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部編版四年級(jí)語文上冊(cè)第27課《故事二則》(紀(jì)昌學(xué)射)

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課堂提問

課本內(nèi)容

《紀(jì)昌學(xué)射》

飛衛(wèi)是一名射箭能手。有個(gè)叫紀(jì)昌的人,想學(xué)習(xí)射箭,就去向飛衛(wèi)請(qǐng)教。 

開始練習(xí)的時(shí)候,飛衛(wèi)對(duì)紀(jì)昌說:“你要想學(xué)會(huì)射箭,首先應(yīng)該下功夫練眼力。眼睛要牢牢地盯住一個(gè)目標(biāo),不能眨眼!”紀(jì)昌回家之后,就開始練習(xí)起來。妻子織布的時(shí)候,他躺在織布機(jī)下面,睜大眼睛,死死盯住織布機(jī)的踏板。兩年以后,紀(jì)昌的本領(lǐng)練得相當(dāng)?shù)郊伊恕褪卿h利的錐尖要刺到眼角了,他的眼睛也能不眨一下。 

紀(jì)昌對(duì)自己的成績(jī)感到很滿意,以為練得差不多了,就再次去拜見飛衛(wèi)。飛衛(wèi)對(duì)他說:“雖然你已經(jīng)取得了不小的成績(jī),但你的眼力還不夠。你要練到把極小的東西看得很大,把模糊難辨的東西看得很清楚,那時(shí)候再來見我?!奔o(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話,回到家里,又開始練習(xí)起來。他用一根牛尾毛拴住一只虱子,把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁邊,聚精會(huì)神地盯著它。那只小虱子,在紀(jì)昌的眼里一天天大起來,練到后來,大得竟然像車輪一樣。

取得了這樣大的進(jìn)步,紀(jì)昌趕緊跑到飛衛(wèi)那里,報(bào)告了這個(gè)好消息。飛衛(wèi)高興地說:“你就要成功了!”于是,飛衛(wèi)開始教他怎樣開弓,怎樣放箭。

后來,紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。

四年級(jí)語文上冊(cè)第27課《故事二則》

一、判斷題

你認(rèn)為正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
1.《紀(jì)昌學(xué)射》這個(gè)故事說明了學(xué)習(xí)一樣本領(lǐng),練習(xí)基本功很重要。(    )

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2.《紀(jì)昌學(xué)射》這篇文章既是成語故事,又是寓言故事。(    )

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3.《扁鵲治病》一文是按時(shí)間順序?qū)懙?。?nbsp;   )

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4.《扁鵲治病》一文告訴我們有了病不要害怕。(    )

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5.《紀(jì)昌學(xué)射》和《扁鵑治病》是兩則引人深思的童話故事。(    )

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二、填空題

1.給字選擇正確的讀音。
(zā  zhā  zhá)針     無能為(wéi  wèi)力        百發(fā)(fā   fà)百中
(gǔ gū)髓               即(jí  jì)使
紀(jì)昌(jì jǐ)                   聚(jì  jù)精會(huì)神

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【參考答案】:zhā、wéi、、、

2.給加粗字選擇正確的解釋。
A.祭奠死者或?qū)υ獾絾适碌娜思摇F(tuán)體給予慰問
B.中國(guó)舊時(shí)錢幣單位
C.提取,收回
D.懸掛
(1)這位老人不幸去世了,許多人前來喪。(
(2)這座橋已經(jīng)有上百年的歷史了。(
(3)他拿著一錢上街購置家用。(
(4)如果不規(guī)范開車,你的駕照會(huì)有被銷的危險(xiǎn)。(

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【參考答案】:(1)A;
(2)D;
(3)B;
(4)C;

3.用合適的關(guān)聯(lián)詞填空。 
(1)蔡桓侯()不聽扁鵲的勸告,()還在背后說扁鵲的壞話。
(2)()紀(jì)昌已經(jīng)取得了不小的成績(jī),()飛衛(wèi)還覺得他的眼力不行。
(3)扁鵲告訴蔡桓侯,()蔡桓侯的病不治,()會(huì)愈來愈重。
(4)()紀(jì)昌勤學(xué)苦練,()他成了百發(fā)百中的射箭能手。
(5)病已入蔡桓侯骨髓,()扁鵲不逃往秦國(guó),()治不了他的病。

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【參考答案】:(1)不但、而且;
(2)雖然、但是;
(3)如果、就;
(4)因?yàn)?、所?
(5)即使、也;

三、按要求做題

1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)飛衛(wèi)告訴紀(jì)昌,要學(xué)會(huì)射箭,首先應(yīng)該____________。文中描寫了_____________和______________這兩件事,說明了紀(jì)昌學(xué)習(xí)態(tài)度的虛心和認(rèn)真,也說明了紀(jì)昌做事情有毅力和恒心。紀(jì)昌的基本功扎實(shí)以后,飛衛(wèi)才讓他學(xué)_________和___________。
(2)扁鵲第一次見到蔡桓侯,扁鵲發(fā)現(xiàn)蔡桓侯的病在___________,勸他治療,而蔡桓侯的態(tài)度是__________;過了十天告訴他,他的病在______________,蔡桓侯聽了___________,扁鵲______;十天后,扁鵲告訴他,他的病發(fā)展到_____________,蔡桓侯聽了______________,扁鵲____________;又過了十天,扁鵲老遠(yuǎn)望見蔡桓侯就___________,蔡桓侯很是___________,因?yàn)椴袒负畹牟∩钊?,醫(yī)生無能為力;最后,扁鵲______________,蔡桓侯病死了。從上面我們可以看出,蔡桓侯的病是由_____________到___________,最后發(fā)展到無藥可救的地步,暗含了防微杜漸的道理,從中也可以看出扁鵲具有_______________。

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【參考答案】:(1)下功夫練眼力盯織布機(jī)的踏板盯虱子開弓射箭
(2)皮膚毫不在意;皮肉裝作沒聽見退了出去;腸胃滿臉不高興連忙退了出去;掉頭跑了奇怪脊髓跑到秦國(guó)輕重高超的醫(yī)術(shù)

2.紀(jì)昌成為百發(fā)百中的射箭能手,除了基本功扎實(shí)外,你認(rèn)為還有什么原因?

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【參考答案】:還有他的細(xì)心和恒心。

我會(huì)認(rèn)

 biāo     jì    shuān     diào

目標(biāo)    成績(jī)     拴住      吊起

我會(huì)讀

踏板  模糊難辨  聚精會(huì)神  百發(fā)百中


自由讀課文,想一想文章主要講了一件什么事?

    好學(xué)的紀(jì)昌在名師飛衛(wèi)的指導(dǎo)下,經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力,終于成為射箭高手。

主題概括

    好學(xué)的紀(jì)昌在名師飛衛(wèi)的指導(dǎo)下,經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力,終于成為射箭高手。通過這則寓言表達(dá)了在良師的引導(dǎo)下,要刻苦學(xué)習(xí),有恒心、有毅力,終能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

齊老師

女,小教高級(jí)職稱

多次被評(píng)為市教育系統(tǒng)“十佳班主任”,連續(xù)榮獲市教育局“教學(xué)標(biāo)兵”。

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參賽者奈

2020-09-06 09:09:45

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