此內(nèi)容正在抓緊時(shí)間編輯中，請(qǐng)耐心等待
董老師
女，小教中級(jí)職稱
在英語教學(xué)中，全心全意為學(xué)生服務(wù)，注重從興趣教學(xué)入手，根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)因材施教。
此內(nèi)容正在抓緊時(shí)間編輯中，請(qǐng)耐心等待
董老師
女，小教中級(jí)職稱
在英語教學(xué)中，全心全意為學(xué)生服務(wù)，注重從興趣教學(xué)入手，根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)因材施教。
七年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè) 期末復(fù)習(xí)（第一課時(shí)）
七年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè) 期中復(fù)習(xí)
七年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè) 第八單元 文明探源 單元復(fù)習(xí)
七年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè) 第八單元 文明探源 第一課 原始先民的家園—追尋原始先民的足跡 （第1課時(shí)）
七年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè) 第八單元 文明探源 第一課 原始先民的家園—走訪原始的農(nóng)業(yè)聚落 （第2課時(shí)）
七年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè) 第七單元 生活的變化 單元復(fù)習(xí)
七年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè) 綜合探究七 探究區(qū)域的變化
七年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè) 第七單元 生活的變化 第三課 生活的故事
七年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè) 第七單元 生活的變化 第二課 傳媒的行程
正在播放
七年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè) 第七單元 生活的變化 第一課 規(guī)則的演變
七年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè) 綜合探究六 如何開展社會(huì)調(diào)查
七年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè) 第六單元 一方水土養(yǎng)一方人 第一課 北方地區(qū)（第3課時(shí)）
七年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè) 第六單元 一方水土養(yǎng)一方人 單元復(fù)習(xí)
七年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè) 第六單元 一方水土養(yǎng)一方人 第四課 青藏地區(qū)（第1課時(shí)）
七年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè) 第六單元 一方水土養(yǎng)一方人 第三課 西北地區(qū)—草原風(fēng)情（第2課時(shí)）
七年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè) 第六單元 一方水土養(yǎng)一方人 第三課 西北地區(qū)（第1課時(shí)）
七年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè) 第六單元 一方水土養(yǎng)一方人 第二課 南方地區(qū)（第2課時(shí)）
七年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè) 綜合探究八 過去是怎樣被記載下來的
七年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè) 第八單元 文明探源 第三課 中華文明探源
七年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè) 第八單元 文明探源 第二課 早期文明區(qū)域--大河流域的文明發(fā)祥地（第2課時(shí)）
評(píng)論
點(diǎn)此登錄 后即可暢所欲言
