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九年級數(shù)學(xué)下冊第2章《直線與圓的位置關(guān)系》2.2 切線長定理

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課堂提問

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崔老師

男,中教高級職稱

市優(yōu)秀教師、骨干教師,數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人。在教學(xué)中注重學(xué)生自學(xué)能力和數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng),教學(xué)成績突出。

九年級數(shù)學(xué)下冊第2章《直線與圓的位置關(guān)系》2.2 切線長定理

九年級數(shù)學(xué)下冊第2章《直線與圓的位置關(guān)系》2.1 直線與圓的位置關(guān)系(第三課時(shí))

九年級數(shù)學(xué)下冊第2章《直線與圓的位置關(guān)系》2.1 直線與圓的位置關(guān)系(第二課時(shí))

九年級數(shù)學(xué)下冊第2章《直線與圓的位置關(guān)系》2.1 直線與圓的位置關(guān)系(第一課時(shí))

九年級數(shù)學(xué)下冊第3章《三視圖與表面展開圖》3.3 由三視圖描述幾何體(第一課時(shí))

九年級數(shù)學(xué)下冊第3章《三視圖與表面展開圖》3.2 簡單幾何體的三視圖(第三課時(shí))

九年級數(shù)學(xué)下冊第3章《三視圖與表面展開圖》3.2 簡單幾何體的三視圖(第二課時(shí))

九年級數(shù)學(xué)下冊第3章《三視圖與表面展開圖》3.2 簡單幾何體的三視圖(第一課時(shí))

九年級數(shù)學(xué)下冊第3章《三視圖與表面展開圖》3.1 投影(第二課時(shí))

九年級數(shù)學(xué)下冊第3章《三視圖與表面展開圖》3.1 投影(第一課時(shí))

九年級數(shù)學(xué)下冊第2章《直線與圓的位置關(guān)系》2.3 三角形的內(nèi)切圓

九年級數(shù)學(xué)下冊第1章《解直角三角形》1.3 解直角三角形(第三課時(shí))

九年級數(shù)學(xué)下冊第1章《解直角三角形》1.3 解直角三角形(第二課時(shí))

九年級數(shù)學(xué)下冊第1章《解直角三角形》1.3 解直角三角形(第一課時(shí))

九年級數(shù)學(xué)下冊第3章《三視圖與表面展開圖》3.4 簡單幾何體的表面展開圖(2)

九年級數(shù)學(xué)下冊第3章《三視圖與表面展開圖》3.4 簡單幾何體的表面展開圖(1)

九年級數(shù)學(xué)下冊第3章《三視圖與表面展開圖》3.3 由三視圖描述幾何體

九年級數(shù)學(xué)下冊第1章《解直角三角形》1.2 銳角三角函數(shù)的計(jì)算(2)

九年級數(shù)學(xué)下冊第1章《解直角三角形》1.2 銳角三角函數(shù)的計(jì)算(1)

九年級數(shù)學(xué)下冊第1章《解直角三角形》1.1 銳角三角函數(shù)(2)

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