2021年人教版五年級(jí)下冊語文 第6課《景陽岡》
一、單項(xiàng)選擇題
1.加粗字讀音有誤的一項(xiàng)是（ ）。
A.倚靠(yǐ) 勿言( wù) 咆哮(páo)
B.踉蹌(liāng) 俺們(ǎn) 胯下(kuà)
C.漂泊(bó) 肋骨(lèi) 鐵錘(chuí)
二、填空題
1.讀拼音，寫詞語。
王五又jī()又渴，便走進(jìn)路邊茶館。茶館里人人議論官fǔ()張貼的bǎng ()文——因?yàn)橛写笙x，所以行人不得獨(dú)自過景陽gāng()。王五想，要是有壯士能赤手空quán ()打死老虎，就好了。
3.比一比，再組詞。
饑() 恰() 符() 傍() 謀() 喘()
機(jī)() 拾() 府() 榜() 煤() 端()
4.按課文內(nèi)容排列順序，標(biāo)上序號(hào)。
()武松連喝了十八碗。
()武松赤手空拳打死老虎。
()武松來到酒店吃酒。
()武松遇到老虎。
()武松不聽勸告執(zhí)意上了岡。
()大蟲“撲、掀、剪”，武松“閃、躲”。
()武松一步步挨下岡來。
5.將文言詞換成現(xiàn)代詞。
大蟲——() 店家——()
客官——() 篩酒——()
吃酒——() 榜文——()
印信——() 如何——()
三、按要求做題
1.根據(jù)課文內(nèi)容解釋下列詞語。
(1)請勿自誤：________________________
(2)恥笑：________________________
(3)平生氣力：________________________
(4)踉踉蹌蹌：________________________
(5)酥軟：________________________
(6)說時(shí)遲，那時(shí)快：________________________
四、課內(nèi)閱讀
那大蟲咆哮，性發(fā)起來，翻身又只一撲，撲將來。武松又只一跳，卻退了十步遠(yuǎn)。那大蟲卻好把兩只前爪搭在武松面前。武松將半截棒丟在一邊，兩只手就勢把大蟲頂花皮( )住，一( )按將下來。那只大蟲急要掙扎，早沒了氣力。被武松盡氣力納定，那里肯放半點(diǎn)兒松寬。武松把只腳望大蟲面門上、眼睛里只顧亂( )。那大蟲咆哮起來，把身底下扒起兩堆黃泥，做了一個(gè)土坑。武松把那大蟲嘴直按下黃泥坑里去。那大蟲吃武松奈何得沒了些氣力。武松把左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來，( )起鐵錘般大小拳頭，盡平生之力，只顧( )。打得五七十拳，那大蟲眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鮮血來。那武松盡平昔神威，仗胸中武藝，半歇兒把大蟲打做一堆，卻似躺著一個(gè)錦布袋。
(1)選擇恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞“按 揪 打 提 踢”填入選段中的括號(hào)里。這幾個(gè)動(dòng)詞的準(zhǔn)確運(yùn)用，把________的場面寫得有聲有色。
(2)選段中畫“____”的句子寫出了武松________________，凸顯了他________________的英雄氣概。
(3)下面選項(xiàng)中對(duì)選段的理解不正確的一項(xiàng)是( )。
A.這一場面的描寫凸顯了武松打虎的英雄氣概
B.文字中對(duì)老虎的描寫襯托出武松勇武過人的形象
C.武松在打虎時(shí)，只顧亂踢，只顧亂打，毫無章法可言
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陳老師
女，小教高級(jí)職稱
優(yōu)秀班主任、市骨干教師、學(xué)科帶頭人，曾發(fā)表多篇國家級(jí)論文。
