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部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第5課《魯濱遜漂流記(節(jié)選)》(一)

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課堂提問(wèn)

課本內(nèi)容

魯濱遜漂流記(節(jié)選)

梗概

從前,有一個(gè)叫魯濱遜的英國(guó)人,他喜歡航海和冒險(xiǎn),到過(guò)世界上很多地方,碰到過(guò)許多危險(xiǎn),但他一點(diǎn)兒也不畏懼,希望走遍天涯海角。

有一次,魯濱遜乘船前往南美洲,途中遇上大風(fēng),船上的桅桿吹斷了,船也翻了,同伴們都死在海里,只有他一個(gè)人被大浪沖到海島邊。這是一個(gè)無(wú)名的、沒(méi)有人居住的荒島,到處是亂石野草。他又冷又餓,心里想:流落到這種地方,怎樣活下去呢?

等到潮水退了,魯濱遜看到那翻了的船,有一半浮在海面上,離岸并不遠(yuǎn)。他就找了一些術(shù)頭做成木筏,劃到船邊。在船艙里,魯濱遜找到很多可以用、可以吃的東西,陸續(xù)搬到岸上。沒(méi)有淹死的一條狗、兩只貓陪著他,這使他在凄涼中感到一絲安慰。

魯濱遜走遍荒島,在山坡上選擇了一塊有水源、有樹蔭、又可以防野獸的地方,用木頭和船帆搭起一座簡(jiǎn)陋的帳篷。那兒可以看到海面,他希望瞧見(jiàn)過(guò)往的船只,以便請(qǐng)求救援。

魯濱遜在島上定居下來(lái),過(guò)著寂寞的生活。破船上搬下來(lái)的食物很快吃光了,要想活下去,就得想辦法。

他每天或是拿著槍,帶著狗到森林里去打獵,或到海邊去捕魚,還把捕到的活山羊畜養(yǎng)起來(lái)。后來(lái)他竟有了成群的山羊,可以常喝羊奶,吃羊肉。魯濱遜從船上搬來(lái)的東西里,有一些麥子,他把它們?nèi)鲈趪鷫?,不久長(zhǎng)出了嫩芽,后來(lái)結(jié)出了十幾個(gè)穗子。他用這點(diǎn)兒麥種反復(fù)種收,到了第四年,終于吃到了自己種的糧食。

十八年過(guò)去了。有一天,魯濱遜忽然發(fā)現(xiàn)海邊沙灘上有人的腳印。他恐懼萬(wàn)分,猜想這一定是附近陸地上的野人留下來(lái)的。他擔(dān)心這些野人會(huì)來(lái)吃掉他。于是他在住所前的空地上插下楊柳樁子,又將羊群分成幾個(gè)地方圈養(yǎng)。他在這種不安的心情下又生活了兩年。后來(lái),魯濱遜再一次看到野人留下的生火的痕跡和滿地的人骨,這使他聯(lián)想到他們野蠻的宴會(huì)。魯濱遜在恐懼之中開始考慮怎樣對(duì)付這些可能出現(xiàn)的野人。

在荒島上生活了二十六年之后,有一天,魯濱遜看到三十多個(gè)野人乘著小木船上了岸。他們拖出兩個(gè)倒霉的同伴,殺了其中一個(gè)人,另一個(gè)則掙扎著逃跑。他逃的方向正是魯濱遜住所的方向。魯濱遜決心救下這個(gè)逃跑的野人,于是他開槍打死了追趕他的另外兩個(gè)野人。他給救下的野人取名“星期五”?!靶瞧谖濉焙芸斐闪怂?
好幫手,他們愉快地生活在島上,擴(kuò)大了糧食種植面積,又增加了幾個(gè)羊圈,曬了很多葡萄干。魯濱遜差不多淡忘了要回到英國(guó)、回到文明社會(huì)去。

有一天清晨,魯濱遜被“星期五”喊醒,原來(lái)有一艘英國(guó)船只正在附近停泊著。他發(fā)現(xiàn)這艘船上發(fā)生了叛亂,水手們綁架了船長(zhǎng)。魯濱遜和“星期五”救出了船長(zhǎng),船長(zhǎng)愉快地答應(yīng)帶他們回英 國(guó)去。魯濱遜乘這艘船在海上航行半年后,終于回到了英國(guó)。

我現(xiàn)在處在一個(gè)令人憂傷的、沒(méi)有言語(yǔ)交流的生活場(chǎng)景中,也許這種生活在世界上是前所未聞的。但我必須接受這種生活,并且一天一天過(guò)下去。根據(jù)我的估算,我是在9月30日登上了這個(gè)荒無(wú)人煙的島。當(dāng)時(shí)正是秋分前后,太陽(yáng)正好在我的頭頂上,所以我估計(jì)自己是在北緯9度22分的地方。

在島上待了十一二天以后,我忽然想到,由于沒(méi)有本子、筆和墨水,我將沒(méi)法估算日子,甚至分不清休息日和工作日。為了避免這種情況,我用刀子在一根大木桿上刻了一些字,并把它做成一個(gè)大十字架,豎在我第一次登岸的地方,上面刻著:“1659年9月30日,我在這里登岸。”在這根方木桿的側(cè)面,我每天用刀子刻一道痕,每第七道刻痕比其他的長(zhǎng)一倍, 每月第一天的刻痕再長(zhǎng)一倍,這樣,我就有了日歷。

我?guī)状蔚酱先?,取出了許多東西。有幾件雖然不值什么錢,對(duì)我來(lái)說(shuō)卻很有用。比如筆、墨水,還有紙,在船長(zhǎng)、大副、炮手和木匠保管的物品中找到的幾個(gè)包裹、三四個(gè)羅盤、幾臺(tái)數(shù)學(xué)儀器,還有日晷、望遠(yuǎn)鏡、地圖和航海類的書籍,我把它們一股腦兒堆在一起,不管它們對(duì)我有沒(méi)有用。

還要提到的是,我們?cè)诖嫌幸粭l狗和兩只貓。那兩只貓是我?guī)习兜?;至于那條狗,是在我?guī)е谝慌浬习兜牡诙?,它自已從船上跳出?lái),游上岸到我這兒來(lái)的,在以后的許多年里是我的可信任的仆役。我不稀罕它可以給我弄來(lái)的任何東西,也不稀罕它可以同我做伴,我只需要它同我聊聊天,但是卻辦不到。找到了筆、
墨水和紙之后,我盡最大的可能節(jié)省使用。只要我還有墨水,就能把事情記得非常準(zhǔn)確。但是墨水用完以后,我就辦不到了,因?yàn)槲蚁氡M辦法還是制造不出墨水來(lái)。

盡管我收羅了這么多東西,還是缺少許多,墨水就是其中的一種。還有用來(lái)挖土或者運(yùn)土的鏟子、鶴嘴鋤、鐵锨,以及針線;至于內(nèi)衣之類,雖然缺乏,但我很快就習(xí)慣了。

沒(méi)有工具,干什么都困難重重。我?guī)缀趸艘荒旯し虿磐耆贾煤梦夷瞧脰艡趪饋?lái)的小小的住所。那些尖樁或者圓樁沉得很我要使出全力才舉得起。我花了好長(zhǎng)的時(shí)間才砍下那些木材,并且在林子里加工好,但是把它們運(yùn)回家去的時(shí)間更要長(zhǎng)得多。所以我需要花兩天時(shí)間砍成一根木樁,把它運(yùn)回家,在第三天才把它打進(jìn)
地里。為了打樁,我先用一根很沉的木棒,后來(lái)想到了用鐵撬棒打。盡管如此,打起樁來(lái)還是很費(fèi)勁,而且非常麻煩。

但是,我既然不得不干這活兒,又有的是時(shí)間,有什么必要介意呢?這活兒要是干完了的話,除了在島上轉(zhuǎn)悠,尋找吃的以外,那我也沒(méi)有其他的事可干了。

我現(xiàn)在開始認(rèn)真考慮我的處境。我一一記下我經(jīng)歷的事情,并不是想把自身的遭遇傳給后人看,而是要把一直縈系在我心頭、不斷折磨著我的想法吐露出來(lái)。我的理智現(xiàn)在已經(jīng)逐漸能夠控制我的沮喪心情,我開始盡可能地安慰自己,把我遇到的兇險(xiǎn)和幸運(yùn)作個(gè)對(duì)比,使自己能夠心平氣和。我按照商業(yè)簿記中借方和貸方的格式,如實(shí)記錄了我所遇到的幸與不幸:


總的說(shuō)來(lái),這是世界上少有的叫人受盡折磨的處境,但是其中也有一些值得寬慰的東西。這場(chǎng)世界上苦難最深重的經(jīng)歷告訴世人:在困境中,我們可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看,并且從中找到一些東西來(lái)寬慰自己。

現(xiàn)在,我對(duì)自己的處境稍稍有了一點(diǎn)兒焉知非福的想法,我不再遠(yuǎn)眺大海,一心想看到一艘船的蹤影了。我著手調(diào)整我的生活方式,盡我可能把一切安排得舒舒服服。

2021年人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 第5課 《魯濱遜漂流記》

一、填空題

1.找出每組詞語(yǔ)中的一個(gè)錯(cuò)別字,把對(duì)的寫在后面的括號(hào)里。
(1)重見(jiàn)天日    天崖海角   煎熬   ()
(2)忐忑不安    荒無(wú)人煙   判亂   ()
(3)煞費(fèi)苦心    交盡腦汁   遭遇   ()
(4)心平氣合    洶涌澎湃   日晷   ()

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【參考答案】:(1)涯;
(2)叛;
(3)絞;
(4)和
;

2.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
()()未聞      ()()隔絕      ()足常()
()()海角      密密()()      鄭重()()

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【參考答案】:聞、所、與、世、知、樂(lè)、天、涯、麻、麻、其、事

3.在下面括號(hào)里填上合適的量詞。
一()火柴      一()圍巾      一()墻壁
一()星星      一()荒島      一()海風(fēng)

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【參考答案】:根、條、面、顆、座、陣

4.結(jié)合語(yǔ)境,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
(1)這艘船遭遇了龍卷風(fēng)的xí jī()后在非洲海岸處qīng fù()了。
(2)這里是一個(gè)廢棄的廠房,每到夏日,zhà lán()上便爬滿了牽?;?,使原本qī qīng()luò mò()的氛圍變得熱鬧起來(lái)。

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【參考答案】:(1)襲擊、傾覆;
(2)柵欄、凄清、落寞
;

5.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
          《魯濱遜漂流記》是國(guó)作家的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。按魯濱遜歷險(xiǎn)的時(shí)間順序依次寫了、、、等故事情節(jié),表現(xiàn)了他、、的特點(diǎn)。

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【參考答案】:英、笛福、流落荒島、建房定居、馴養(yǎng)培育、救“星期五”、回到英國(guó)、不畏艱險(xiǎn)、正視現(xiàn)實(shí)、樂(lè)觀向上

6.看圖,完成填空。

(1)根據(jù)圖片寫一個(gè)八字成語(yǔ):,焉知非福。
(2)這個(gè)成語(yǔ)體現(xiàn)了魯濱遜的人生態(tài)度。

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【參考答案】:(1)塞翁失馬;
(2)積極樂(lè)觀
;

二、單選題

1.下面加粗字讀音不同的一項(xiàng)是(    )。
A.怕//
B.透//
C.國(guó)//慰
D.有//

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【參考答案】:C

2.下面詞語(yǔ)書寫有誤的一項(xiàng)是(    )。
A.心平氣和
B.前所未有
C.天崖海角
D.荒無(wú)人煙

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【參考答案】:C

三、小練筆

        讀過(guò)《魯濱遜漂流記》后,你有沒(méi)有深深地被這篇文章所吸引,又體會(huì)到了主人公怎樣的精神,從中你又學(xué)到了什么呢?請(qǐng)簡(jiǎn)單寫一下吧。(100字以內(nèi))

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【參考答案】:略。

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董老師

女,小教中級(jí)職稱

風(fēng)趣幽默,能夠?qū)⒆陨碡S富的人生感悟、引人入勝的好書與學(xué)生共同分享交流。

評(píng)論

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