2021年人教版語文三年級上冊 語文園地 八
一、單選題
1.加粗字讀音全部正確的一組是（ ）。
A.公司（sī） 跌倒（diē） 姿勢（zhī） 目睹（dǔ）
B.眨眼（zhǎ） 講述（sù） 擔(dān)憂（yō） 瞪眼（dèng）
C.迅速（sù） 瞅著（chǒu） 支持（chí） 鮮血（xuè）
二、填空題
1.選出每組中加粗字的讀音與其他幾個不同的詞語，將序號寫在括號里。
A.①聲調(diào) ②調(diào)動 ③調(diào)整 ④曲調(diào)?。?span contenteditable='false' class='horizontal_line_replace'>）
B.①落后 ?、?span style="font-weight: bold;">落枕 ?、劢?span style="font-weight: bold;">落 ④落葉 （）
C.①戰(zhàn)斗 ②爭斗 ?、垡?span style="font-weight: bold;">斗米 ?、軍^斗 （）
2.選詞填空。
陸續(xù) 連續(xù) 繼續(xù)
（1）老師鼓勵我們（）努力，爭取取得更好的成績。
（2）大雨（）下了兩天兩夜。
（3）早晨，同學(xué)們（）來到校園?！?
三、主觀題
1.按要求完成句子練習(xí)。
（1）全班同學(xué)的目光一齊投向了那個角落。（縮句）
_________________________________________________________________
（2）小廟被煙霧淹沒了。（改成“把”字句）
_________________________________________________________________
（3）我不能離開自己的陣地。（改成反問句）
_________________________________________________________________
（4）白求恩大夫在手術(shù)臺旁，繼續(xù)工作了六十九個小時。（修改病句）
_________________________________________________________________
2.閱讀短文，回答問題。
兒子的特長是彈鋼琴，父親聯(lián)系了一位有名的鋼琴老師給兒子上課。第一天，鋼琴老師只教了兒子一段簡單的樂譜，就搖起了腦袋：“這孩子的反應(yīng)慢，肯定上不了音樂學(xué)院，趁早改行吧！”結(jié)果，性格倔強的兒子當(dāng)場就和老師吵了起來，父親怎么也勸不住，師生倆鬧得不歡而散?？粗粻帤獾膬鹤?，父親由失望變成絕望，決定帶兒子離開北京。
在父子倆準(zhǔn)備動身的當(dāng)天，接到了一個意外的通知：兒子所在的學(xué)校辦晚會，老師們指定要兒子彈奏鋼琴。兒子顯然還在氣頭上：“我不彈了，不彈了，連鋼琴老師都說我反應(yīng)慢，我再也不摸琴了！”（ ?。├蠋熢趺醋龉ぷ?，兒子（ ?。┍硎驹僖膊幻倭?。
他們的爭執(zhí)引來了一群好奇的觀眾，那就是兒子班上的同學(xué)。接下來，令兒子感動的一幕出現(xiàn)了，小朋友們你一言我一語地幫著勸開了：“彈吧，我們都喜歡聽你彈琴！在我們心中，你彈鋼琴是最棒的！”
那天晚上，兒子流著淚，以從未有過的激情，彈奏了幾支曲子。演出結(jié)束后，臺下掌聲四起，久久沒有停下。兒子站起身來，一遍又一遍向著鼓勵他的人們鞠躬，在那些連綿不絕的掌聲中，兒子做出了一個改變自己一生的決定：我要學(xué)鋼琴！我一定要學(xué)好！
憑著過人的自信加努力，兒子以優(yōu)異的成績考入了理想的學(xué)校。后來，他成了這所學(xué)校最年輕的客座教授，并且憑著一系列成功的演出技驚中外。
成名之后，很多人問起兒子成功的秘訣，他無一例外都會提及小學(xué)時那場特殊的晚會，提及激勵自己的掌聲。后來，一位記者在專訪稿中動情地寫道：感謝這些掌聲，盡管它們不是出自名人，但卻在關(guān)鍵時刻，以恰到好處的聲音，拯救了一位音樂天才。
（1）聯(lián)系上下文，解釋下面的詞語。
費盡周折：_______________________________________________________
不歡而散：_______________________________________________________
（2）在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
（3）為什么說同學(xué)們的掌聲是“恰到好處”的掌聲？（ ?。?/span>
A.因為掌聲是連綿不絕的。
B.因為這是同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的掌聲。
C.因為兒子想放棄學(xué)鋼琴的時候，同學(xué)們的掌聲讓他重拾信心。
（4）讀完這個故事，我們懂得了：當(dāng)別人遇到挫折時，我們要__________他；當(dāng)自己遇到挫折時，我們不應(yīng)該__________，而是要_____________。
此內(nèi)容正在抓緊時間編輯中，請耐心等待
謝老師
女，小教特級職稱
市級重點小學(xué)語文教師，市優(yōu)秀教師、“教學(xué)標(biāo)兵”，曾在全省、全國青年教師課堂教學(xué)大賽中獲獎。
