在工作的樣子,可是他們的織布機上連一點東西的影子也沒有。他們急迫地請求發(fā)給他們一些最細(xì)的生絲和最好的金子。他們把這些東西都裝進自己的腰包,只在那兩架空織布機上忙忙碌碌,一直搞到深夜。
    “我倒很想知道,他們的衣料究竟織得怎樣了?!被实巯?。不過,當(dāng)他想起凡是愚蠢或不稱職的人就看不見這布的時候,他心里的確感到有些不大自然。他相信自己是無須害怕的。雖然如此,他仍然覺得,先派一個人去看看工作的進展情形比較妥當(dāng)。全城的人都聽說這織品有一種多么神奇的力量,所以大家也都渴望借這個機會測驗一下:他們的鄰人究竟有多么笨,或者有多么傻。
    “我要派我誠實的老部長到織工那兒去,”皇帝想,“他最能看出這布料是什么樣子,因為他這個人很有理智,同時就稱職這點來說,誰也不及他?!?BR>    這位善良的老部長因此就到那兩個騙子所在的屋子里去了。他們正在空織布機上忙碌地工作。
    “愿上帝可憐我吧!”老部長想,把眼睛睜得特別大,“我什么東西也沒有看見!”但是他沒有敢把這句話說出口來。
    那兩個騙子請他走近一點,同時問他花紋是不是很美麗,色彩是不是很漂亮,可憐的老大臣眼睛越睜越大,可是他仍然看不見什么東西,因為的確沒有什么東西可看。
    “我的老天爺!”他想,“難道我是愚蠢的嗎?我從來沒有懷疑過這一點。這一點決不能讓任何人知道。難道我是不稱職的嗎?——不成!我絕不能讓人知道我看不見布料?!?BR>    “噯,您一點意見也沒有嗎?”一個正在織布的織工說。
    “哎呀,美極了!真是美妙極了!”老大臣一邊說,一邊從他的眼鏡里仔細(xì)地看?!岸嗝疵赖幕y!多么美的色彩!是的,我將要呈報皇上,我對這布料非常滿意。”
    “嗯,我們聽了非常高興?!眱蓚€織工齊聲說。于是他們就把這些色彩和稀有的花紋描述的了一番,還加上些名詞。老大臣注意地聽著,以便回到皇帝那兒去的時候,可以照樣背出來。事實上他也這樣做了。
    這兩個騙子又要更多的錢,更多的生絲和金子。他們說這是為了織布的需要。他們把這些東西全裝進了腰包。
    過了不久,皇帝又派了另外一位誠實的官員去看工作進行的情況,看要多久布才可以織好。他的運氣并不比頭一位欽差大臣好:他看了又看,但是那兩架空織布機上什么也沒有,他什么東西也看不出來。
    “你看這段布美不美?”兩個騙子問。他們指著,解釋著一些美麗的花紋——事實上它們并不存在。
    “我并不愚蠢呀!”這位官員想,“這大概是因為我不配有現(xiàn)在這樣好的官職吧?這也真夠滑稽,但是我絕不能讓人看出來!”因此他就把他完全沒有看見的布稱贊了一番,同時對他們保證說,他對這些美麗的色彩和巧妙的花紋感到很滿意?!笆堑?,那真是太美了!”他對皇帝說。
    城里所有的人都在談?wù)撝@美麗的布料。
    當(dāng)布料還在織布機上的時候,皇帝就很想親自去看它一次。他選了一群特別圈定的隨員——其中包括已經(jīng)去看過的那兩位誠實的大臣。然后他就到那兩個狡猾的騙子所在的地方去。這兩個家伙正在以全副精神織布,但是一根線的影子也看不見。
    “您看這布華麗不華麗?”那兩位誠實的官員說,“陛下請看:多么美的花紋!多么美的色彩!”他們指著那架空織布機,因為他們相信別人一定看得見布料。
    “這是怎么一回事呢?”皇帝心里想,“我什么也沒有看見!這可駭人聽聞了。難道我是一個愚蠢的人嗎?難道我不夠資格當(dāng)一個皇帝嗎?這可是我遇見的一件最可怕的事情?!薄鞍パ?,真是美極了!”皇帝說,“我十二分的滿意!”
    于是他就點頭表示出他的滿意。他仔細(xì)地看著織布機,因為他不愿說出他什么也沒看到。跟著他來的全體隨員也仔細(xì)地看了又看,可是他們也沒比別人看到更多的東西。不過,像皇帝一樣,他們也說:“哎呀,真是美極了!”他們向皇帝建議,用這新的、美麗的布料做成衣服,穿著這衣服去參加快要舉行的游行大典?!斑@布是華麗的!精致的!無雙的!”每人都隨聲附和著。每人都有說不出的快樂?;实圪n給騙子每人一個爵士頭銜和一枚可以掛在扣眼上的勛章;同時還封他們?yōu)椤坝缚棊煛薄?BR>    第二天早上,游行大典就要舉行了。在頭一天晚上,兩個騙子整夜都沒睡,點起十六支以上的蠟燭。人們可以看到他們是在趕夜工,要把皇帝的新衣完成。他們裝作是在把布料從織布機上取下來。他們用兩把大剪刀在空中裁了一陣子,同時用沒有穿線的針縫了一通。最后,他們齊聲說:“請看!新衣服縫好了!”
    皇帝帶著他的一群最高貴的騎士們親自來了。兩個騙子每人舉起一只手,好像拿著一件什么東西似的。他們說:“請看吧,這是褲子!這是袍子!這是外衣!”“這些衣服輕柔得像蜘蛛網(wǎng)一樣,穿的人會覺得好像身上沒有什么東西似的——這也正是這些衣服的優(yōu)點?!?BR>    “一點也不錯?!彼械尿T士們都說。可是他們什么也看不見,因為什么東西也沒有。
    “現(xiàn)在請皇上脫下衣服,”兩個騙子說,“好叫我們在這個大鏡子面前為您換上新衣?!?BR>    皇帝把他所有的衣服都脫下來了。兩個騙子裝作一件一件地把他們剛才縫好的新衣服交給他。他們在他的腰周圍弄了一陣子,好像是為他系上一件什么東西似的:這就是后裙?;噬显阽R子面前轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子,扭了扭腰肢。
    “上帝,這衣服多么合身啊!裁得多么好看?。 贝蠹叶颊f,“多么美的花紋!多么美的色彩!這真是一套貴重的衣服!”
    “大家都在外面等待,準(zhǔn)備好了華蓋,以便舉在陛下頭上去參加游行大典!”典禮官說。
    “對!我已經(jīng)穿好了,”皇帝說,“這衣服合我的身么?”于是他又在鏡子面前把身子轉(zhuǎn)動了一下,因為他要使大家覺得他在認(rèn)真地觀看他的美麗的新裝。
    那些托后裙的內(nèi)臣都把手在地上東摸西摸,好像他們正在拾取衣裙似的。他們開步走,手中托著空氣——他們不敢讓人瞧出他們實在什么東西也沒看見。
    這樣,皇帝就在那個富麗的華蓋下游行起來了。站在街上和窗子里的人都說:“乖乖!皇上的新裝真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美麗!這件衣服真合他的身材!”誰也不愿意讓人知道自己什么也看不見,因為這樣就會顯出自己不稱職,或是太愚蠢。皇帝所有的衣服從來沒有獲得過這樣的稱贊。
    “可是他什么衣服也沒有穿呀!”一個小孩子最后叫了出來。
    “上帝喲,你聽這個天真的聲音!”爸爸說。于是大家把這孩子講的話私自低聲地傳播開來。
    “他并沒穿什么衣服!有一個小孩子說他并沒有穿什么衣服呀!”
    “他實在沒穿什么衣服呀!”最后所有的百姓都說。皇帝有點兒發(fā)抖,因為他似乎覺得百姓們所講的話是真的。不過他自己心里卻這樣想:“我必須把這游行大典舉行完畢。”因此他擺出一副更驕傲的神氣。他的內(nèi)臣們跟在他后面走,手中托著一條并不存在的后裙。

閱讀練習(xí)·探究
一、這個荒唐可笑的故事能夠發(fā)展下去,是因為這個王國里的上上下下都在說謊。他們說謊的共同原因是什么?文中已有表述這個原因的話,請找出。他們說謊有沒有各自不同的原因呢?
二、第一位受命去看布料的老大臣,第一次“把眼睛睜得特別大”,第二次說他“眼睛越睜越大”,第三次說他“仔細(xì)地看”。閱讀各段,說說他三次不同“眼看”背后的心理活動。
三、為什么第一個說出真相的,不是成年人而是孩子?孩子一旦說出了真相,大家就都相信了,這說明了什么道理?如果沒有孩子說出真相,故事將如何發(fā)展?請充分發(fā)揮你的想象力,續(xù)編這個故事,在班上口頭交流。

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林老師

男,中教中級職稱

熱愛教育工作,對學(xué)生關(guān)愛親切,教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn),做到因人施教,因材施教,教學(xué)成績顯著。

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