2021年人教版七年級(jí)語文下冊(cè) 第8課《木蘭詩》
一、單選題。
1.下列詞語中，畫線字的注音全部正確的一項(xiàng)是（ ）
A.轡頭(bèi) 可汗(hàn) 燕山(yān) 阿姊(jǐe)
B.轡頭（pèi） 朔氣（shuò） 雌兔（cí） 阿姊（zǐ）
C.紅妝（zhuāng） 賞賜（chì） 駿馬（jùn） 策勛（xūn）
D.燕山（yàn） 鞍韉（jiān） 金柝（chāi） 傍地（bàng）
3.下面畫線詞語的古今含義沒有發(fā)生變化的一項(xiàng)是（ ）
A.賞賜百千強(qiáng)
B.從此替爺征
C.女亦無所思
D.雙兔傍地走
4.對(duì)《木蘭詩》詩句品味有誤的一項(xiàng)是（ ）
A.“萬里赴戎機(jī)”：“萬里”極言征程之遠(yuǎn)，“赴”表現(xiàn)動(dòng)作之迅速、果敢。
B.“關(guān)山度若飛”：跨越關(guān)和山，像飛一樣，展現(xiàn)了木蘭的矯健雄姿。
C.“朔氣傳金柝”：朔，指北方。用打更的聲音在寒氣中傳送，表現(xiàn)軍旅生活的單調(diào)無聊。
D.“可汗問所欲，木蘭不用尚書郎。”表現(xiàn)了木蘭淡泊名利的崇高品質(zhì)。但也有木蘭是女兒身的秘密不能泄露的原因。
二、填空題。
1.看拼音，寫詞語。
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yún bìn |
cè xūn |
pèi tóu |
ān jiān |
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jī zhù |
róng jī |
jīn tuò |
shuò qì |
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3.《木蘭詩》選自朝(人名)編的,這是南北朝時(shí)期北方的一首（填體裁）。全詩通過敘述花木蘭的故事，塑造了一個(gè)英勇善戰(zhàn)、、勤勞能干的女英雄形象。漢樂府中的“雙璧”指的是和。
4.解釋下列句中加粗的詞。
(1)唧唧復(fù)唧唧 (2)昨夜見軍帖
(3)萬里赴戎機(jī) (4)朔氣傳金柝
(5)策勛十二轉(zhuǎn) (6)出郭相扶將
(7)雄兔腳撲朔 (8)雌兔眼迷離
(9)雙兔傍地走 (10)安能辨我是雄雌
三、閱讀下文,回答問題。
木蘭者,古時(shí)一民間女子也。少習(xí)騎,長而益精。值可汗點(diǎn)兵,其父名在軍書,與同里諸少年皆次當(dāng)行。因其父以老病不能行,木蘭乃易男裝,市鞍馬,代父從軍。溯黃河,度黑山,轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳凡十有二年,數(shù)建奇功。嘻!男子可為之事女子未必不可為,余觀夫木蘭從軍之事因益信。
1.解釋下面句中加粗的詞。
(1)因其父以老病不能行__________________________
(2)余觀夫木蘭從軍之事因益信__________________________
2.對(duì)下列加粗詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.少習(xí)騎(年少時(shí)) B.市鞍馬(買)
C.長而益精(更加) D.木蘭乃易男裝(穿)
3.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。
(1)木蘭者,古時(shí)一民間女子也。
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(2)男子可為之事女子未必不可為。
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四、小練筆。
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劉老師
男，中教高級(jí)職稱
市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)語文語教師，市級(jí)骨干教師、優(yōu)秀教師，市語文教學(xué)改革科研組負(fù)責(zé)人。
