2021年人教版化學九年級上冊 2.2 氧氣B
一、單選題
1、同種元素組成的物質(zhì)，由于分子結(jié)構(gòu)不同，導致物質(zhì)的性質(zhì)和用途不同。下列是由同種元素組成的物質(zhì)的微粒對話，你認為不符合化學原理的是（ ）
A.
B.
C.
D.
3、下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是（ ）
A. 鎂帶在空氣中燃燒生成氧化鎂
B. 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰
C. 鐵絲在氧氣中燃燒火星四射
D. 紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
4、物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列有關物質(zhì)的用途正確的是（ ）
A. 明礬用作水的消毒劑
B. 活性炭用于冰箱除臭
C. 燒堿用于治療胃酸過多
D. 氧氣用作火箭燃料
5、下列圖像與對應的表述一致的是（ ）
A. 金屬鎂和鋁分別放入等量、等濃度的稀鹽酸中
B. 鹽酸酸化的MgSO4溶液中滴加Ba(OH)2溶液
C. 白色硫酸銅粉末中逐滴滴加水
D. 加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
6、某中學初三化學興趣小組為了探究NH3在不同環(huán)境下與O2的反應，進行圖1和圖2兩組實驗，同學們根據(jù)圖2實驗中氣體成分分析數(shù)據(jù)，繪制了曲線圖(見圖3)。
（查閱資料）
①氨氣是一種有刺激性氣味的氣體，在高濃度氧氣中才能燃燒，生成氮氣和水。
②在納米級Cu2O的催化作用下，氨氣與氧氣在不同的溫度下發(fā)生以下不同的化學反應：4NH3+5O2═4NO+6H2O，4NH3+3O2═2N2+6H2O
③工業(yè)上用NO制備硝酸、氮肥等化工產(chǎn)品。
下列說法錯誤的是（ ）
A.根據(jù)圖3分析，在Cu2O催化作用下，400℃時以生產(chǎn)NO為主
B.圖2中在納米級Cu2O的催化作用下，氨氣與氧氣發(fā)生的化學反應都屬于氧化反應
C.圖1實驗中NH3從b管進，O2從a管進入；實驗過程中要先通O2一段時間，再通NH3并點燃，可以避免NH3污染空氣
D.若利用后續(xù)處理裝置模擬硝酸的工業(yè)制法，最好將電熱絲的溫度控制在900℃左右
二、填空題
1、如圖是初中化學中常見的實驗，請根據(jù)圖回答下列問題。
（1）A實驗完畢，進入集氣瓶中的水不到總?cè)莘e的
， 你認為導致這一結(jié)果的原因可能是（答出其中一種原因）。（2）硫燃燒的化學方程式是，B實驗中集氣瓶內(nèi)放入少量水的目的是。
SO2、按要求寫出化學方程式：
（1）地殼中含量第二的金屬和氧氣點燃燃燒。
（2）實驗室制取氫氣。
（3）鋁在一定條件下能與氧化鐵反應生成另外一種單質(zhì)和氧化物。
Fe
3、工業(yè)上，煅燒石灰石可制得生石灰，生石灰與水反應制得熟石灰。在生活中，人們用石灰漿粉刷墻壁，粉刷后的墻壁在空氣中生成碳酸鈣而變得堅硬，起到保護墻壁的作用。請寫出上述三個變化中的化學反應方程式：
（1）（2）（3）
CaO+CO
;（2）
、化合反應三、解答題
1、化學老師在取用生石灰時，發(fā)現(xiàn)裝滿生石灰的塑料瓶早已經(jīng)膨脹破裂，請你說明該變化過程中伴隨有什么能量變化？寫出其中可能發(fā)生反應的化學方程式。
2KCl+3O
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邢老師
女，中教中級職稱
熱愛教育，樂于教育，有高尚的師德，事業(yè)心強，治學嚴謹，教育教學成績顯著。
