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部編版四年級語文上冊第14課《普羅米修斯》(第二課時)

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課堂提問

四年級語文上冊第14課《普羅米修斯》(第二課時)

一、選擇題

加粗字讀音完全正確的一組是()。
A.慢條理(sī)    驕兵必(bài)
B.項(làn)   窮兇極(è)
C.惡揚善(chěng) 遇(zāo)
D.深痛絕(è)   趕(qū)

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【參考答案】:A

二、判斷題

分析課文內容,請在正確說法后面畫“√”,錯誤的畫“×”。
1.課文是按照起因、經過、結果的順序進行描寫的。(

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2.是太陽神阿波羅救了被鎖在高加索山上的普羅米修斯。(

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3.普羅米修斯是古希臘神話。(

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4.普羅米修斯勇敢、頑強、堅韌,具有奉獻和犧牲精神。(

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三、填空題

選詞填空。
嚴厲    嚴肅    嚴格
1.大自然給了破壞自然環(huán)境的人們最()的懲罰。
2.媽媽()地對我說:“只有誠實,才能獲得別人的信任。”
3.只有()要求自己,才能做一名優(yōu)秀的少先隊員。

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【參考答案】:(1)嚴厲;
(2)嚴肅;
(3)嚴格;

四、閱讀理解

重點段落品析。
    火神不敢違抗宙斯的命令,只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán),被死死地鎖在高高的懸崖上。他(   )不能動彈,(  )不能睡覺,日夜遭受著風吹雨淋的痛苦。(   )如此,普羅米修斯(    )不向宙斯屈服。   
    狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹,每天站在普羅米修斯的雙膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝臟。白天,他的肝臟被吃光了,可是一到晚上,肝臟又重新長了起來。這樣,普羅米修斯所承受的痛苦,永遠沒有盡頭了。
1.在括號中填上合適的關聯(lián)詞語。
2.宙斯用了哪些殘忍的手段?用“       ”畫出相關的句子。
3.普羅米修斯還會遭受哪些苦難?仿照例句,寫一寫。
寒風刺骨,大雪紛飛——他被死死地鎖在高高的懸崖上。
          ,          ——他被死死地鎖在高高的懸崖上。
          ,           ——他被死死地鎖在高高的懸崖上。
4.短文第一自然段寫的是          之苦,第二自然段寫的是          之苦,這樣的痛苦可以用成語                    來表示。
5.讀語段,你體會到了普羅米修斯什么樣的精神品質?

                                                    

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【參考答案】:1.既……也……   盡管……也……
2.普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán),被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動彈,也不能睡覺,日夜遭受著風吹雨淋的痛苦。
 狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹,每天站在普羅米修斯的雙膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝臟。
3. 示例:烈日炎炎,高溫酷暑     電閃雷鳴,暴雨如注
4. 風吹雨淋     啄肝     痛不欲生  生不如死
5.勇敢、堅強、偉大

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齊老師

女,小教高級職稱

多次被評為市教育系統(tǒng)“十佳班主任”,連續(xù)榮獲市教育局“教學標兵”。

評論

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