2021年人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 第2課 《鄉(xiāng)下人家》
一、單項(xiàng)選擇題
1.下列選項(xiàng)中，書寫有誤的一項(xiàng)是（ ）。
A.瓜藤 屋檐 結(jié)構(gòu)
B.旗桿 勺藥 樸素
C.濃蔭 踏步 紡織
2.對(duì)下面的這句話理解有誤的一項(xiàng)是（ ）。
鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
A.這句話在全文中起總結(jié)全文的作用。
B.這句話表達(dá)了作者對(duì)鄉(xiāng)村生活的喜愛(ài)之情。
C.這句話運(yùn)用比喻和排比的手法，寫出了鄉(xiāng)村生活美如畫。
D.這句話集中概括了鄉(xiāng)下人家美麗的生活環(huán)境和樸實(shí)歡快的美好生活。
二、填空題
1.寫出句子中加粗詞語(yǔ)的近義詞。
（1）鄉(xiāng)下人家總有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
（2）倘若屋后有一條小河，會(huì)見(jiàn)到一群鴨子。
（3）它們依著時(shí)令，順序開(kāi)放，樸素中帶著幾分華麗。
三、按要求做題
四、閱讀理解
鄉(xiāng)村如畫
①鄉(xiāng)下，一個(gè)多么令人向往的地方。那里依山傍水，像一幅連綿不斷的畫卷。我的老家在高樓東巖，那里風(fēng)景如畫，到處有山，到處有水，美麗極了。帶著無(wú)盡的向往，我們踏上了回程。②車停下了，我們下了車，看到一條寬闊的柏油馬路直通村子，道路兩旁栽著柳樹(shù)，碧綠柔軟的枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，真是“萬(wàn)條垂下綠絲絳”。一盞盞路燈，像哨兵，豎立在路旁。
③房屋前后，朵朵粉紅的桃花綴滿枝頭，一簇簇，一樹(shù)樹(shù)，被微風(fēng)吹落，宛若紅霞飄落，落英繽紛，清香沁人肺腑。成群的小蜜蜂嗡嗡地叫著，在花叢中飛來(lái)飛去，偶爾有蝴蝶飛過(guò)來(lái)，一會(huì)兒在空中飛舞，一會(huì)兒落在花上，看著看著，恍惚間以為花兒長(zhǎng)了翅膀飛了起來(lái)。沒(méi)有城市的喧鬧聲，沒(méi)有城市的車水馬龍，鄉(xiāng)村顯得寧?kù)o又干凈，我可以聽(tīng)見(jiàn)鳥兒清脆的叫聲。成群的麻雀嘰嘰喳喳地叫著，一會(huì)兒落在電線桿上，好像五線譜上的音符；一會(huì)兒在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，鳴囀枝頭；一會(huì)兒在空中飛來(lái)飛去，劃過(guò)一道道美麗的弧線......當(dāng)你迷迷離離地陶醉在這幅畫中的時(shí)候，只有鳥鳴能讓你回到現(xiàn)實(shí)。
④一望無(wú)際的田野上，有金黃的稻子，有綠油油的蔬萊。當(dāng)你經(jīng)過(guò)彎彎曲曲的小河時(shí)，你會(huì)看到河里游著許多紅嘴白毛的鵝，你又立刻會(huì)進(jìn)入“曲項(xiàng)向天歌”的美好意境中。
⑤到了晚上，你又會(huì)聽(tīng)見(jiàn)許多孩子快樂(lè)的笑聲，那是鄉(xiāng)村的孩子們?cè)谠鹿庀峦妗安刎堌垺?，還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)許多大人坐在屋前聊天。在寧?kù)o的鄉(xiāng)村里，沒(méi)有城市的喧囂，但一定不缺少天籟--田園蟲鳴加上快樂(lè)的笑聲。
⑥鄉(xiāng)下是這么的特別，又是這么的樸素。
1.文章第①段中能概括鄉(xiāng)村風(fēng)景特點(diǎn)的關(guān)鍵詞是 ，能表達(dá)出作者對(duì)鄉(xiāng)村生活的情感的關(guān)鍵詞是 。
2.文章第⑤段畫“ ”的句子中“喧囂”的意思是 ，“天籟”指的是 。這里采用了對(duì)比的手法，表達(dá)作者對(duì) 的喜愛(ài)之情。
3.以下最能體現(xiàn)第③段所表達(dá)的思想感情的一項(xiàng)是（ ）。
A.朵朵粉紅的桃花綴滿枝頭
B.鄉(xiāng)村顯得寧?kù)o又干凈
C.劃過(guò)一道道美麗的弧線
D.迷迷離離地陶醉在這幅畫中
4.文章最后一句話是“鄉(xiāng)下是這么的特別，又是這么的樸素”。請(qǐng)聯(lián)系短文，說(shuō)說(shuō)自己對(duì)“特別”和“樸素”的體會(huì)。
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謝老師
女，小教特級(jí)職稱
市級(jí)重點(diǎn)小學(xué)語(yǔ)文教師，市優(yōu)秀教師、“教學(xué)標(biāo)兵”，曾在全省、全國(guó)青年教師課堂教學(xué)大賽中獲獎(jiǎng)。
