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梁老師
男，中教中級職稱
教學(xué)基本功扎實，教學(xué)中注重實效，善于反思，能夠帶動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
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梁老師
男，中教中級職稱
教學(xué)基本功扎實，教學(xué)中注重實效，善于反思，能夠帶動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
九年級數(shù)學(xué)下冊第2章《直線與圓的位置關(guān)系》2.2 切線長定理
九年級數(shù)學(xué)下冊第2章《直線與圓的位置關(guān)系》2.1 直線與圓的位置關(guān)系（第三課時）
九年級數(shù)學(xué)下冊第2章《直線與圓的位置關(guān)系》2.1 直線與圓的位置關(guān)系（第二課時）
九年級數(shù)學(xué)下冊第2章《直線與圓的位置關(guān)系》2.1 直線與圓的位置關(guān)系（第一課時）
九年級數(shù)學(xué)下冊第3章《三視圖與表面展開圖》3.3 由三視圖描述幾何體（第一課時）
九年級數(shù)學(xué)下冊第3章《三視圖與表面展開圖》3.2 簡單幾何體的三視圖（第三課時）
九年級數(shù)學(xué)下冊第3章《三視圖與表面展開圖》3.2 簡單幾何體的三視圖（第二課時）
九年級數(shù)學(xué)下冊第3章《三視圖與表面展開圖》3.2 簡單幾何體的三視圖（第一課時）
九年級數(shù)學(xué)下冊第3章《三視圖與表面展開圖》3.1 投影（第二課時）
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九年級數(shù)學(xué)下冊第3章《三視圖與表面展開圖》3.1 投影（第一課時）
九年級數(shù)學(xué)下冊第2章《直線與圓的位置關(guān)系》2.3 三角形的內(nèi)切圓
九年級數(shù)學(xué)下冊第1章《解直角三角形》1.3 解直角三角形（第三課時）
九年級數(shù)學(xué)下冊第1章《解直角三角形》1.3 解直角三角形（第二課時）
九年級數(shù)學(xué)下冊第1章《解直角三角形》1.3 解直角三角形（第一課時）
九年級數(shù)學(xué)下冊第3章《三視圖與表面展開圖》3.4 簡單幾何體的表面展開圖（2）
九年級數(shù)學(xué)下冊第3章《三視圖與表面展開圖》3.4 簡單幾何體的表面展開圖（1）
九年級數(shù)學(xué)下冊第3章《三視圖與表面展開圖》3.3 由三視圖描述幾何體
九年級數(shù)學(xué)下冊第1章《解直角三角形》1.2 銳角三角函數(shù)的計算（2）
九年級數(shù)學(xué)下冊第1章《解直角三角形》1.2 銳角三角函數(shù)的計算（1）
九年級數(shù)學(xué)下冊第1章《解直角三角形》1.1 銳角三角函數(shù)（2）
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