2021年人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè) 1.3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室A
一、單選題
4、小明設(shè)計(jì)了一個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)(見右圖裝置),其氣密性良好。若要使B中尖嘴導(dǎo)管口有“噴泉”產(chǎn)生,則A中加入的固體和液體物質(zhì)可能是( )
A. 氯化鈉和水
B. 硝酸銨和水
C. 銅和稀鹽酸
D. 二氧化錳和過氧化氫溶液
5、某同學(xué)用天平稱量一個(gè)手機(jī)的質(zhì)量,他在左盤放了95g的砝碼,游碼所對(duì)的刻度值為1.2g。則該手機(jī)的質(zhì)量為( )
A. 96.2g
B. 93.8g
C. 94.8g
D. 95g
二、填空題
1、根據(jù)所給儀器回答下列問題(填字母)
(1)稱量固體試劑的質(zhì)量用;
(2)用于較少量液體的反應(yīng)容器是;
(3)加熱時(shí)必須墊上石棉網(wǎng)的玻璃儀器是;
(4)用于夾持燃燒鎂條的工具是;
(5)量取一定體積的液體用。
2、請(qǐng)指出如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤,并改正:
錯(cuò)誤:。改正:。
錯(cuò)誤:。改正:。
3、小紅在實(shí)驗(yàn)室欲配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽溶液。
(1)上面的儀器中除B、E外,她必須選用的儀器還有(填字母編號(hào));
(2)E的作用是。
4、為比較相同濃度的FeCl3溶液和CuSO4溶液對(duì)H2O2分解的催化效果,某研究小組進(jìn)行了如下探究:
(1)請(qǐng)寫出H2O2分解的化學(xué)方程式。
【定性探究】
(2)如圖甲,可通過觀察來定性比較兩者的催化效果。
【定量探究】
(3)如圖乙,實(shí)驗(yàn)前檢查該裝置氣密性的方法是。要定量比較兩者的催化效果,可測(cè)量生成等體積氣體所需的。
【深入探究】
(4)在FeCl3溶液中,究竟是哪種離子起催化作用呢?
猜想1:鐵離子(Fe3+)起催化作用;
猜想2: 起催化作用;
猜想3: 起催化作用;
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想1。
三、解答題
1、加油站附近的禁煙標(biāo)志與公共場(chǎng)所的禁煙標(biāo)志,具有什么不同的意義?為什么要放這種標(biāo)志?
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邢老師
女,中教中級(jí)職稱
熱愛教育,樂于教育,有高尚的師德,事業(yè)心強(qiáng),治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),教育教學(xué)成績(jī)顯著。