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九年級(jí)物理第十六章 電壓 電阻 16.3 電阻

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課堂提問

2021年人教版物理九年級(jí)全一冊(cè) 16.3電阻

一、單選題

1.下列關(guān)于導(dǎo)體電阻的說法中正確的是(    )
A.若兩個(gè)同種材料制成的導(dǎo)體粗細(xì)程度相同,越長的電阻越大
B.若兩個(gè)導(dǎo)體的長度相同,越粗的電阻越大
C.若兩個(gè)導(dǎo)體的制作材料不同,則它們的阻值一定不相同
D.導(dǎo)體外面包著的一層漆皮屬于導(dǎo)體

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【參考答案】:A

2.一根長1m的導(dǎo)線,電阻為R。先把它剪去一半,再將剩下的一半拉長到1m,此時(shí)它的電阻(    )
A.大于R
B.等于R
C.小于R
D.因條件不足,無法判斷其變化

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【參考答案】:A

3.自動(dòng)照相機(jī)的感光元件由光敏電阻制成,它能夠根據(jù)光的強(qiáng)弱自動(dòng)調(diào)節(jié)曝光量,其主要材料是(    )
A.磁性材料
B.納米材料
C.半導(dǎo)體
D.超導(dǎo)體

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【參考答案】:C

4.如圖所示的鎢絲是將一個(gè)白熾燈去除玻璃罩制成的,閉合開關(guān)S,小燈泡L發(fā)光,鎢絲不發(fā)光,向鎢絲吹氣時(shí),小燈泡L變亮,用酒精燈給鎢絲加熱,小燈泡L逐漸變暗直至熄滅,由實(shí)驗(yàn)可知(    )
 
A.鎢絲的電阻隨溫度升高而減小
B.向鎢絲吹氣時(shí),鎢絲電阻變小
C.給鎢絲加熱時(shí),電路中的電流變大
D.小燈泡L發(fā)光而鎢絲不發(fā)光是因?yàn)橥ㄟ^鎢絲的電流小于小燈泡L的電流

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【參考答案】:B

5.科學(xué)方法在物理問題的研究中,起到了重要的作用。比如,兩個(gè)定值電阻,一個(gè)5Ω,一個(gè)10Ω,粗細(xì)均勻。以下描述正確的是(    )
A.如果這兩個(gè)電阻的材料相同,則5Ω的長度一定大于10Ω的長度
B.如果這兩個(gè)電阻的材料不同,則5Ω的長度一定小于10Ω的長度
C.如果這兩個(gè)電阻的材料、橫截面積相同,則5Ω的長度一定小于10Ω的長度
D.如果這兩個(gè)電阻的材料、長度相同,則5Ω的橫截面積一定小于10Ω的橫截面積

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【參考答案】:C

6.小明測量不同型號(hào)鉛筆在紙上涂劃所得線條的電阻,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)用鉛筆在紙上畫出兩段長為15cm的線條,在其中一段線條上重復(fù)涂劃3次,另一段6次;
(2)換用不同型號(hào)鉛筆重復(fù)(1)的操作,得到多組等長等寬的線條如圖;
(3)測出每段線條兩端的電阻記錄在表中。


根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可推測電阻最小的是(    )
A.①
B.②
C.③
D.④

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【參考答案】:D

二、填空題

1.兩段材料相同、長度相等、橫截面積不同的圓柱形導(dǎo)體A、B,A比B的橫截面積大,它們的電阻關(guān)系是RARB;將它們串聯(lián)在電路中,如圖所示,則通過它們的電流關(guān)系是IAIB。(填“>”“=”或“<”)


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【參考答案】:<、=

2.如圖是高壓輸電線上的一個(gè)裝置,該裝置是導(dǎo)體,它的作用是將四根導(dǎo)線并聯(lián)起來,相當(dāng)于了導(dǎo)線的橫截面積,從而了輸電導(dǎo)線的電阻,這樣就能大大輸電線上電能的損失。(均選填“增大”或“減小”)


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【參考答案】:增大、減小、減小

3.給一根足夠長且可以折疊的導(dǎo)體,小燈泡一個(gè),開關(guān)一個(gè),電流表一只,電源符合要求,導(dǎo)線若干,可以探究導(dǎo)體、與導(dǎo)體電阻的關(guān)系。

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【參考答案】:長度、橫截面積

4.就導(dǎo)電性能來說,金屬的導(dǎo)電性能一般比非金屬(填“強(qiáng)”或“弱”);有些物質(zhì)如硅、鍺等,其導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體和絕緣體之間,稱作,某些物質(zhì)在溫度極低時(shí),電阻會(huì)變成零,這就是現(xiàn)象。

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【參考答案】:強(qiáng)、半導(dǎo)體、超導(dǎo)

三、按要求做題

1.如圖所示,是探究影響導(dǎo)體電阻大小因素的實(shí)驗(yàn)裝置圖,實(shí)驗(yàn)中分別把a(bǔ)、b、c、d四根導(dǎo)線接入電路,其中導(dǎo)線a、b、d長度相同,a、b、c粗細(xì)相同,b、d粗細(xì)不同。
(1)該實(shí)驗(yàn)是通過觀察電流表的示數(shù)來間接比較導(dǎo)線電阻的大小,這種科學(xué)研究問題的方法是________法。
(2)選用________兩根導(dǎo)線分別接入電路中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的長度有關(guān)。
(3)選用a、b兩根導(dǎo)線分別接入電路中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的________有關(guān)。
(4)選用________兩根導(dǎo)線分別接入電路中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。


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【參考答案】:(1)轉(zhuǎn)換;
(2)bc;
(3)材料;
(4)bd。

2.為探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素,甲同學(xué)利用同一種合金材料制成的 a、b、c 三條電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),a、b 長度相同,b、c 粗細(xì)相同,實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示。連接電路,分別接通 a、b、c 閉合開關(guān),電流表的三次示數(shù)如圖乙所示,根據(jù)示數(shù)可以得出以下結(jié)論:
 
①比較 a、b 兩電阻絲接入電路時(shí)的電表示數(shù),可以得出電阻大小跟導(dǎo)體的________有關(guān)。
②比較 b、c 兩電阻絲接入電路時(shí)的電表示數(shù),可以得出電阻大小跟導(dǎo)體的________有關(guān)。
③由實(shí)驗(yàn)可以得出:三條電阻絲的阻值從大到小的關(guān)系是________。

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【參考答案】:①橫截面積;②長度;③Ra>Rb>Rc。

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邢老師

男,中教高級(jí)職稱

市骨干優(yōu)秀教師,市物理教學(xué)改革科研組負(fù)責(zé)人,注重教學(xué)改革及教育實(shí)踐,具有豐富的物理基礎(chǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

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