2021年人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 第5課 《琥珀》
一、填空題
2.讀拼音，寫字詞。
（1）海風(fēng)měng（）烈地吹，澎pài（）的bō tāo（）把海里的泥沙卷到岸邊。
（2）老松樹shèn （）出的松zhǐ（）積成松脂球，并最終變成琥pò（）。
4.選詞填空。
猜測(cè) 推測(cè)
人們紛紛（）引發(fā)這起事故的原因。
從那塊琥珀，我們可以（）發(fā)生在幾千萬(wàn)年前的故事的詳細(xì)情形。
5.回顧課文，排列順序。
（）樹腐爛了，松脂球淹沒(méi)在泥沙下現(xiàn)。
（）后來(lái)，陸地漸漸沉下去，海水漸漸漫上來(lái)，淹沒(méi)了森林。
（）太陽(yáng)照射樹林，老松樹滲出厚厚的松脂。
（）松脂從樹上滴下來(lái)，把兩只小蟲一齊包在里頭，形成松脂球。
（）又是幾千年過(guò)去了，那些松脂球成了化石。
7.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
《琥珀》一文根據(jù)琥珀可以推測(cè)發(fā)生在幾萬(wàn)年前的故事的詳細(xì)情形?？茖W(xué)家推測(cè)琥珀的形成分為兩個(gè)階段:第一，老松樹滴下的松脂正好包住兩只小蟲，形成；第二，地殼發(fā)生變化，被埋在泥沙下形成。
二、按要求做題
三、閱讀理解
掛號(hào)醫(yī)生天牛星忙上前噓寒問(wèn)暖:“地球老弟，幾十萬(wàn)年前你是那么健壯，現(xiàn)在你哺育的人類發(fā)達(dá)了，你應(yīng)該更加健壯了，可現(xiàn)在你怎么成這個(gè)樣子了？”“唉！一言難盡?。 钡厍蚩嘈χ叭祟愂前l(fā)達(dá)了，但我的身體是一天不如一天了呀！”為了趕快去弄清病情，地球匆匆告別了天牛星醫(yī)生。
地球來(lái)到眼科。彗星醫(yī)生說(shuō):“……人類大量開辦工廠，工廠排出廢氣，給你的眼睛蒙上了幾公里厚的紗布……難怪你要患上深度近視，戴上厚厚的眼鏡，足有3500度呢……”
地球拿著診斷書，心情非常沉重，他哀求醫(yī)生快治好他的眼睛，醫(yī)生卻說(shuō):“這樣的病，我們無(wú)能為力，人類是宇宙的主宰，你的病最終要他們來(lái)醫(yī)治。”
“節(jié)能減排，保護(hù)環(huán)境吧！”地球在哀求，地球在呼吁！
1.寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。
健壯--（ ） 沉重--（ ）
2.聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。
（1）無(wú)能為力:
（2）不速之客:
3.地球?yàn)槭裁创魃狭撕窈竦慕曆坨R？
4.地球是人類共同的家園，請(qǐng)你寫一條標(biāo)語(yǔ)，號(hào)召大家保護(hù)地球。
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謝老師
女，小教特級(jí)職稱
市級(jí)重點(diǎn)小學(xué)語(yǔ)文教師，市優(yōu)秀教師、“教學(xué)標(biāo)兵”，曾在全省、全國(guó)青年教師課堂教學(xué)大賽中獲獎(jiǎng)。
