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七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第24課《帶上她的眼睛》(第一課時(shí))

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課堂提問(wèn)

《帶上她的眼睛》

    我要去度假,主任讓我再帶一雙眼睛去。
  主任遞給我一雙眼睛,指指前面的大屏幕,把眼睛的主人介紹給我,是一個(gè)好像剛畢業(yè)的小姑娘,在肥大的太空服中,她顯得很嬌小,她面前有一支失重中的鉛筆飄在空中。 
  我問(wèn)她想去哪里。 
  這個(gè)決定對(duì)她來(lái)說(shuō)似乎很艱難,她的雙手在太空服的手套里,握在胸前,雙眼半閉著,似乎認(rèn)為地球在我們這次短暫的旅行后就要爆炸了,我不由得笑出聲來(lái)。 
  “那就去我們起航前去過(guò)的地方吧!” 她說(shuō)。
 
  這是高山與草原的交接處,大草原從我面前一直延伸到天邊,背后的群山覆蓋著暗綠色的森林,幾座山頂還有銀色的雪冠。 
  我掏出她的眼睛戴上。 
  所謂眼睛就是一副傳感眼鏡,當(dāng)你戴上它時(shí),你所看到的一切圖像由超高頻信息波發(fā)射出去,可以被遠(yuǎn)方的另一個(gè)戴同樣傳感眼鏡的人接收到,于是他就能看到你所看到的一切,就像你帶著他的眼睛一樣;它還能通過(guò)采集戴著它的人的腦電波,把觸覺(jué)和味覺(jué)一同發(fā)射出去?,F(xiàn)在,每個(gè)長(zhǎng)時(shí)間在太空中工作的宇航員在地球上都有了另一雙眼睛,由這里真正能去度假的幸運(yùn)兒帶上這雙眼睛,讓身處外太空的那個(gè)思鄉(xiāng)者分享他的快樂(lè)。 
  “這里真好!”她輕柔的聲音從她的眼睛中傳出來(lái),“我現(xiàn)在就像從很深很深的水底沖出來(lái)呼吸到空氣,我太怕封閉了?!?/span>
  我從眼睛中真的聽(tīng)到她在做深呼吸,我說(shuō):“可你現(xiàn)在并不封閉,同你周?chē)奶毡绕饋?lái),這草原太小了?!?nbsp;
  她沉默了,似乎連呼吸都停止了,但幾秒鐘后,她突然驚叫:“呀,花兒,有花啊!上次我來(lái)時(shí)沒(méi)有的!”
是的,廣闊的草原上到處點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的小花?!澳芙┛纯茨嵌浠▎??”她問(wèn)。我蹲下來(lái)看?!把?,真美耶!能聞聞她嗎?不,別拔下她!”我只好趴到地上聞,一縷淡淡的清香,“啊,我也聞到了,真像一首隱隱傳來(lái)的小夜曲呢……” 
  我在草原上無(wú)目標(biāo)地漫步,很快來(lái)到一條隱沒(méi)在草叢中的小溪旁。她叫住了我說(shuō):“我真想把手伸到小河里?!蔽叶紫聛?lái)把手伸進(jìn)溪水,一股清涼流遍全身,她的眼睛用超高頻信息波把這感覺(jué)傳給遠(yuǎn)在太空中的她,我又聽(tīng)到了她的感嘆。 
  “你那兒很熱吧?”我想起了從屏幕上看到的她那窄小的控制艙和隔熱系統(tǒng)異常發(fā)達(dá)的太空服。 
  “熱,熱得像……地獄。呀,天啊,這是什么?草原的風(fēng)?!”這時(shí)我剛把手從水中拿出來(lái),微風(fēng)吹在濕手上涼絲絲的。我把雙手舉在草原的微風(fēng)中,直到手被吹干。
    …………
  我?guī)е难劬υ诓菰限D(zhuǎn)了一天,她渴望看草原上的每一朵野花,每一棵小草,看草叢中躍動(dòng)的每一縷陽(yáng)光;一條突然出現(xiàn)的小溪,一陣不期而至的微風(fēng),都會(huì)令她激動(dòng)不已……我感到,她對(duì)這個(gè)世界的情感已豐富到不正常的程度。 
  日落前,我走到了草原中一間孤零零的白色小屋,那是為旅游者準(zhǔn)備的一間小旅店,似乎好久沒(méi)人光顧了,只有一個(gè)遲鈍的老式機(jī)器人照看著旅店里的一切。 
  夜里我剛睡著,她就通過(guò)眼睛叫醒了我:“請(qǐng)帶我出去好嗎?我們?nèi)タ丛铝?,月亮該升起?lái)了!” 
  我睡意朦朧中很不情愿地起了床。到外面后發(fā)現(xiàn)月亮真的剛升起來(lái),月光下的草原也在沉睡。 
  我伸了個(gè)懶腰,對(duì)著夜空說(shuō):“你在太空中不也一樣能看到月亮?喂,告訴我你的飛船的大概方位,說(shuō)不定我還能看到呢?!?nbsp;
  她沒(méi)有回答我的話(huà),而是自己輕輕哼起了一首曲子,一小段旋律過(guò)后,她說(shuō):“這是德彪西的《月光》?!敝钡揭粋€(gè)小時(shí)后我回去躺到床上,她還在哼著音樂(lè),那輕柔的樂(lè)聲一直在我的夢(mèng)中飄蕩著。 
  第二天清晨,陰云布滿(mǎn)了天空,草原籠罩在蒙蒙的小雨中,我從眼睛中聽(tīng)到了她輕輕的嘆息聲。 
  “看不到日出了,好想看草原的日出……聽(tīng),這是今天的第一聲?shū)B(niǎo)叫,雨中也有鳥(niǎo)呢!” 
  
    又回到了灰色的生活和忙碌的工作中, 以上的經(jīng)歷很快就淡忘了。很長(zhǎng)時(shí)間后, 當(dāng)我想起洗那些那次旅行時(shí)穿的衣服時(shí), 在褲腳上發(fā)現(xiàn)了兩三顆草籽。同時(shí), 在我的意識(shí)深處, 也有一顆小小的種子留了下來(lái)。在我孤獨(dú)寂寞的精神沙漠中, 那顆種子已長(zhǎng)出了令人難以察覺(jué)的綠芽。雖然是無(wú)意識(shí)的, 當(dāng)一天的勞累結(jié)束后, 我已能感覺(jué)到晚風(fēng)吹到臉上時(shí)那淡淡的詩(shī)意, 鳥(niǎo)兒的鳴叫已能引起我的注意, 我甚至黃昏時(shí)站在天橋上, 看著夜幕降臨城市……世界在我的眼中仍是灰色的, 但星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠在其中出現(xiàn), 并在增多。當(dāng)這種變化發(fā)展到讓我覺(jué)察出來(lái)時(shí), 我又想起了她。 
  也是無(wú)意識(shí)的, 在閑暇時(shí)甚至睡夢(mèng)中, 她身處的環(huán)境常在我的腦海中出現(xiàn), 那封閉窄小的控制艙, 奇怪的隔熱太空服……后來(lái)這些東西在我的意識(shí)中都隱去了,只有一樣?xùn)|西凸現(xiàn)出來(lái), 這就是那在她頭頂上打轉(zhuǎn)的失重的鉛筆。不知為什么,一閉上眼睛,這支鉛筆總在我的眼前漂浮。終于有一天, 上班時(shí)我走進(jìn)航天中心高大的門(mén)廳, 一幅見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次的巨大壁畫(huà)把我吸引住了, 壁畫(huà)上是從太空中拍攝的蔚藍(lán)色的地球。那支飄浮的鉛筆又在我的眼前出現(xiàn)了, 同壁畫(huà)疊印在一起, 我又聽(tīng)到了她的聲音:
    “我怕封閉……”一道閃電在我的腦海里出現(xiàn)。 
  我發(fā)瘋似地跑上樓, 猛砸主任辦公室的門(mén), 他不在, 我心有靈犀地知道他在哪,就飛跑到存放眼睛的那個(gè)小房間, 他果然在里面, 看著大屏幕。她在大屏幕上, 還在那個(gè)封閉的控制艙中, 穿著那件“太空服”, 畫(huà)面凝固著, 是以前錄下來(lái)的?!笆菫榱怂齺?lái)的吧?!?nbsp;主任說(shuō), 眼睛還看著屏幕。 
  “她到底在哪兒?!” 我大聲問(wèn)。 “你可能已經(jīng)猜到了, 她是‘落日六號(hào)’的領(lǐng)航員?!?nbsp;
  一切都明白了, 我無(wú)力地跌坐在地毯上。 
除了太空,還有一個(gè)地方會(huì)失重。
  “落日工程”是一系列的探險(xiǎn)航行,它的航行程序同航天中心的其他航行幾乎一樣。 唯一不同的是,“落日”飛船不是飛向太空,而是潛入地球深處。 
  第一次太空飛行一個(gè)半世紀(jì)后, 人類(lèi)開(kāi)始了向相反方向的探險(xiǎn), “落日”系列地航飛船就是這種探險(xiǎn)的首次嘗試。 
   我記得“落日一號(hào)”發(fā)射時(shí)的情景。那時(shí)正是深夜, 吐魯番盆地的中央出現(xiàn)了一個(gè)如小太陽(yáng)般的火球, 當(dāng)火球暗下來(lái)時(shí), “落日一號(hào)”已潛入地層。只在潛入點(diǎn)留下了一個(gè)巖漿的小湖泊,發(fā)出耀眼的紅光。那一夜, 在幾百公里外都能感到飛船穿過(guò)地層時(shí)傳到大地上的微微震動(dòng)。 
    宇宙航行是寂寞的,但宇航員們能看到無(wú)限的太空和壯麗的星群;而地航飛船上的地航員們,只能從飛船上的全息后視電視中能看到這樣的情景:熾熱的巖漿剌目地閃亮著,翻滾著,隨著飛船的下潛,在船尾飛快地合攏起來(lái),瞬間充滿(mǎn)了飛船通過(guò)的空間。飛船上方那巨量的地層物質(zhì)在不斷增厚產(chǎn)生了一種地面上的人難以想象的壓抑感?! ?/span>
   “落日工程”的前五艘飛船都成功地完成了地層航行, 安全返回地面。“落日六號(hào)”的航行開(kāi)始很順利, 但在飛船航行15小時(shí)40分鐘時(shí), 警報(bào)出現(xiàn)了。從地層雷達(dá)的探測(cè)中得知, 航行區(qū)的物質(zhì)密度急劇增高, 物質(zhì)成分由硅酸鹽類(lèi)突然變?yōu)橐澡F鎳為主的金屬, 物質(zhì)狀態(tài)也由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)。飛船顯然誤入了地核區(qū)域,“落日六號(hào)”立刻緊急轉(zhuǎn)向, 企圖沖出這個(gè)危險(xiǎn)區(qū)域。當(dāng)飛船在遠(yuǎn)大于設(shè)計(jì)密度和設(shè)計(jì)壓力的液態(tài)鐵鎳中轉(zhuǎn)向時(shí), 發(fā)動(dòng)機(jī)與主艙結(jié)合部斷裂, 失去發(fā)動(dòng)機(jī)的飛船在地層中失去了動(dòng)力,“落日六號(hào)”在業(yè)態(tài)的地和物質(zhì)中向地心沉下去。 
  現(xiàn)在的地航飛船誤入地核, 就如同21世紀(jì)中期的登月飛船偏離月球迷失于外太空, 獲救的希望是絲毫不存在的。 
  好在“落日六號(hào)”主艙的船體是可靠的, 船上的中微子通訊系統(tǒng)仍和地面控制中心保持著完好的聯(lián)系。以后的一年中, “落日六號(hào)”航行組仍堅(jiān)持工作, 把從地核中得到的大量寶貴資料發(fā)送到地面。飛船被裹在6000千公里厚的物質(zhì)中, 船外別說(shuō)空氣和生命, 連空間都沒(méi)有, 周?chē)菧囟雀哌_(dá)5000攝氏度、壓力可以把碳在一秒鐘內(nèi)變成金剛石的液態(tài)鐵鎳! 它們密密地?cái)D在“落日六號(hào)”的周?chē)? 密得只有中微子才能穿過(guò),“落日六號(hào)”是處于一個(gè)巨大的煉鋼爐中! 在這樣的世界里,生命算什么??jī)H僅能用脆弱來(lái)描述它嗎?
  后來(lái),航行組中的另外兩名地航員在事故中受傷,不久相繼去世,從那以后,  在“落日六號(hào)”上, 只剩下她一個(gè)人了。 
  現(xiàn)在, “落日六號(hào)”內(nèi)部已完全處于失重狀態(tài), 飛船已下沉到6300公里深處,那里是地球的最深處,她是第一個(gè)到達(dá)地心的人。 
  她在地心的世界是那個(gè)活動(dòng)范圍不到10立方米的悶熱的控制艙。飛船上有一個(gè)中微子傳感眼鏡, 這個(gè)裝置使她同地面世界多少保持著一些感性的聯(lián)系。但這種如同生命線(xiàn)的聯(lián)系不能長(zhǎng)時(shí)間延續(xù)下去,飛船里中微子通訊設(shè)備的能量最后耗盡,這種聯(lián)系在兩個(gè)月前就中斷了,具體時(shí)間是在我從草原返回航天中心的途中。
    那個(gè)沒(méi)有日出的細(xì)雨蒙蒙的草原早晨,竟是她最后看到的地面世界。

   “落日六號(hào)”的中子材料外殼足以抵抗地心的巨大壓力, 而飛船上的生命循環(huán)系統(tǒng)還可以運(yùn)行50至80年,她將在這不到10立方米的地心世界里度過(guò)自己的余生。 
  我聽(tīng)到了她同地面最后通信的錄音,這時(shí)來(lái)自地心的中微子波束已很弱,她的聲音時(shí)斷時(shí)續(xù),但這聲音很平靜。 
  “……今后, 我會(huì)按照整個(gè)研究計(jì)劃努力工作的。將來(lái), 也許會(huì)有地心飛船找到‘落日六號(hào)’并同它對(duì)接, 但愿那時(shí)我留下的資料會(huì)有用。請(qǐng)你們放心, 我現(xiàn)在已適應(yīng)這里, 不再覺(jué)得狹窄和封閉了, 整個(gè)世界都圍著我呀, 我閉上眼睛就能看見(jiàn)上面的大草原, 還可以清楚地看見(jiàn)那里的每一朵小花呢……” 
   
  在以后的歲月中,地球常常在我腦海中就變得透明了, 在我下面6000多公里深處, 我看到了停泊在地心的“落日六號(hào)”地航飛船, 感受到了從地球中心傳出的她的心跳,聽(tīng)到了她吟唱的《月光》。
  有一個(gè)想法安慰著我: 不管走到天涯海角,我離她都不會(huì)再遠(yuǎn)了。 

2021年人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第23課《帶上她的眼睛》

一、單選題

1.下列加粗字的注音每組都相同的一項(xiàng)是(    )
A.負(fù)/花    息/障  游/煎
B.熱/識(shí)別      俯/于     擬/
C.船/琴      動(dòng)/動(dòng)     線(xiàn)/
D.燒/垂      五/骯    城/輪

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【參考答案】:C

2.下列句子中加粗字注音全都正確的一項(xiàng)是(    )
A.雪(guān)   軍(guàn)     心病(guān)
B.勞(lèi)       贅(léi)          成年月(lèi)
C.湖(pō)      停(pó)         梁山(bó)
D.閑(xiá)      期(jià)         白璧微(jiá)

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【參考答案】:A

3.下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(    )
A.她的雙手在太空服的手套里,握在胸前、雙眼半閉著,似乎認(rèn)為地球在我們這次短暫的旅行后就要爆炸了。
B.“你那兒很熱吧”?我想起了從屏幕上看到的她那窄小的控制艙和隔熱系統(tǒng)異常發(fā)達(dá)的太空服。
C.唯一不同的是,“落日”飛船不是飛向太空,而是潛入地球深處。
D.有一個(gè)想法安慰著我,不管走到天涯海角,我離她都不會(huì)再遠(yuǎn)了。

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【參考答案】:C

4.下列短語(yǔ),與“她的眼睛”結(jié)構(gòu)類(lèi)型都相同的一項(xiàng)是(    )
A.失重的鉛筆    恭敬地鞠躬    太空一日
B.熱得難受        延續(xù)下去      分享快樂(lè)
C.感情豐富        睡眼蒙眬      海市蜃樓
D.保護(hù)環(huán)境        天涯海角      心有靈犀

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【參考答案】:A

二、填空題

1.給下列詞語(yǔ)中加粗的字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
點(diǎn)zhuì() 遲()  lǒng()罩   忙lù()
chá()覺(jué)    閑xiá()     wèi()藍(lán)      巖漿()
()      天yá()海角

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【參考答案】:綴、dùn、籠、碌、察、暇、蔚、jiāng、lǒng、涯

2.辨字組詞。
鈍()       暇()       犀()
頓()       假()       樨()

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【參考答案】:遲鈍、閑暇、犀牛、牛頓、放假、木樨

3.文學(xué)賞析。
       本文作者是(),中國(guó)科幻代表作家之一。代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)()《球狀閃電》、()三部曲等,其中()三部曲被普遍認(rèn)為是中國(guó)科幻文學(xué)的里程碑之作,將中國(guó)科幻推上了世界的高度。

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【參考答案】:劉慈欣、《超新星紀(jì)元》、《三體》、《三體》

三、按要求做題

1.下面語(yǔ)段中標(biāo)序號(hào)的句子都有語(yǔ)病,請(qǐng)按要求修改。
  為什么人類(lèi)對(duì)火星始終充滿(mǎn)向往?因?yàn)榫湍壳暗挠^測(cè)情況看,①火星是最有可能成為人類(lèi)第二家園。盡管火星的最低氣溫能達(dá)到-200℃,②但從太陽(yáng)系的所有行星中,火星的環(huán)境是與地球最相像的?;鹦堑闹睆酱蠹s是地球的一半,那里還有相當(dāng)于地球三分之一的重力和百分之一的大氣濃度。③有人估算,人類(lèi)登上火星需要600億美元的資金,甚至更多。最主要的是,探測(cè)器已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了在火星冰凍的極點(diǎn)和地表下有水存在。
(1)用詞不當(dāng)?shù)囊痪涫?span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: 微軟雅黑; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: rgb(255, 255, 255); text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial; display: inline !important; float: none;">_____(填序號(hào)),修改建議:_____________________________。 

(2)成分殘缺的一句是_____(填序號(hào)),修改建議:_____________________________。 
(3)與語(yǔ)段說(shuō)明的中心不一致的一句是_____(填序號(hào)),修改建議:______________________________。 

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【參考答案】:(1)② 將“從”改為“在”  (2)① 在句末加上“的星球”(或“的地方”“的行星”)(或:去掉“是”)  (3)③ 刪去這個(gè)句子

2.下面文段中第②③句各有一處語(yǔ)病,請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?jiàn)。
       ①世界科幻協(xié)會(huì)11日在第75屆世界科幻小說(shuō)大會(huì)上宣布,美國(guó)科幻作家杰米辛獲得2017年雨果獎(jiǎng)最佳長(zhǎng)篇小說(shuō)獎(jiǎng),中國(guó)作家劉慈欣雖然入圍但未能獲獎(jiǎng)。②杰米辛2016年憑借小說(shuō)《第五季》獲得這一科幻文學(xué)最高獎(jiǎng)項(xiàng),今年又再次憑借同系列第二部作品《方尖碑門(mén)》獲得該獎(jiǎng)項(xiàng)。③劉慈欣的科幻小說(shuō)《三體》系列三部曲的第一部曾在2015年取得雨果獎(jiǎng)最佳長(zhǎng)篇小說(shuō)獎(jiǎng),劉慈欣由此成為第一個(gè)獲此殊榮的亞洲人。
(1)第②句修改意見(jiàn):______________________________。
(2)第③句修改意見(jiàn):_______________________________。

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【參考答案】:(1)刪去“又”     (2)將“取得”改為“獲得”

四、閱讀理解

閱讀本課,回答下面問(wèn)題。
1. 文章的線(xiàn)索是什么?
__________________________________________________________
2.文中有許多伏筆,你能找出后文中與下面句子照應(yīng)的句子嗎?
(1)伏筆:她面前有一支失重中的鉛筆飄在空中。
__________________________________________________________
(2)伏筆:熱,熱得像……地獄。
__________________________________________________________
3.結(jié)合全文,說(shuō)說(shuō)你認(rèn)為一個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中比確立理想還重要的是什么。
__________________________________________________________

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【參考答案】:1.小說(shuō)以“我”的經(jīng)歷見(jiàn)聞(所見(jiàn)、所聞、所感)為線(xiàn)索。
2.(1)除了太空,還有一個(gè)地方會(huì)失重!
(2)“飛船被裹在6000多公里厚的物質(zhì)中”“周?chē)菧囟雀哌_(dá)5000攝氏度,壓力可以把碳在一秒鐘內(nèi)變成金剛石的液態(tài)鐵鎳!”
3.學(xué)會(huì)珍惜眼前所能看到的美好的一切。

五、寫(xiě)作

      近年來(lái)我國(guó)科技事業(yè)的發(fā)展日新月異,廣大科研人員的拼搏精神值得我們學(xué)習(xí)。校團(tuán)委準(zhǔn)備出一期“科技進(jìn)步頌”的專(zhuān)刊。請(qǐng)你以校團(tuán)委的名義為本次專(zhuān)刊寫(xiě)一則征文啟事。要求:以“科技”為主題,用300字稿紙抄寫(xiě),不超過(guò)800字,稿件交到校團(tuán)委辦公室,截止日期為6月20日。(只寫(xiě)正文)

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【參考答案】:例文略。

文體知識(shí)

科幻小說(shuō),是一種起源于近代西方的文學(xué)體裁,是小說(shuō)類(lèi)別之一。用幻想的形式,表現(xiàn)人類(lèi)在未來(lái)世界的物質(zhì)精神文化生活和科學(xué)技術(shù)遠(yuǎn)景,其內(nèi)容交織著科學(xué)事實(shí)和預(yù)見(jiàn)、想象。通常將“科學(xué)”“幻想”和“小說(shuō)”視為其三要素。是隨著近代科學(xué)技術(shù)的蓬勃發(fā)展而產(chǎn)生的一種文學(xué)樣式。

讀準(zhǔn)字音

點(diǎn)綴zhuì          漫màn步

遲鈍dùn           閑暇xiá

孤ɡū零零          凸tū顯

蔚wèi藍(lán)           合攏lǒnɡ

吟yín唱           吐魯番fān

籠lǒnɡ罩          忙碌lù

寂jì寞mò          拍攝shè 

靈犀xī            瞬shùn間

鐵鎳niè           波束shù

多音字

屏:píng 屏障;bǐng 屏氣

泊:bó 泊船;pō 湖泊

核:hé 考核;hú 杏核兒

悶:mēn 悶熱;mèn 沉悶

詞語(yǔ)解釋

人跡罕至(rén jì hǎn zhì):罕:少。人很少到的地方。指偏僻荒涼的地方很少有人來(lái)過(guò)。 

浮躁(fú zào):急躁,不沉穩(wěn)。 

氣勢(shì)磅薄(qì shì páng bó):形容宏偉壯觀,雄壯有氣勢(shì)的樣子(多形容景物)。

時(shí)隱時(shí)現(xiàn)(shí yǐn shí xiàn):一會(huì)兒隱沒(méi),一會(huì)兒出現(xiàn)。 

籠罩(lǒng zhào):廣泛覆蓋的樣子。 

全息(quán xī):物體整個(gè)空間情況的全部信息。 

天涯海角(tiān yá hǎi jiǎo):形容極遠(yuǎn)的地方,或相隔極遠(yuǎn)。

文章標(biāo)題的作用:

(1)交代人物形象

(2)概括了文章的主要情節(jié)

(3)設(shè)置懸念,吸引讀者的閱讀興趣,引發(fā)讀者的思考

(4)作為文章的線(xiàn)索,貫穿全文

(5)突出主題,點(diǎn)明主旨

(6)一語(yǔ)雙關(guān)

(7)反映作者情感

1.作者記敘了一個(gè)怎樣的故事?

這篇課文主要講的是“落日六號(hào)”地航飛船失事了,領(lǐng)航員小姑娘被困在了地心,再也無(wú)法看見(jiàn)地面世界,所以主任讓我?guī)纤难劬θザ燃佟?/p>

2.給文章劃分段落,概括大意:

第一段(帶上眼睛)開(kāi)端:我?guī)纤难劬θバ菁佟?/p>

第二段(奇怪表現(xiàn))發(fā)展:草原旅行我與她感受迥異,令我生疑。

第三段(落日六號(hào))高潮:她因落日六號(hào)出事被困地心。

第四段(被困地心)結(jié)局:我能感受她的歌聲與話(huà)語(yǔ)。  

張老師

男,中教高級(jí)職稱(chēng)

市級(jí)重點(diǎn)初中語(yǔ)文教師,高級(jí)教師職稱(chēng),市優(yōu)秀青年人才、優(yōu)秀教師、“教學(xué)標(biāo)兵”。

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[湖北省荊州市] 不錯(cuò)

tz847951

2020-05-10 15:05:38

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136****2589

2020-05-08 09:16:47

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