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四年級數(shù)學上冊第五單元《解決問題的策略》解決問題的策略(2)

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秦老師

女,小教高級職稱

市骨干教師。工作態(tài)度端正,認真?zhèn)湔n,認真授課,認真批改作業(yè),認真輔導學生,努力讓學生學有所獲。

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