四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第2課《走月亮》(第二課時(shí))
一、選擇題
二、填空題
1.讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
(1).我qiān()著妹妹的手,到河邊撿é()luǎn()石。
(2).秋天,zhuāng jia()()成熟了,滿(mǎn)地金黃;果園里的pú tao()()像顆顆珍珠,散發(fā)著誘人的芳香。
三、按要求做題
課內(nèi)閱讀。
細(xì)細(xì)的溪水,流著( ),流著( )?;野咨模? )布滿(mǎn)河床。喲,卵石間有多少可愛(ài)的小水塘啊,每個(gè)小水塘,都抱著一個(gè)月亮!哦,阿媽?zhuān)滋炷阍谙锵匆律眩?,用?shù)葉(做 作)小船,運(yùn)(載 裁)許多( )……哦,阿媽?zhuān)覀兊较吶グ?,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我? )。
1.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),把文章內(nèi)容補(bǔ)充完整。
2.把括號(hào)里不正確的漢字劃去。
3.作者描寫(xiě)了月光下的哪些景物?
4.你是怎樣理解文中“每個(gè)小水塘,都抱著一個(gè)月亮!”這句話(huà)?
四、閱讀理解
我們?cè)桨l(fā)覺(jué)得奇了,便在院里找起來(lái)。妙極了,它真沒(méi)有走去,我們很快就在葡萄葉兒上,瓷花盆兒上,爺爺?shù)南侨袃荷习l(fā)現(xiàn)了。我們來(lái)了興趣,竟尋出了院門(mén)。
院門(mén)外,便是一條小河。河水細(xì)細(xì)的,卻漫著一大片的凈沙;全沒(méi)白日那么粗糙,燦燦地閃著銀光。我們從沙灘上跑過(guò)去,弟弟剛站到河的上灣,就大呼小叫了:
“月亮在這兒!”
妹妹幾乎同時(shí)在下灣喊道: “月亮在這兒!”
我兩處去看了,兩處的水里都有月亮,沿著河沿跑,而且哪一處的水里都有月亮了。我們都看起天上,我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看見(jiàn)了小小的月亮。我想,我的眼睛里也一定是會(huì)有的。噢,月亮竟是這么多的:( )你愿意,它( )有了哩。
我們就坐在沙灘上,掬著沙兒,瞧那光輝,我說(shuō):
“你們說(shuō),月亮是個(gè)什么呢?”
“月亮是我所要的?!钡艿苷f(shuō)。
“月亮是個(gè)好。”妹妹說(shuō)。
我同意他們的話(huà)。正像奶奶說(shuō)的那樣:它是屬于我們的,每個(gè)人的。我們就又仰起頭來(lái)看那天上的月亮,月亮白光光的,在天空上。我突然覺(jué)得,我們有了月亮,那無(wú)邊無(wú)際的天空也是我們的了:那月亮不是我們按在天空上的印章嗎?
粗糙——( ) 柔和——( ) 光輝——( )
2.“無(wú)邊無(wú)際”形容 ,仿寫(xiě)這樣ABAC結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ) 、 、 。
3.給文中畫(huà)線(xiàn)的句子選擇合適的關(guān)聯(lián)詞。( )
A.只要……就……
4.為什么說(shuō)月亮是“我們按在天空上的印章”?
5.文章最后一句很美,請(qǐng)你寫(xiě)一個(gè)同樣精彩的句子。
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陳老師
女,小教高級(jí)職稱(chēng)
優(yōu)秀班主任、市骨干教師、學(xué)科帶頭人,曾發(fā)表多篇國(guó)家級(jí)論文。