2021年人教版四年級下冊語文 第3課 《天窗》
一、單項選擇題
1.下列句子使用的修辭手法與其他三句不同的一項是（ ）。
A.彎彎的月亮像一條小船掛在夜空中。
B.你會看見帶子似的閃電一瞥。
C.星星像一雙雙明亮的眼睛在夜空中閃爍。
D.你會想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會唱歌的夜鶯，也許是霸氣十足的貓頭鷹……
二、填空題
三、按要求做題
1.按要求寫句子。
（1）小小的天窗怎能不使你的想象活躍起來呢?（改為肯定句）
（2）我們必須認(rèn)真改正并檢查作業(yè)中的錯誤。（修改病句)
四、閱讀理解
窗
我最喜歡從窗子里看外邊的景物。四歲時，我家住在哈爾濱的松花江畔。從窗口往外望去，江水茫茫東去。早上霧很大，看不到對岸。中午卻異常睛朗，一目了然，連太陽島都看得清清楚楚，夜晚，坐在窗口看月亮在水里的倒影，倒也十分有趣，沙沙沙，一群魚兒游過來，水中玉盤破了，一會兒又合攏了。
五歲時，我從武漢坐客輪去重慶，從窗口眺望長江，波濤滾滾，大小船只，來來往往，白白的墻壁，小小的閣樓，一面旗子迎風(fēng)飄揚(yáng)。
六歲時，我同爸爸坐火車到北家來，我又選擇了靠窗的座位。窗外是平曠的土地，綠色的原野，近處的樹木飛快地向后退，晚上火車的輪子隆隆地響著，吵得人不能入睡。這時，欣賞窗外的景色，卻別具風(fēng)味?；疖嚨琅缘穆窡舭l(fā)出昏黃的光，遠(yuǎn)處的燈光像一朵朵金花，一顆顆星星，點綴著大地，真是神奇的世界。
現(xiàn)在，我住在和平里，我從窗口往外一看就是馬路，一輛輛無軌電車，在馬路上奔馳著。
每天，我都倚著窗子觀賞風(fēng)景，祖國的美景吸引著我，常常引起我的遐想。透過窗戶，我看到祖國前進(jìn)的步伐，看到了新世界的遠(yuǎn)景。每年我都坐在窗口迎接春天，窗子已經(jīng)成了我的朋友，我們分不開。
1.在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。
（ ）的土地 （ ）的閣樓
（ ）的世界 （ ）的步伐
2.判斷下列句子是否為比喻句，是的畫“√”，不是的畫“×”。
（ ）（1）遠(yuǎn)處的燈光像一朵朵金花
（ ）（2）真是神奇的世界。
（ ）（3）一群魚兒游過來，水中玉盤破碎了，一會兒又合攏了。
3.五歲時的“我”，從窗口眺望長江，看到了什么?用“ ”在文中畫出來。
4.作者透過窗子除了看到祖國的美景外，還看到了什么?
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謝老師
女，小教特級職稱
市級重點小學(xué)語文教師，市優(yōu)秀教師、“教學(xué)標(biāo)兵”，曾在全省、全國青年教師課堂教學(xué)大賽中獲獎。
