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部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第12課《古詩(shī)三首》(已亥雜詩(shī))

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己亥雜詩(shī)
【清】龔自珍
九州生氣恃風(fēng)雷,
萬(wàn)馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻,
不拘一格降人才。

2021年人教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè) 12.古詩(shī)三首

一、單選題

1.下列說(shuō)法正確的是(    )。
A.《示兒》是宋代詩(shī)人陸游的絕筆。
B.《題臨安邸》歌頌了京城汴梁的繁華熱鬧。
C.《已亥雜詩(shī)》是唐代詩(shī)人龔自珍的作品。

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【參考答案】:A

二、主觀題

1.寫出下列詩(shī)句的意思。
(1)死去無(wú)知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同。
                                              
(2)山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時(shí)休?
                                              
(3)九州生氣恃風(fēng)雷,萬(wàn)馬齊喑究可哀。

                                              

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【參考答案】:(1)我本來(lái)知道,當(dāng)我死后,人間的一切就都和我無(wú)關(guān)了;但唯一使我痛心的,就是我沒(méi)能親眼看到祖國(guó)的統(tǒng)一。
(2)青山無(wú)盡樓閣連綿望不見(jiàn)頭,西湖上的歌舞幾時(shí)才能停休?
(3)只有狂雷炸響般的巨大力量才能使中國(guó)大地發(fā)出勃勃生機(jī),然而社會(huì)政局毫無(wú)生氣終究是一種悲哀。

2.下列詩(shī)句表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情懷?
(1)王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁。
                                         
(2)暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州。
                                         
(3)我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。

                                         

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【參考答案】:(1)表達(dá)了渴望祖國(guó)統(tǒng)一的心愿以及強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情。
(2)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)這些當(dāng)政者不思收復(fù)失地的憤激之情,也更加表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)國(guó)家命運(yùn)的擔(dān)憂而產(chǎn)生的憂傷之感。
(3)表達(dá)了作者解放人才,變革社會(huì),振興國(guó)家的愿望。

3.軍城早秋
(唐)嚴(yán)武
昨夜秋風(fēng)入漢關(guān),
朔云邊月滿西山。
更催飛將追驕虜,
莫遣沙場(chǎng)匹馬還。
(1)下列詞語(yǔ)解釋有錯(cuò)誤的是(    )。
A.朔云:北方的云。
B.更催:再次催促。
C.驕虜:驕傲的俘虜。
D.莫遣:不要讓。
(2)“更催飛將追驕虜”的“更”字讀音是        ,意思是        。這句詩(shī)翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)是                                               。
(3)用“      ”畫出詩(shī)中描寫環(huán)境的句子,再改寫成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
                                                                             
(4)判斷正誤。對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
詩(shī)的前兩句描繪的是一幅初秋邊關(guān)陰沉凝重的夜景,寓意邊境局勢(shì)的緊張。(    )
詩(shī)的后兩句表現(xiàn)了作者作為鎮(zhèn)守邊疆的將領(lǐng)擔(dān)心戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的緊張心情。(    )
全詩(shī)表現(xiàn)了邊防將帥剛毅果敢的性格和蔑視敵人的豪邁氣概。(    )

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【參考答案】:(1)C
(2)gèng ?再次 ?再次催促勇敢善戰(zhàn)的將士們?nèi)プ窊魯耻?br> (3)畫出:昨夜秋風(fēng)入漢關(guān),朔云邊月滿西山。 ?昨夜蕭瑟的秋風(fēng)吹入我軍駐守的關(guān)塞;北方的流云和邊疆的明月遍布西山。
(4)√ ?× ?√

4.馬上作
(明)戚繼光
南北驅(qū)馳報(bào)主情,
江花邊月笑平生。
一年三百六十日,
多是橫戈馬上行。
(1)解釋詞語(yǔ)。
驅(qū)馳:                                                                      
橫戈:                                                                    
(2)“報(bào)主情”的“主”指的是         ?!敖ㄟ呍滦ζ缴边@句詩(shī)運(yùn)用了         的修辭手法。把這兩句詩(shī)翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ):                                           。
(3)誦讀這首詩(shī)時(shí),語(yǔ)氣應(yīng)該是(    )
A.平靜           B.豪邁          C.悲涼           D.喜悅
(4)在這首詩(shī)中,你讀出了詩(shī)人怎樣的感情呢?
                                                                            
(5)查一查戚繼光寫的其他愛(ài)國(guó)詩(shī)句。
_______________________________________________________

查看參考答案
【參考答案】:(1)策馬疾馳。 ?指拿著兵器
(2)君主 ?擬人 ?我常年策馬疾馳于南方和北方,以報(bào)答君主的恩情;南方江邊的花和北方邊地的月笑看著我的一生。
(3)B
(4)在這首詩(shī)中,我讀出了詩(shī)人轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北,保家衛(wèi)國(guó)的豪情。
(5)示例:寄書向知己,不解作家音。男兒鐵石志,總是報(bào)君心。

生字

hài   shì   yīn    sǒu

 亥    恃    喑    擻

識(shí)詩(shī)人,知背景

    龔自珍(1792~1841)清代著名思想家、文學(xué)家,是近代思想啟蒙的先驅(qū)。號(hào)定庵,浙江仁和(今杭州)人。出身于世代官宦學(xué)者家庭。他和林則徐等人共同開(kāi)啟了抨擊時(shí)弊(bì),抗御外侮(wǔ),通經(jīng)致用的進(jìn)步思想。

解詩(shī)題,讀詩(shī)句

    己亥雜詩(shī):己亥年做的詩(shī)。

借注釋,知詩(shī)意

1.九州生氣恃風(fēng)雷, 萬(wàn)馬齊喑究可哀!

    九州:中國(guó)。

    生氣:生氣勃勃的局面。

    風(fēng)雷:自然現(xiàn)象,這里指疾風(fēng)迅雷般的社會(huì)變革。

    恃:依仗、依靠

    喑:沉默不語(yǔ),沒(méi)有聲音。

    萬(wàn)馬齊喑:比喻社會(huì)政局毫無(wú)生氣。

    究:終究、畢竟。

    詩(shī)意:要是這么大的中國(guó)重新朝氣蓬勃,靠的是像疾風(fēng)迅雷般的改革?,F(xiàn)在這像萬(wàn)馬齊喑一樣的局面,畢竟讓人心痛。

    詩(shī)的前兩句用了兩個(gè)比喻,寫出了詩(shī)人對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)形勢(shì)的看法?!叭f(wàn)馬齊喑”比喻在腐朽、殘酷的反動(dòng)統(tǒng)治下,思想被禁錮,人才被扼殺,到處是昏沉、庸俗、愚昧,一片死寂、令人窒息的現(xiàn)實(shí)狀況?!帮L(fēng)雷”比喻新興的社會(huì)力量,比喻尖銳猛烈的改革。從大處著眼、整體著眼、大氣磅礴、雄渾深邃的藝術(shù)境界。采用語(yǔ)意雙關(guān)的手法,表面上祈求神靈給沉寂的大地帶來(lái)新的生氣,實(shí)際卻是對(duì)朝廷的呼吁。

2.我勸天公重抖擻, 不拘一格降人材。

    天公:造物主,也代表皇帝。

    勸:勸告、奉勸。 重:重新。

    抖擻:振作精神。 拘:拘泥、束縛。

    降:降生。 不拘一格:打破常規(guī)。

    詩(shī)意:我奉勸皇帝能重新振作精神,不要拘守一定規(guī)格降下(發(fā)現(xiàn)、啟用)更多的人才。

    詩(shī)的后兩句,“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才”是傳誦百年的名句。詩(shī)人用奇特的想象表現(xiàn)了他熱烈的希望,他期待著優(yōu)秀杰出人物的涌現(xiàn),期待著改革大勢(shì)形成新的“風(fēng)雷”、新的生機(jī),一掃籠罩九州的沉悶和遲滯的局面,既揭露矛盾、批判現(xiàn)實(shí),更憧憬未來(lái)、充滿理想。它獨(dú)辟奇境,別開(kāi)生面,呼喚著變革,呼喚未來(lái)。

    譯文:要使中國(guó)興旺發(fā)達(dá),就得依靠像風(fēng)雷一樣能振奮人心的思想言論。全國(guó)一片死氣沉沉的局面實(shí)在太可悲了。我希望老天爺能夠重新振作精神來(lái)。不要限于一種規(guī)格,為人間降下各種各樣有用的人才。

悟詩(shī)情,讀背誦

    這是一首出色的政治詩(shī)。

    詩(shī)人熱情地呼喚社 會(huì)變革,而且認(rèn)為這種 變革越大越好,大得該 像驚天動(dòng)地的春雷一樣。

賞析

    全詩(shī)層次清晰,共分三個(gè)層次:

    第一層,寫了萬(wàn)馬齊喑,朝野噤聲的死氣沉沉的現(xiàn)實(shí)社會(huì)。

    第二層,作者指出了要改變這種沉悶,腐朽的觀狀,就必須依靠風(fēng)雷激蕩般的巨大力量。暗喻必須經(jīng)歷波瀾壯闊的社會(huì)變革才能使中國(guó)變得生機(jī)勃勃。

    第三層,作者認(rèn)為這樣的力量來(lái)源于人材,而朝庭所應(yīng)該做的就是破格薦用人材,只有這樣,中國(guó)才有希望。

申老師

女,小教高級(jí)職稱

從教30年,市重點(diǎn)小學(xué)語(yǔ)文老師,語(yǔ)文學(xué)科帶頭人,優(yōu)秀教師,語(yǔ)文教學(xué)課題負(fù)責(zé)人。

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評(píng)論

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[陜西省] 好

請(qǐng)勿修改

2020-10-17 19:05:48

[江蘇省] 好好

南笙漓

2020-08-31 14:32:57

[江蘇省] 好好

南笙漓

2020-08-31 13:01:49

tz931778

2020-08-14 16:41:07

[廣東省深圳市] 好好

tz013712

2020-08-07 10:42:27

好好

復(fù)古風(fēng)結(jié)果

2019-10-22 13:20:51

好好

復(fù)古風(fēng)結(jié)果

2019-10-21 20:12:17

好好

復(fù)古風(fēng)結(jié)果

2019-10-21 20:12:08

tz259803

2019-10-18 07:26:58

[河南省] 好

亂人心

2019-10-14 21:09:48

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