2021年人教版物理九年級全一冊 22.3太陽能
一、單選題
1.市面上出售一種裝有太陽能電扇的帽子，如圖所示，在陽光的照射下，小電扇快速轉(zhuǎn)動，能給炎熱的夏季帶來一絲涼意。該裝置的能量轉(zhuǎn)化情況是（ ）
A．機械能→太陽能→電能
B．太陽能→機械能→電能
C．電能→太陽能→機械能
D．太陽能→電能→機械能
2.關(guān)于太陽能的下列說法中，不正確的是（ ）
A．太陽能分布廣闊，獲取比較方便
B．太陽能安全、清潔，利用太陽能不會給環(huán)境帶來污染
C．太陽能是可供人類利用的一種新能源，但無法被人類直接利用
D．對于人類來說，太陽能幾乎是一種永久性能源
3.太陽每時每刻都在釋放大量的能量，這些能量來自（ ）
A．太陽內(nèi)部電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程
B．太陽內(nèi)部大規(guī)模的核裂變過程
C．太陽內(nèi)部大規(guī)模的核聚變過程
D．太陽內(nèi)部可燃性物質(zhì)的燃燒過程
4.某品牌混動版全球首款“太陽能動力”量產(chǎn)汽車首發(fā)上市，這是首次將太陽能光伏發(fā)電車頂搭載到混動車型上。關(guān)于太陽能汽車，下列說法正確的是（ ）
A．太陽能是一種不可再生能源
B．圖中車頂太陽能電池可將太陽能轉(zhuǎn)化為電能
C．車內(nèi)電動機的工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象
D．太陽能汽車外形呈流線型，快速行駛時對地面的壓力比靜止時大
5.人類利用太陽能的實質(zhì)，是將太陽能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量供人們使用。使用太陽能熱水器時，將太陽能轉(zhuǎn)化為（ ）
A．內(nèi)能
B．機械能
C．電能
D．化學(xué)能
二、填空題
1.如圖所示，是用太陽能電池板做成葉片的百葉窗，既能遮陽，還能發(fā)電。電池板將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，為蓄電池充電，蓄電池再向節(jié)能燈供電。太陽能電池板給蓄電池充電時，蓄電池相當(dāng)于（選填“用電器”或“電源”）；太陽能屬于（選填“可再生”或“不可再生”）能源。
2.
2020年6月23日，我國北斗三號最后一顆組網(wǎng)衛(wèi)星發(fā)射成功。如圖所示，北斗衛(wèi)星工作所需要的電能是通過太陽能電池板由能轉(zhuǎn)化而來的，電能屬于(選填“一次能源”或“二次能源”)。
3.太陽能在利用過程中對環(huán)境無污染或污染很小,屬于能源(填“清潔”或“非清潔”)；利用太陽能電池可以把太陽能轉(zhuǎn)化為能,還有一部分太陽能轉(zhuǎn)化為其他形式的能,根據(jù)能量定律可知,轉(zhuǎn)化的總能量和接收的太陽能數(shù)量相同。
4.太陽能 LED 照明路燈主要由太陽能電池板、LED 燈頭等部分構(gòu)成,太陽能電池板把太陽能轉(zhuǎn)化為能,太陽能是太陽內(nèi)部氫原子核發(fā)生核(選填“裂變”或“聚變”) 時釋放的能量。
5.目前人們直接利用太陽能的方式有兩種：其一是把太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，如。其二是把太陽能轉(zhuǎn)化為電能，如。請你舉出一個間接利用太陽能的實例：。
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邢老師
男，中教高級職稱
市骨干優(yōu)秀教師，市物理教學(xué)改革科研組負(fù)責(zé)人，注重教學(xué)改革及教育實踐，具有豐富的物理基礎(chǔ)教學(xué)經(jīng)驗。
