課本內(nèi)容
《蟋蟀的住宅》
居住在草地上的蟋蟀,差不多和蟬一樣有名。它的出名不光由于它的唱歌,還由于它的住宅。
別的昆蟲(chóng)大多在臨時(shí)的隱蔽所藏身。它們的隱蔽所得來(lái)不費(fèi)工夫,棄去毫不可惜。蟋蟀和它們不同,不肯隨遇而安。它常常慎重地選擇住址,一定要排水優(yōu)良,并且有溫和的陽(yáng)光。它不利用現(xiàn)成的洞穴,它的舒服的住宅是自己一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘的,從大廳一直到臥室。
蟋蟀怎么會(huì)有建筑住宅的才能呢?它有特別好的工具嗎?沒(méi)有。蟋蟀并不是挖掘技術(shù)的專家,它的工具是那樣柔弱,所以人們對(duì)它的勞動(dòng)成果感到驚奇。
在兒童時(shí)代,我到草地上去捉蟋蟀,把它們養(yǎng)在籠子里,用菜葉喂它們。現(xiàn)在為了研究蟋蟀,我又搜索起它們的巢穴來(lái)。
在朝著陽(yáng)光的堤岸上,青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道,即使有驟雨,這里也立刻就會(huì)干的。隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲,最多不過(guò)九寸深,一指寬,這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著,就像一座門。蟋蟀出來(lái)吃周圍的嫩草,決不去碰這一叢草。那微斜的門口,經(jīng)過(guò)仔細(xì)耙掃,收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。
屋子的內(nèi)部沒(méi)什么布置,但是墻壁很光滑。主人有的是時(shí)間,把粗糙的地方修理平整。大體上講,住所是很簡(jiǎn)樸的,清潔、干燥,很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來(lái)挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)單,這座住宅真可以算是偉大的工程了。
蟋蟀蓋房子大多是在十月,秋天初寒的時(shí)候。它用前足扒土,還用鉗子搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸,用它將泥土推到后面,傾斜地鋪開(kāi)。
工作做得很快。蟋蟀鉆到土底下干活,如果感到疲勞,它就在未完工的家門口休息一會(huì)兒,頭朝著外面,觸須輕微地?cái)[動(dòng)。不大一會(huì)兒,它又進(jìn)去繼續(xù)工作。我一連看了兩個(gè)鐘頭,看得有些不耐煩了。
住宅的重要部分快完成了。洞已經(jīng)挖了有兩寸深,夠?qū)挸ǖ牧恕S嘞碌氖情L(zhǎng)時(shí)間的整修,今天做一點(diǎn),明天做一點(diǎn)。這個(gè)洞可以隨天氣的變冷和它身體的增長(zhǎng)而加深加闊。即使在冬天,只要?dú)夂驕睾停?yáng)曬到它住宅的門口,還可以看見(jiàn)蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來(lái)。
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第11課《蟋蟀的住宅》(第一課時(shí))
一、填空題
1.給下列加粗字選擇正確的讀音。
毫(A.háo B.hǒo)米 慎(A.zhēn B.shèn)重
挖掘(A.jué B.jüé) 傾(A.qīnɡ B.qínɡ)斜
拋(A.pāo B.páo)出 優(yōu)良(A.lánɡ B.liánɡ)
搜(A.suō B.sōu)索 布置(A.zhí B.zhì)
2.看拼音,寫詞語(yǔ)。
zhù zhái lín shí xuǎn zé dì zhǐ yōu liánɡ
() () ( ) () ()
dònɡ xué kè tīnɡ wò shì zhuān mén qián zi
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二、按要求做題
三、閱讀理解
小小的法布爾對(duì)大自然里發(fā)生的事情特別感興趣,不論是水里的游魚(yú)、空中的飛鳥(niǎo)、花叢中的蝴蝶,他都喜歡。他總喜歡給自己提出一連串的問(wèn)題:“魚(yú)兒睡不睡覺(jué)?”“鳥(niǎo)兒長(zhǎng)不長(zhǎng)牙齒?”“蝴蝶為什么這樣漂亮?”這些問(wèn)題,大人們也常?;卮鸩怀鰜?lái)。于是他時(shí)常留心觀察飛禽和昆蟲(chóng),自己尋找答案。
一個(gè)深秋的夜晚,法布爾突然聽(tīng)見(jiàn)房屋背后、荒草灘里響起一陣“唧──唧唧唧”的蟲(chóng)鳴聲,聲音清脆好聽(tīng)。
“奶奶,這是什么在叫呀?”法布爾問(wèn)。祖母迷迷糊糊地答道:“睡吧,也許……是狼?!狈ú紶枔醪蛔∠x(chóng)鳴的誘惑,他悄悄地開(kāi)了門,摸黑到草叢中去,想看個(gè)究竟。
法布爾七歲那年,家里送他到鄰村的一所小學(xué)讀書(shū)。老師是一位動(dòng)物愛(ài)好者,飼養(yǎng)了豬、雞、羊、鴿子、黃鶯和蜜蜂,還有一只招人喜愛(ài)的小刺猬。法布爾在學(xué)校除了讀書(shū),還學(xué)到了不少有關(guān)小動(dòng)物的知識(shí)。
法布爾對(duì)動(dòng)物特別是昆蟲(chóng)的興趣越來(lái)越濃。一天,父親趕集回來(lái),給他買了一張動(dòng)物掛圖和一本寓言集。寓言集里有許多昆蟲(chóng)的精美插圖,法布爾愛(ài)不釋手,并逐漸癡迷上了對(duì)昆蟲(chóng)的研究。
2.在下列括號(hào)中填寫恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。
水里( )的魚(yú) 空中( )的鳥(niǎo) 地上( )的馬
3.法布爾聽(tīng)見(jiàn) “唧──唧唧唧”的蟲(chóng)鳴聲,你還知道哪些蟲(chóng)鳴的聲音? 、 、 。
4.讀了短文,你覺(jué)得法布爾是個(gè)什么樣的孩子?簡(jiǎn)要描述一下。
5.你對(duì)什么事物感興趣呢?簡(jiǎn)要地說(shuō)明一下。
2.游 飛 跑
3.嘶——嘶嘶嘶、嗡——嗡嗡嗡、咻——咻咻咻
4.法布爾是個(gè)細(xì)心觀察事物、喜歡問(wèn)問(wèn)題、愛(ài)思考、愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。
5.示例:我對(duì)球類的運(yùn)動(dòng)特別感興趣,不論是籃球、排球、乒乓球、網(wǎng)球,我都感興趣。我總喜歡了解各類球賽的比賽規(guī)則,掌握它們的打法,課余時(shí)間到廣場(chǎng)去打球。自從爸爸給我買了籃球、乒乓球、球拍等體育用品,我對(duì)球類運(yùn)動(dòng)的興趣就越來(lái)越濃厚了。
相關(guān)知識(shí)
蟋蟀,也叫蛐蛐。身體較小,呈黑褐色,觸角很長(zhǎng),善于跳躍。雄性好斗,兩翅摩擦發(fā)聲。生活在土穴、磚瓦碎石的下面或雜草中,主要在夜間活動(dòng)。吃植物的根、莖、葉及種子,對(duì)農(nóng)作物有害。
作者簡(jiǎn)介
法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家。被世人稱為“昆蟲(chóng)界的荷馬”,昆蟲(chóng)界的“維吉爾”。
由于《昆蟲(chóng)記》中精確地記錄了法布爾進(jìn)行的試驗(yàn),揭開(kāi)了昆蟲(chóng)生命與生活習(xí)慣中的許多秘密,達(dá)爾文稱法布爾為“無(wú)法效仿的觀察家”。
整體感知
我會(huì)認(rèn)
zhái yǐn háo
住宅 隱蔽 毫不可惜
shèn zhǐ liánɡ jué
慎重 主旨 優(yōu)良 挖掘
sōu qīnɡ zhòu zhì pāo
搜索 傾斜 驟雨 布置 拋出
我會(huì)寫
宅 臨 選 擇 址
良 穴 廳 臥 專
寸 衛(wèi) 鉗 較 鋸
詞語(yǔ)解釋
平坦:沒(méi)有高低凹凸曲折,很順當(dāng)。本課指蟋蟀把自己的住宅收拾的很平整。
隨遇而安:形容能適應(yīng)各種環(huán)境,在各種環(huán)境中都能得到滿足。本課指蟋蟀對(duì)自己的住宅要求嚴(yán)格。
疲勞:指極度勞累,需要休息。
默讀課文,說(shuō)說(shuō)課文主要講了
一件什么事?
課文主要講了蟋蟀挖掘、建造住宅的事。
課文層次
第一段(第1自然段):總體概括蟋蟀出名的原因。
第二段(第2-6自然段):蟋蟀住宅的特點(diǎn)。
第三段(第7-9自然段):蟋蟀的住宅是怎樣建成的。
齊老師
女,小教高級(jí)職稱
多次被評(píng)為市教育系統(tǒng)“十佳班主任”,連續(xù)榮獲市教育局“教學(xué)標(biāo)兵”。