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九年級語文下冊第6課《變色龍》(第一課時)

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課堂提問

變色龍

契訶夫

警官奧楚蔑洛夫穿著新的軍大衣,提著小包,穿過市場的廣場。他身后跟著一個火紅色頭發(fā)的巡警,端著一個篩子,盛滿了沒收來的醋栗。四下里一片沉靜。廣場上一個人也沒有。商店和飯館的門無精打采地敞著,面對著上帝創(chuàng)造的這個世界,就跟許多饑餓的嘴巴一樣;門口連一個乞丐也沒有。

“好哇,你咬人?該死的東西!”奧楚蔑洛夫忽然聽見叫喊聲:“伙計們,別放走它!這年月,咬人可不行!逮住它!哎喲……哎喲!”

傳來了狗的尖叫聲。奧楚蔑洛夫向那邊一瞧,看見從商人彼楚金的木柴廠里跑出來一條狗,用三條腿一顛一顛地跑著,不住地回頭瞧。它后邊跟著追來一個人,穿著漿硬的花布襯衫和敞著懷的坎肩。他追上狗,身子往前一探,撲倒在地下,抓住了狗的后腿。又傳來了狗的叫聲,還有人的叫喊:“別放走它!”有人從商店里探出頭來,臉上還帶著睡意。木柴廠四周很快就聚了一群人,仿佛一下子從地底下鉆出來的。

“好像出亂子了,長官!”巡警說。

奧楚蔑洛夫微微向左一轉(zhuǎn),往人群那里走去。在木柴廠門口,他看見那個敞開了坎肩的人舉起右手,把一個血淋淋的手指頭伸給人們看。他那半醉的臉上現(xiàn)出這樣的神氣:“我要揭你的皮,壞蛋!”就連那手指頭也像是一面勝利的旗幟。奧楚蔑洛夫認(rèn)出這人是首飾匠赫留金。這個案子的“罪犯”呢,坐在人群中央的地上,前腿劈開,渾身發(fā)抖——原來是一條白色的小獵狗,臉尖尖的,背上有塊黃斑。它那含淚的眼睛流露出悲苦和恐怖的神情。

“這兒到底出了什么事?”奧楚蔑洛夫擠進(jìn)人群里去,問道,“你在這兒干什么?你究竟為什么舉著那個手指頭?……誰在嚷?”

“長官,我好好地走我的路,沒招誰沒惹誰……”赫留金開口了,拿手罩在嘴上,咳嗽一下,“我正在跟密特里·密特里奇談木柴的事,忽然,這個賤畜生無緣無故就把這手指頭咬了一口……你得原諒我,我是做工的人,我做的是細(xì)致的活兒。這得叫他們賠我一筆錢才成,因為也許我要有一個禮拜不能用這個手指頭啦……長官,就連法律上也沒有那么一條,說是人受了畜生的害就該忍著。要是人人都這么讓畜生亂咬一陣,那在這世界上也沒個活頭了。”

“嗯!不錯……”奧楚蔑洛夫嚴(yán)厲地說,咳了一聲,擰起眉頭,“不錯……這是誰家的狗?我絕不輕易放過這件事!我要拿點顏色出來給那些放出狗來到處亂跑的人看看。那些老爺既然不愿意遵守法令,現(xiàn)在就得管管他們。等到他,那個混蛋,受了罰,拿出錢來,他才會知道放出這種狗來,放出這種野畜生來,會有什么下場。我要好好地教育他一頓!葉爾德林,”警官對巡警說,“去調(diào)查一下,這是誰的狗,打個報告上來!這條狗呢,把它弄死好了。馬上去辦,別拖!這多半是條瘋狗……請問,這到底是誰家的狗?”

“這好像是席加洛夫?qū)④娂业墓??!比巳豪镉腥苏f。

“席加洛夫?qū)④??哦!……葉爾德林,幫我把大衣脫下來……真要命,天這么熱,看樣子多半要下雨了……只是有一件事我還不懂:它怎么會咬著你的?”奧楚蔑洛夫?qū)樟艚鹫f,“難道它夠得著你的手指頭?它是那么小;你呢,卻長得這么魁梧!你那手指頭一定是給小釘子弄破的,后來卻異想天開,想得到一筆什么賠償費了。你這種人啊……是出了名的!我可知道你們這些鬼東西是什么玩意兒!”

“長官,他本來是開玩笑,把煙卷戳到狗的臉上去;狗呢——可不肯做傻瓜,就咬了他一口……他是個荒唐的家伙,長官!”

“胡說,獨眼鬼!你什么也沒看見,你為什么胡說?他老人家是明白人,看得出來到底誰胡說,誰像當(dāng)著上帝的面一樣憑良心說話;要是我說了謊,那就讓調(diào)解法官審問我好了。他的法律上說得明白,現(xiàn)在大家都平等啦。不瞞您說,我的兄弟就在當(dāng)憲兵……”

“少說廢話!”

“不對,這不是將軍家里的狗……”巡警深思地說,“將軍家里沒有這樣的狗。他家的狗,全是大獵狗?!?/span>

“你拿得準(zhǔn)嗎?”

“拿得準(zhǔn),長官……”

“我也知道。將軍家里都是些名貴的、純種的狗;這條狗呢,鬼才知道是什么玩意兒!毛色既不好,模樣也不中看,完全是個下賤胚子。居然有人養(yǎng)這種狗!這人的腦子上哪兒去啦?要是這樣的狗在彼得堡或者莫斯科讓人碰見,你們猜猜看,結(jié)果會怎樣?那兒的人可不管什么法律不法律,一眨眼的工夫就叫它斷了氣!你呢,赫留金,受了害,我們絕不能不管。得好好教訓(xùn)他們一下!是時候了?!?/span>

“不過也說不定就是將軍家的狗……”巡警把他的想法說出來,“它的臉上又沒寫著……前幾天我在將軍家院子里看見過這樣的一條狗?!?/span>

“沒錯兒,將軍家的!”人群里有人說。

“哦!……葉爾德林老弟,給我穿上大衣吧……好像起風(fēng)了,挺冷……你把這條狗帶到將軍家里去,問問清楚。就說這狗是我找著,派人送上的。告訴他們別再把狗放到街上來了。說不定這是條名貴的狗;可要是每個豬崽子都拿煙卷戳到它的鼻子上去,那它早就毀了。狗是嬌貴的動物……你這混蛋,把手放下來!不用把你那蠢手指頭伸出來!怪你自己不好!……”

“將軍家的廚師來了,問他好了--喂,普洛訶爾!過來吧,老兄,上這兒來!瞧瞧這條狗,是你們家的嗎?”

“瞎猜!我們那兒從來沒有這樣的狗!”

“那就用不著白費工夫再上那兒去問了,”奧楚蔑洛夫說,“這是條野狗!用不著白費工夫說空話了。既然普洛訶爾說這是野狗,那它就是野狗。弄死它算了。”“這不是我們的狗,”普洛訶爾接著說,“這是將軍的哥哥的狗。他哥哥是前幾天才到這兒來。我們將軍不喜歡這種小獵狗,他哥哥卻喜歡?!彼绺鐏砝玻渴菫趵谞枴ひ练材崞鎲??”奧楚蔑洛夫問,整個臉上洋溢著含笑的溫情,“哎呀,天!我還不知道呢!他是上這兒來住一陣就走嗎?”

“是來住一陣的?!?/span>

“哎呀,天!他是惦記他的兄弟了……可我還不知道呢!這么說,這是他老人家的狗?高興得很……把它帶走吧。這小狗還不賴,怪伶俐的,一口就咬破了這家伙的手指頭!哈哈哈……得了,你干什么發(fā)抖呀?嗚嗚……嗚嗚……這壞蛋生氣了……好一條小狗……”

普洛訶爾喊一聲那條狗的名字,帶著它從木柴廠走了。那群人就對著赫留金哈哈大笑。

“我早晚要收拾你!”奧楚蔑洛夫向他恐嚇說,裹緊大衣,接著穿過市場的廣場徑自走了。

 


2021年人教版 九年級語文下冊第6課《變色龍》

一、單選題

1.下列加粗字讀音正確的一項是(    )
A.下(jiàn)   眉(nǐng)       子(shāi)   肩(kǎn)
B.旗(zhì )   看(zhōng)    記(diàn)   恐(xià)
C.自(jìng)   魁(wǔ)         醋(lì)         斥(hē)
D.乞(gài)    子(pēi)        嗽(ké)        捕(dǎi)

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【參考答案】:A

2.下列各組詞語書寫正確的一項是(    )
A.荒唐   溫情   嚴(yán)歷   無精打采
B.驕貴   賠償   恐怖   無緣無故
C.戳穿   蔑視   郝然   異想天開
D.伶俐   洋溢   漿硬   見風(fēng)使舵

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【參考答案】:D

3.下列表述不正確的一項是(    )
A.契訶夫是蘇聯(lián)著名作家,代表作有小說《裝在套子里的人》、劇本《萬尼亞舅舅》等。
B.傳統(tǒng)的對聯(lián)張貼時,上聯(lián)居右,下聯(lián)居左,上聯(lián)末尾字用仄聲,下聯(lián)末尾字用平聲。
C.劇本是舞臺演出的基礎(chǔ),是戲劇主要組成部分,直接決定著戲劇的思想性和藝術(shù)性。
D.書信和普通文章的區(qū)別,主要在體例格式上而不在內(nèi)容上。

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【參考答案】:A

4.下列關(guān)于文學(xué)常識和文章內(nèi)容說法錯誤的一項是(    )
A.《變色龍》 的作者契訶夫,是十九世紀(jì)法國偉大的批判現(xiàn)實主義作家,與美國的歐·亨利、法國的莫泊桑合稱世界三大短篇小說巨匠。
B.契訶夫的主要作品有小說《裝在套子里的人》《第四病室》 《小公務(wù)員之死》 和劇本《萬尼亞舅舅》《櫻桃園》 等。
C.《變色龍》 主要通過對話刻畫了一個見風(fēng)使舵、媚上欺下的警官形象。
D.《變色龍》通過奧楚蔑洛夫?qū)非昂髴B(tài)度的對比和夸張的手法增強了文章的諷刺效果。

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【參考答案】:A

5.契河夫以“變色龍”作為小說題目的用意是什么(    )
A.說警官奧楚蔑洛夫像變色龍一樣,一會脫下大衣,一會又穿上大衣。
B.諷刺沙皇制度下,統(tǒng)治階級的走狗奧楚蔑洛夫趨炎附勢,狡詐多變的性格。
C.諷刺奧楚蔑洛夫一會兒怕狗的主人,一會兒又不怕狗的主人的多變性格。
D.說明當(dāng)時的社會制度迫使人們不得不經(jīng)常改變自己的態(tài)度。

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【參考答案】:B

二、填空題

1.給下列加粗字注音。
丐()     咳()      梧()
兵()     護(hù)()      招()

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【參考答案】:qǐ、sòu、kuí、xiàn、hē、rě

2.認(rèn)識作家。
        《變色龍》是(國)作家早期創(chuàng)作的一篇諷刺小說。選取社會生活片斷,表現(xiàn)尖銳重大社會問題,以小見大,是契訶夫短篇小說的獨到之處。他的代表作有小說《》、 劇本《等。

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【參考答案】:俄、契訶夫、《裝在套子里的人》、《萬尼亞舅舅》

三、按要求做題

1.解釋下列詞語。
顏色:___________________
無精打采:__________________
洋溢:__________________
異想天開:___________________
荒唐:__________________
惦記:__________________

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【參考答案】:顏色:顯示給人看的厲害的臉色或行動。
無精打采:形容不高興,不振作。
洋溢:充分流露;惦記:心里老想著,放不下心。
異想天開:形容想法離奇,不切實際。
荒唐:錯誤到使人覺得奇怪的程度。
惦記:心里老想著,放不下心。

2.文中多次寫到奧楚蔑洛夫穿脫大衣,這個細(xì)節(jié)有什么作用?
________________________________________________________

查看參考答案
【參考答案】:穿脫大衣并不只是行為描寫,而是人物心理變化的外現(xiàn),奧楚蔑洛夫的變化是以穿脫大衣為過渡、遮掩的,這表現(xiàn)了他內(nèi)心的恐慌和強坐鎮(zhèn)定的窘態(tài),掩蓋他因為害怕得罪將軍而驚恐不安和出爾反爾的狼狽相;有意拖延時間想對策。

四、小練筆

       請你仔細(xì)觀察自己身邊的人物,運用動作描寫表現(xiàn)他(她)的特點。不少于150字。
       情境預(yù)設(shè):①同學(xué)   ②父母   ③老師
________________________________________________________

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【參考答案】:略。

作者簡介

    契訶夫(1860-1904),是19世紀(jì)末俄國批判現(xiàn)實主義作家,是具有世界聲譽的短篇小說大師,與莫泊桑、歐·亨利并稱為“世界三大短篇小說家”。他20歲開始創(chuàng)作,一生寫了七百多篇小說,代表作有《裝在套子里的人》、 《小公務(wù)員之死》劇本有《萬尼亞舅舅》等。

時代背景

    《變色龍》這篇小說寫于1884年,作家剛24歲。當(dāng)時正是俄國沙皇亞歷山大三世統(tǒng)治最反動的時期。民粹派采取個人恐怖手段刺殺了亞歷山大二世,不僅沒解決任何社會問題,反而促使新上臺的亞歷山大三世采取更加反動的高壓政策。加強了憲兵警察等專政機構(gòu),豢(huàn)養(yǎng)了一批媚上欺下的走狗,為其鎮(zhèn)壓人民服務(wù)。整個俄羅斯籠罩在軍警憲兵的白色恐怖之中。沙皇專制警察往往打著遵守法令的官腔但干的卻是欺下媚上的勾當(dāng)?!蹲兩垺分械膴W楚蔑洛夫正是其中的典型代表。

字詞

逮住(dǎi)       無賴(lài)        殺戮(lù)

逮捕(dài)       戳穿(chuō)       篩子(shāi)

盛滿(chéng)     胚子(pēi)        崽子(zǎi)

旺盛(shèng)     醋栗(lì)         中看(zhōng)

畜生(chù)       乞丐(qǐ gài )

畜牧(xù)        魁梧(kuí)

徑自:表示自己直接行動,自管自任意地。

荒唐:不符合常理人情,使人感到離奇。

洋溢:(情緒、氣氛等)充分流露。

無精打采:形容不高興,不振作。

異想天開:形容想法離奇,不切實際。

小說為什么以“變色龍”為題?

    “變色龍”是一種比喻,喻指像奧楚蔑洛夫那樣有善變技能、善于見風(fēng)使舵的人,以“變色龍”為題,生動形象地刻畫出了奧楚蔑洛夫媚上欺下、見風(fēng)使舵的本質(zhì)。

讀小說,把握小說三要素

    人物:奧楚蔑洛夫

    環(huán)境:俄國歷史上最黑暗、最反動的時期

    情節(jié):變

閱讀小說的一般步驟:

    理清情節(jié)→分析形象→歸納性格→深入探究

整體感知

請用一句話概括全文:本文寫了一件什么事?

    警官奧楚蔑洛夫在廣場上處理狗咬人的事。

按小說的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局給課文分段。

    開端 :(1--5)警官奧楚蔑洛夫遇到了一場亂子——狗咬傷人事件。

    發(fā)展和高潮:(6--27)警官奧楚蔑洛夫處理案件。(全文的重點)

    結(jié)局:(28--29)奧楚蔑洛夫?qū)徖戆缸咏Y(jié)束,小狗被帶走,赫留金受到嘲笑和恐嚇。

變:奧楚蔑洛夫處理“狗咬人”案件時,他的態(tài)度是隨著什么變化的?

    隨著狗的主人是誰而變化。

不變:在奧楚蔑洛夫善變的性格中有沒有不變的原則?

    沙皇走狗的本性:見風(fēng)使舵、媚上欺下、趨炎附勢

奧楚蔑洛夫形象:

    對百姓:專制蠻橫         任意欺凌 

    對上級:趨炎附勢         獻(xiàn)媚討好

            見風(fēng)使舵         厚顏無恥

            狡猾善變         反復(fù)無常

劉老師

男,中教高級職稱

市級重點中學(xué)語文語教師,市級骨干教師、優(yōu)秀教師,市語文教學(xué)改革科研組負(fù)責(zé)人。

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