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九年級(jí)歷史下冊第4課《日本明治維新》

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課堂提問

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.知道日本明治維新的背景;

2.掌握日本明治維新的基本內(nèi)容、性質(zhì);

3.理解明治維新的歷史意義及局限性。


明治維新

背景:(內(nèi)憂外患)

(1)幕府的封建專制統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙了資本主義的發(fā)展。  ---根本原因

(2)倒幕運(yùn)動(dòng)推翻幕府統(tǒng)治,明治政府成立。——前提條件

(3)美國武力叩關(guān)后,面臨著淪為西方殖民地的民族危機(jī)。

(4)思想上:蘭學(xué)盛行。(啟蒙思想影響)

明治天皇名睦仁,1867年繼承皇位。1868年改年號(hào)為明治元年,在位時(shí)期實(shí)行一系列改革。

口號(hào):“富國強(qiáng)兵”、“殖產(chǎn)興業(yè)”、“文明開化”

時(shí)間:1868 年         目的:富國強(qiáng)兵

政治上:廢藩置縣,實(shí)現(xiàn)中央集權(quán)

軍事上:實(shí)行征兵制, 建立新式軍隊(duì),提倡忠君服從、不怕死的“武士道”精神。

經(jīng)濟(jì)上:推行地稅改革,在“殖產(chǎn)興業(yè)”的口號(hào)下 ,大力發(fā)展近代經(jīng)濟(jì)。

社會(huì)生活上:提倡“文明開化”,向西方學(xué)習(xí),改造日本的教育、文化和生活方式。

性質(zhì):自上而下實(shí)行的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革

明治維新的封建殘余的表現(xiàn):

1、天皇仍然保持神一樣的地位;

2、武士道精神盛行;

3、政治上貴族和軍部占主導(dǎo)地位,壓制平民。


對(duì)明治維新的評(píng)價(jià)

(1)性質(zhì):自上而下的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革

(2)積極性:成為日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。迅速走上發(fā)展資本主義道路,實(shí)現(xiàn)了“富國強(qiáng)兵”,開始躋身于資本主義強(qiáng)國之列。

(3)局限性:保留大量舊制度的殘余,軍國主義色彩濃厚。強(qiáng)大起來后,很快走上對(duì)外侵略擴(kuò)張的道路。

張老師

男,中教高級(jí)職稱

熱愛教育,有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),講課風(fēng)趣幽默,親和力強(qiáng);條理清晰,重點(diǎn)突出。

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