首頁 > 蘇教版 > 五年級(jí) > 數(shù)學(xué) > 下學(xué)期 >正文

五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》分?jǐn)?shù)的意義

點(diǎn)贊 收藏 評(píng)價(jià) 測速
課堂提問

此內(nèi)容正在抓緊時(shí)間編輯中,請(qǐng)耐心等待

閆老師

女,小教特級(jí)職稱

小學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師,具有豐富的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),參與編寫多篇數(shù)學(xué)教學(xué)文章并發(fā)表相關(guān)論文。

五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》異分母分?jǐn)?shù)比大小—例15

五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》通分--例14

五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》約分--例13

五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)

五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化--例9、例10

五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)--例7、例8

五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》真分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)--例5、例6

五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系--例4

五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系

正在播放

五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》分?jǐn)?shù)的意義

五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《和與積的奇偶性》

五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元《因數(shù)與倍數(shù)》單元整理與練習(xí)

五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元《因數(shù)與倍數(shù)》最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)的對(duì)比

五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元《因數(shù)與倍數(shù)》用短除法求最小公倍數(shù)

五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元《因數(shù)與倍數(shù)》公倍數(shù)和最小公倍數(shù)

五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元《因數(shù)與倍數(shù)》用短除法求最大公因數(shù)

五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元《因數(shù)與倍數(shù)》公因數(shù)和最大公因數(shù)

五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元《因數(shù)與倍數(shù)》分解質(zhì)因數(shù)

五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元《因數(shù)與倍數(shù)》質(zhì)數(shù)和合數(shù)

五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元《因數(shù)與倍數(shù)》3的倍數(shù)特征

評(píng)論

點(diǎn)此登錄 后即可暢所欲言

[江蘇省] 好

瑞瑞

2021-04-11 20:12:06

聯(lián)系我們 版權(quán)說明 幫助中心 在線客服

?2016 同桌100 All Rights Reserved