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九年級(jí)化學(xué)上冊 第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 課題1《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》第2課時(shí)

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課堂提問

2021年人教版化學(xué)九年級(jí)上冊 1.1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)B

一、單選題

1、下列變化屬于化學(xué)變化的是(    )
A. 活性炭吸附冰箱內(nèi)異味
B. 干冰升華
C. 天然氣燃燒
D. 分離液態(tài)空氣制氧氣

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【參考答案】:C

2、下列變化中屬于物理變化的是(    )
A. 過氧化氫制氧氣
B. 酒的釀造過程
C. 南極冰川融化
D. 光合作用過程

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【參考答案】:C

3、人類生活需要的能量有些來自化學(xué)反應(yīng)。下列變化實(shí)現(xiàn)由化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能的是(    )
A. 利用電熱器取暖 
B. 發(fā)電廠利用水力發(fā)電
C. 在手電筒中使用干電池
D. 利用蠟燭照明

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【參考答案】:C

4、對(duì)能量的認(rèn)識(shí),下列說法正確的是(    )
A. 太陽能熱水器,將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B. 新能源汽車不需要任何能源
C. 食物在人體內(nèi)消化,將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能
D. 燃料燃燒,只將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能

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【參考答案】:C

5、生活中的下列現(xiàn)象,前者屬于化學(xué)變化,后者屬于物理變化的是(    )
A. 輪胎爆炸、石蠟熔化
B. 食物腐敗、干冰升華
C. 冰雪融化、鋼鐵生銹
D. 牛奶變酸、煤氣燃燒

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【參考答案】:B

6、某固體物質(zhì)受熱后變?yōu)闅鈶B(tài)物質(zhì),這種變化屬于(    )
A. 化學(xué)變化
B. 可能是物理變化,也可能是化學(xué)變化
C. 物理變化
D. 既不是物理變化,也不是化學(xué)變化

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【參考答案】:B

二、填空題

1、分類法是一種重要的科學(xué)方法。對(duì)碳的不完全燃燒的反應(yīng)進(jìn)行分類討論,正確的是。
A.分解反應(yīng)
B.吸熱反應(yīng)
C.放熱反應(yīng)
D.化合反應(yīng)

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【參考答案】:C

2、氯酸鉀是色,硫磺是色。

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【參考答案】:白、淡黃

3、據(jù)報(bào)道,中國科學(xué)家利用超強(qiáng)超短激光,成功產(chǎn)生反物質(zhì)——超快正電子流?!胺次镔|(zhì)”是由“反粒子”構(gòu)成的,“反粒子”與其對(duì)應(yīng)的正粒子具有相同的質(zhì)量與電量,但電性相反,已知α粒子是帶2個(gè)正電荷的氦原子核,則反α粒子的符號(hào)可表示為;反正物質(zhì)和反物質(zhì)相遇時(shí)會(huì)湮滅釋放出大量能量,則此變化(選填“屬于”或“不屬于”)化學(xué)變化。

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【參考答案】:-24He、不屬于

4、有機(jī)高分子材料、金屬材料和無機(jī)非金屬材料是人類使用的三大類基礎(chǔ)材料,它們以各自的特點(diǎn)滿足著人類多方面的需要。
(1)有機(jī)高分子材料“玉米塑料”,因其可降解被廣泛用來替代一次性泡沫塑料,“玉米塑料”的使用可減少污染。我們穿的衣服通常是由纖維織成的,區(qū)分棉纖維和羊毛纖維的方法是。
(2)金屬材料中,有一類貯氫合金能夠結(jié)合氫氣形成金屬化合物,并在一定條件下分解釋放出氫氣,該貯運(yùn)原理屬于(填“物理”或“化學(xué)”)變化。鋼鐵是制造輪船的主要金屬材料,船身外通常裝上比鐵更活潑的金屬塊以防止腐蝕,該金屬塊可以選擇(選填“銅塊”、“鋅塊”或“鉛塊”)。
(3)無機(jī)非金屬材料中,用于電子工業(yè)的高純碳酸鈣和高純氧化鈣生產(chǎn)流程如下。


請(qǐng)回答:
①硝酸鈣與碳酸銨在溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca(NO32+(NH4)2CO3=CaCO3↓+2NH4NO3 , 其基本反應(yīng)類型為。
②實(shí)驗(yàn)室常采用操作進(jìn)行沉淀分離。
③生產(chǎn)高純碳酸鈣時(shí),選擇“220℃恒溫蒸發(fā)”,而不選擇“高溫”條件下完成此操作的原因是。

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【參考答案】:(1)白色、點(diǎn)燃并聞氣味;
(2)化學(xué)、鋅塊;
(3)復(fù)分解反應(yīng)、過濾、高溫條件下,碳酸鈣會(huì)分解,無法得到高純碳酸鈣
;

三、解答題

1、美國科學(xué)家卡爾?克里斯特成功地制得鹽粒大小的氮5(化學(xué)式為N5),在制取氮5的實(shí)驗(yàn)中,它曾發(fā)生了爆炸,摧毀了實(shí)驗(yàn)室的部分設(shè)備,因此,科學(xué)家們認(rèn)為,如果能讓這種物質(zhì)保持穩(wěn)定;它可能會(huì)成為火箭和導(dǎo)彈后級(jí)的理想燃料。氮5是由排列成V形的5個(gè)氮原子結(jié)合而成的,化學(xué)性質(zhì)極不穩(wěn)定,需保存在-80℃的干冰中。根據(jù)以上敘述,你認(rèn)為N5在應(yīng)用領(lǐng)域有哪些用途?(寫兩條)

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【試題解析】:由題目的信息可知,氮5是由排列成V形的5個(gè)氮原子結(jié)合而成的,化學(xué)性質(zhì)極不穩(wěn)定,需保存在-80℃的干冰中,因此N5的用途有:炸藥、致冷劑、燃料等。
查看參考答案
【參考答案】:炸藥;致冷劑。

2、著名化學(xué)家羅伯特?波義爾在一次實(shí)驗(yàn)中,不小心將鹽酸濺到紫羅蘭花瓣上,過一會(huì)兒,他驚奇地發(fā)現(xiàn),紫色的花瓣上出現(xiàn)了紅點(diǎn)。波義爾對(duì)這一意外的發(fā)現(xiàn),做出了各種假設(shè),經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,探究普遍規(guī)律,終于獲得了成功。從波義爾獲得該成功的過程中,你得到了什么啟示?

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【參考答案】:善于觀察,勤于思考,勇于探索,追求真知,永不疲倦是進(jìn)行科學(xué)探究的意義應(yīng)有的品質(zhì)。

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邢老師

女,中教中級(jí)職稱

熱愛教育,樂于教育,有高尚的師德,事業(yè)心強(qiáng),治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),教育教學(xué)成績顯著。

評(píng)論

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