2021年人教版 九年級歷史上冊第7課《基督教的興起和法蘭克王國》
一、單選題
1.誕生于公元1世紀(jì)左右，宣揚(yáng)上帝是宇宙的最高主宰，人們只要信奉耶穌，死后靈魂就可以升入“天堂”的宗教是（ ）
A.道教
B.佛教
C.基督教
D.伊斯蘭教
2.基督教被譽(yù)為世界三大宗教之一，基督教興起的原因是（ ）
A.羅馬教皇確定基督教為國教
B.長期遭受苦難的猶太人渴望“救世主”
C.耶穌的出現(xiàn)
D.人們對宗教文化感興趣
3.法蘭克王國宮相矮子丕平在教會的幫助下篡位成功。為表感恩之情，他兩次進(jìn)攻與教皇作對的人，并把羅馬到拉凡那的一片土地奉獻(xiàn)給教皇，史稱“丕平獻(xiàn)土”。這說明（ ）
A.中世紀(jì)基督教會的發(fā)展與封建王權(quán)聯(lián)系密切
B.教皇的魅力很大
C.中世紀(jì)的基督教會加緊對人民進(jìn)行精神統(tǒng)治
D.不懂得知恩圖報
4.現(xiàn)代的法國、德國、意大利三個國家是通過歷史上的一個帝國分裂而來，它是（ ）
A.亞歷山大帝國
B.羅馬帝國
C.拜占庭帝國
D.查理曼帝國
5.以下是某學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)“封建時代的歐洲”這一單元時的交流內(nèi)容，其中表述錯誤的一項是（ ）
A.西歐主要國家的歷史是從法蘭克王國開始的
B.封君與封臣是以血緣為紐帶形成的封建制度
C.西歐中世紀(jì)鄉(xiāng)村的典型組織形式是莊園
D.“城市的空氣使人自由”是中世紀(jì)時形容城市的諺語
7.歷史圖片再現(xiàn)了歷史瞬間。如圖所示教皇授予皇冠的加冕禮發(fā)生在800 年，據(jù)此判斷，圖中的人物應(yīng)是（ ）
A.克洛維
B.丕平
C.查理大帝
D.亞歷山大大帝
9.基督教是當(dāng)今世界三大宗教之一，它產(chǎn)生的時空是（ ）
A. 1世紀(jì)、阿拉伯半島
B．公元前1世紀(jì)、巴勒斯坦地區(qū)
C. 7世紀(jì)、意大利半島
D. 1世紀(jì)、巴勒斯坦地區(qū)
一、基督教的興起
時間：1世紀(jì)
地點：羅馬帝國統(tǒng)治下的巴勒斯坦地區(qū)
創(chuàng)始人：耶穌
基督教的發(fā)展
“三百年教難”→統(tǒng)治階級改信基督教→313年，羅馬皇帝頒布“米蘭敕令”，承認(rèn)基督教的合法地位?！?世紀(jì)末，基督教被定為羅馬國教。
二、法蘭克王國
克洛維建立了法蘭克王國?？寺寰S統(tǒng)治時期，法蘭克王國不斷擴(kuò)張，法蘭克王國的版圖已延伸至高盧南部地區(qū)以及萊茵河以東至多瑙河之間的大部分地區(qū)，實力強(qiáng)大。
封君與封臣
法蘭克王國對土地的分封進(jìn)行了改革。封君與封臣是以土地為紐帶的封建主與附庸之間的關(guān)系。領(lǐng)主有責(zé)任保護(hù)附庸，附庸也有義務(wù)效忠，隨時跟隨領(lǐng)主去前線作戰(zhàn)，這樣大大提高了國家的戰(zhàn)斗力。它加強(qiáng)了中小封建主階層的勢力，奠定了西歐封建騎士制度的基礎(chǔ)。國王、封建主和基督教會通過層層采邑分封建立起依次互為主從的金字塔般的封建等級制度。
探究：與中國相比，西歐的封建社會具有哪些不同的特征？
西歐封建社會特征之一是神權(quán)凌駕一切，教會高高在上；特征之二是實行森嚴(yán)的等級制度，社會上流行著一句話:“我的附庸的附庸，不是我的附庸”。中國封建社會則是君主集權(quán)，“普天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣”?？傊鳉W封建社會實行的等級制度與中國古代實行的中央集權(quán)制度相比，差異明顯；而且由于自然環(huán)境條件不同，雙方從封建時代向資本主義時代過渡時的發(fā)展速度，也就必然產(chǎn)生差距。
探究： 查理曼帝國
查理成為法蘭克王國的國王。在他當(dāng)政時期命令人民向教會繳納“什一稅”，教會開始富裕起來，教會勢力也越來越大。在整個中古時期，教皇和教會不僅是西歐最大的土地所有者，還是西歐封建制度的精神支柱。在精神和文化領(lǐng)域，神權(quán)凌駕一切。后來，教皇為查理舉行了加冕禮，稱查理為“羅馬人的皇帝”。查理統(tǒng)治時期的法蘭克王國，史稱“查理曼帝國”。
查理曼去世后，查理曼帝國很快走向分裂。843年，查理曼的三個孫子締結(jié)條約，將帝國一分為三，形成了今天德意志、法蘭西和意大利三個國家的雛形。對今天的歐洲產(chǎn)生巨大影響。
張老師
男，中教高級職稱
熱愛教育,有多年教學(xué)經(jīng)驗,講課風(fēng)趣幽默,親和力強(qiáng);條理清晰,重點突出。
