2021年人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 第2課《祖父的園子》
一、單項(xiàng)選擇題
二、填空題
1.讀拼音，寫漢字。
春天到了，爺爺把我家院子后面的空地上的雜草bá()掉，用來(lái)種菜。我用腳把那下了種的土窩一個(gè)一個(gè)地溜平，還東一腳西一腳地xiā()鬧。幾天后，爺爺種的菜發(fā)芽了，我和爺爺一起chǎn()地，我往往把菜苗當(dāng)做野菜gē()掉，把野菜留著。爺爺澆菜，我拿著水piáo()，拼盡了力氣，把水往天空一揚(yáng)。玩累了，我又纏著爺爺陪我去guàng()街。
5.寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。
新鮮——() 漂亮——() 承認(rèn)——()
黑暗——() 隨意——() 陰涼——()
三、閱讀理解
課外閱讀
童年與春天(節(jié)選)
那是很多年前的一個(gè)春天，我還是一個(gè)孩子。河岸的小草從泥土里鉆出來(lái)，露出嫩綠的小腦袋。我路過(guò)河岸的時(shí)候留意到一株頂著殼的小草。它的莖很粗，嫩葉卷在泥黃色的殼里。我走近仔細(xì)一看，原來(lái)那殼是一顆腐爛的桃核，這株小草是一棵小桃樹！我猜想是夏天的時(shí)候有人在河岸吃桃子，吃完后隨手將桃核扔在了這里。桃核經(jīng)過(guò)日曬雨淋被埋進(jìn)泥土里，到了春天悄悄發(fā)芽了。我匆匆回家拿來(lái)一把鐵鏟，小心翼翼地將小桃樹帶根挖了出來(lái)，把它栽到了院子里光照良好的地方，再澆上一瓢清水，然后望著它遐想——它會(huì)長(zhǎng)成一棵一人高的桃樹，枝繁葉茂，結(jié)出一個(gè)個(gè)鮮紅的桃子。
1．選文主要記敘了_____________________________表現(xiàn)了________________。
2．第二自然段中，描寫作者種桃樹的動(dòng)作的詞語(yǔ)有________________。讀這些詞語(yǔ)，能體會(huì)到________________。
3．讀畫“_____”的句子，完成練習(xí)。
(1)這句話與上句話中的“________”詞相照應(yīng)。
(2)你認(rèn)為桃樹會(huì)長(zhǎng)成大樹，結(jié)出果實(shí)嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。
________________________________________________
(3)作者在后文中這樣寫道：“我望著它十分傷心，那些美好的遐想也碎了一地?！蓖ㄟ^(guò)這句話，可以推斷桃樹最終________?！八榱艘坏亍边@個(gè)詞用得________(好/不好)，理由是________________________________________。
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陳老師
女，小教高級(jí)職稱
優(yōu)秀班主任、市骨干教師、學(xué)科帶頭人，曾發(fā)表多篇國(guó)家級(jí)論文。
