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九年級歷史下冊第1課《殖民地人民的反抗斗爭》

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課堂提問

學(xué)習(xí)目標

1、了解拉丁美洲的概念;

2、拉丁美洲獨立運動的原因、領(lǐng)導(dǎo)人及運動概況;

3、印度民族大起義的原因;

4、印度民族大起義的概況及影響。


一、拉丁美洲獨立運動

拉丁美洲:通常用來指稱美國以南的美洲大片的地區(qū)。

殖民統(tǒng)治下的拉丁美洲社會

白人 殖民者:掌握政權(quán)

土生白人:移民的后代主要是地主和商人,有的充任中下級官吏。

印歐混血種人:歐洲人與印第安人或黑人結(jié)合所生的后代混血種人,他們主要做工匠、小販和牧民。

印第安人和黑人:殖民者役使的主要對象

1、背景(原因):

(1)西班牙殘酷的殖民統(tǒng)治和經(jīng)濟掠奪(根本原因)

(2)受美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命的影響

(3)啟蒙思想的傳播和影響

(4)土生白人對殖民統(tǒng)治者的不滿

2、時間:18世紀末19世紀初

3、領(lǐng)導(dǎo)者:玻利瓦爾、圣馬丁

4、性質(zhì):一場反抗殖民統(tǒng)治、爭取民族獨立的運動

5、結(jié)果:玻利瓦爾解放了西班牙在南美洲的殖民地。葡萄牙統(tǒng)治下的巴西也獲得了獨立。(1826年)

戰(zhàn)爭特點:時間長、范圍廣、南北國家聯(lián)合作戰(zhàn)

6、意義(影響):徹底摧毀了西班牙和葡萄牙的殖民統(tǒng)治,出現(xiàn)新興獨立國家,鼓舞了世界殖民地人民的斗爭。


二、印度民族大起義

印度民族大起義的根本原因:英國完成了工業(yè)革命,進一步加強了對印度的經(jīng)濟掠奪和政治壓迫。

導(dǎo)火線:“涂油子彈事件”

時間:1857-1859(19C中期)

領(lǐng)導(dǎo)階級:封建王公

主力:土兵

英雄人物:章西女王

參與力量:土兵、農(nóng)民、手工業(yè)者、封建王公

起義中心:密拉特、德里、章西

特點:在印度民族大起義中,有三個起義中心,密拉特、德里、章西,他們各成體系,沒形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),使得他們前后不能呼應(yīng)。不利于戰(zhàn)爭的開展

影響:1.印度民族大起義沉重打擊了英國殖民統(tǒng)治者,反映了印度民族意識的覺醒。

      2.這次起義也是19世紀中期亞洲民族解放運動的一個重要組成部分。(中國太平天國運動)


易混知識點:玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)的南美人民反抗的是西班牙殖民者;章西女王領(lǐng)導(dǎo)印度人民反抗的是英國殖民者。


課堂探究

1.拉丁美洲獨立運動和印度民族大起義有哪些相似之處?

原因:都是由于殘酷的殖民統(tǒng)治和經(jīng)濟掠奪引起的;

影響:都打擊了殖民統(tǒng)治

性質(zhì):都屬于殖民地人民反抗殖民統(tǒng)治的民族解放運動

2.拉美獨立運動和印度民族大起義結(jié)果為什么不同?

1 殖民國家的實力不同。英國實力遠大于西班牙、葡萄牙

2 面臨外部環(huán)境不同。拿破侖戰(zhàn)爭為拉美創(chuàng)造了機遇

3 起義的組織情況不同。印度起義缺乏統(tǒng)一的指揮

3.玻利瓦爾和章西女王兩位歷史人物有什么共同點?

1 他們都在面臨殖民壓迫時挺身而出

2 他們都領(lǐng)導(dǎo)了本國的民族解放運動

3 他們都沉重打擊了外國殖民侵略者

4 他們都體現(xiàn)出反抗侵略的決心勇氣

張老師

男,中教高級職稱

熱愛教育,有多年教學(xué)經(jīng)驗,講課風(fēng)趣幽默,親和力強;條理清晰,重點突出。

評論

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