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九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第24課《劉姥姥進(jìn)大觀園》(第二課時(shí))

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課堂提問(wèn)

《劉姥姥進(jìn)大觀園》

    賈母便笑道:“這屋里窄,再往別處逛去罷?!眲⒗牙研Φ溃骸叭巳硕颊f(shuō):‘大家子住大房?!騼阂?jiàn)了老太太正房,配上大箱、大柜、大桌子、大床,果然威武。那柜子比我們一間房子還大還高。怪道后院子里有個(gè)梯子,我想又不上房曬東西,預(yù)備這梯子做什么?后來(lái)我想起來(lái),一定是為開(kāi)頂柜取東西;離了那梯子怎么上得去呢?如今又見(jiàn)了這小屋子,更比大的越發(fā)齊整了;滿屋里東西都只好看,可不知叫什么。我越看越舍不得離了這里了!”鳳姐道:“還有好的呢,我都帶你去瞧瞧?!?/p>

    說(shuō)著,一徑離了瀟湘館,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)池中一群人在那里撐船。賈母道:“他們既備下船,咱們就坐一回。”說(shuō)著,向紫菱洲蓼溆一帶走來(lái)。未至池前,只見(jiàn)幾個(gè)婆子手里都捧著一色攝絲戧金五彩大盒子走來(lái),鳳姐忙問(wèn)王夫人:“早飯?jiān)谀睦飻[?”王夫人道:“問(wèn)老太太在哪里就在哪里罷了。”賈母聽(tīng)說(shuō),便回頭說(shuō):“你三妹妹那里好,你就帶了人擺去,我們從這里坐了船去?!?/span>

    鳳姐聽(tīng)說(shuō),便回身同了李紈、探春、鴛鴦、琥珀帶著端飯的人等,抄著近路到了秋爽齋,就在曉翠堂上調(diào)開(kāi)桌案。鴛鴦笑道:“天天咱們說(shuō)外頭老爺們:吃酒吃飯,都有一個(gè)湊趣兒的,拿他取笑兒。咱們今兒也得了一個(gè)女清客了?!崩罴w是個(gè)厚道人,倒不理會(huì);鳳姐兒卻聽(tīng)著是說(shuō)劉姥姥,便笑道:“咱們今兒就拿他取個(gè)笑兒。”二人便如此這般商議。李紈笑勸道:“你們一點(diǎn)好事不做!又不是個(gè)小孩兒,還這么淘氣。仔細(xì)老太太說(shuō)!”鴛鴦笑道:“很不與大奶奶相干,有我呢?!?/p>

    正說(shuō)著,只見(jiàn)賈母等來(lái)了,各自隨便坐下,先有丫鬟挨人遞了茶,大家吃畢,鳳姐手里拿著西洋布手巾,裹著一把烏木三鑲銀箸,按席擺下。賈母因說(shuō):“把那一張小楠木桌子抬過(guò)來(lái),讓劉親家挨著我這邊坐。”眾人聽(tīng)說(shuō),忙抬過(guò)來(lái)。鳳姐一面遞眼色與鴛鴦,鴛鴦便忙拉劉姥姥出去,悄悄地囑咐了劉姥姥一席話,又說(shuō):“這是我們家的規(guī)矩,要錯(cuò)了,我們就笑話呢。” 

    調(diào)停已畢,然后歸坐。薛姨媽是吃過(guò)飯來(lái)的,不吃了,只坐在一邊吃茶。賈母帶著寶玉、湘云、黛玉、寶釵一桌,王夫人帶著迎春姐妹三人一桌,劉姥姥挨著賈母一桌。賈母素日吃飯,皆有小丫鬟在旁邊拿著漱盂、麈尾、巾帕之物,如今鴛鴦是不當(dāng)這差的了,今日偏接過(guò)麈尾來(lái)拂著。丫鬟們知道他要捉弄?jiǎng)⒗牙眩愣汩_(kāi)讓他。鴛鴦一面侍立,一面遞眼色。劉姥姥道:“姑娘放心?!?/p>

    那劉姥姥入了坐,拿起箸來(lái),沉甸甸的不伏手,——原是鳳姐和鴛鴦商議定了,單拿了一雙老年四楞象牙鑲金的筷子與劉姥姥。劉姥姥見(jiàn)了,說(shuō)道:“這個(gè)叉巴子,比我們那里鐵掀還沉,哪里拿的動(dòng)他?”說(shuō)的眾人都笑起來(lái)。只見(jiàn)一個(gè)媳婦端了一個(gè)盒子站在當(dāng)?shù)?,一個(gè)丫鬟上來(lái)揭去盒蓋,里面盛著兩碗菜,李紈端了一碗放在賈母桌上,鳳姐兒偏揀了一碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上。

    賈母這邊說(shuō)聲“請(qǐng)”,劉姥姥便站起身來(lái),高聲說(shuō)道:“老劉,老劉,食量大似牛:吃個(gè)老母豬,不抬頭!”自己卻鼓著腮幫子,兩眼直視,一聲不語(yǔ)。眾人先還發(fā)怔,后來(lái)一想,上上下下都哈哈大笑起來(lái)。史湘云掌不住,一口茶都噴出來(lái)。黛玉笑岔了氣,伏著桌子只叫“噯喲!”寶玉滾到賈母懷里,賈母笑的摟著叫“心肝”,王夫人笑的用手指著鳳姐兒,只說(shuō)不出話來(lái)。薛姨媽也掌不住,口里茶噴了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春離了坐位,拉著他奶母,叫“揉揉腸子”。地下無(wú)一個(gè)不彎腰屈背,也有躲出去蹲著笑去的,也有忍著笑上來(lái)替他姐妹換衣裳的。獨(dú)有鳳姐鴛鴦二人掌著,還只管讓劉姥姥。

    劉姥姥拿起箸來(lái), 只覺(jué)不聽(tīng)使,又說(shuō)道:“這里的雞兒也俊,下的這蛋也小巧,怪俊的。我且得一個(gè)兒!”眾人方住了笑,聽(tīng)見(jiàn)這話,又笑起來(lái)。賈母笑的眼淚出來(lái),只忍不住;琥珀在后捶著。賈母笑道:“這定是鳳丫頭促狹鬼兒鬧的!快別信他的話了。”

    那劉姥姥正夸雞蛋小巧, 鳳姐兒笑道:“一兩銀子一個(gè)呢!你快嘗嘗罷,冷了就不好吃了。”劉姥姥便伸筷子要夾,哪里夾的起來(lái)?滿碗里鬧了一陣,好容易撮起一個(gè)來(lái),才伸著脖子要吃,偏又滑下來(lái),滾在地下。忙放下筷子要親自去揀,早有地下的人揀出去了。劉姥姥嘆道:“一兩銀子,也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)響聲兒就沒(méi)了!”

    眾人已沒(méi)心吃飯,都看著他取笑。賈母又說(shuō):“誰(shuí)這會(huì)子又把那個(gè)筷子拿了出來(lái),又不請(qǐng)客擺大筵席!都是鳳丫頭支使的!還不換了呢?!?地下的人原不曾預(yù)備這牙箸,本是鳳姐和鴛鴦拿了來(lái)的,聽(tīng)如此說(shuō),忙收了過(guò)去,也照樣換上一雙烏木鑲銀的。劉姥姥道:“去了金的,又是銀的,到底不及俺們那個(gè)伏手。” 鳳姐兒道:“菜里若有毒,這銀子下去了就試的出來(lái)?!眲⒗牙训溃骸斑@個(gè)菜里若有毒,俺們那菜都成了砒霜了! 那怕毒死了,也要吃盡了?!辟Z母見(jiàn)他如此有趣,吃的又香甜,把自己的菜也端過(guò)來(lái)給他吃。又命一個(gè)老嬤嬤來(lái),將各樣的菜給板兒夾在碗上。

    一時(shí)吃畢,賈母等都往探春臥室中去說(shuō)閑話,這里收拾過(guò)殘桌,又放了一桌。劉姥姥看著李紈與鳳姐兒對(duì)坐著吃飯,嘆道:“別的罷了,我只愛(ài)你們家這行事!怪道說(shuō)‘禮出大家’?!兵P姐兒忙笑道:"你可別多心,才剛不過(guò)大家取樂(lè)兒。"一言未了,鴛鴦也進(jìn)來(lái)笑道:"姥姥別惱,我給你老人家賠個(gè)不是兒罷。"劉姥姥忙笑道:“姑娘說(shuō)哪里的話,咱們哄著老太太開(kāi)個(gè)心兒, 有什么可惱的!你先囑咐我,我就明白了,不過(guò)大家取笑兒。我要惱,也就不說(shuō)了?!兵x鴦便罵人:“為什么不倒茶給姥姥吃!”劉姥姥忙道:“才剛那個(gè)嫂子倒了茶來(lái), 我吃過(guò)了,姑娘也該用飯了?!兵P姐兒便拉鴛鴦:“你坐下和我們吃罷,省的回來(lái)又鬧。 ”鴛鴦便坐下了,婆子們添上碗箸來(lái),三人吃畢。     


2021年人教版 九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第24課《劉姥姥進(jìn)大觀園》

一、單選題

1.下列詞語(yǔ)中加粗的字,每對(duì)讀音都不同的一項(xiàng)是(    )
A.看/道   飯/香撲鼻   居中調(diào)停/南腔北調(diào)
B.霜/鄰   嵌/熙熙攘   舉提筆/書(shū)立說(shuō)
C.房/月   當(dāng)/鬼使神   人開(kāi)心/四處
D.拍/震   盂/山肴野蔌   棒打鴦/天尤人

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【參考答案】:A

2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(    )
A.琥珀   銀著   陪不是   彎腰屈背   老實(shí)厚道
B.促狹   鐵鍬   揉腸子   一聲不語(yǔ)   兄弟姊妹
C.撐船   蕭湘   笑岔氣   毫不相干   哈哈大笑
D.鼓腮   撮弄   紫菱洲   悄悄囑咐   大擺延席

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【參考答案】:B

3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(    )
A.形式是殼,只有溫暖人心而又不失莊嚴(yán),恪守史實(shí)而又目光長(zhǎng)遠(yuǎn)地詮釋和表達(dá),就能得到更廣泛的認(rèn)同與共鳴。
B.要是一篇作品里的思想是有問(wèn)題的,那么文字即使很不錯(cuò),也是要不得的。
C. 正確地審視自己,選擇一條適合自己的路,堅(jiān)持不懈地往下走,它雖然會(huì)有荊棘,但同樣會(huì)開(kāi)出鮮花。
D.學(xué)習(xí)和工作都是有趣味的,我們鍥而不舍地做下去,趣味自然就會(huì)產(chǎn)生。

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【參考答案】:C

4.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(    )
A.后世圍繞《紅樓夢(mèng)》的品讀研究形成了一門(mén)顯學(xué)——紅學(xué)。
B.“閃送”創(chuàng)立了同城速遞新樣本。據(jù)統(tǒng)計(jì),今年閃送服務(wù)已覆蓋全國(guó)逾157座以上城市。
C.中學(xué)生要提升文學(xué)素養(yǎng),養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū),尤其是讀經(jīng)典名著,讓書(shū)香浸潤(rùn)心靈。
D.我們的祖先用自己的勤勞和智慧創(chuàng)造了光輝燦爛的中華文化,為后人留下了寶貴的財(cái)富,是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó)。

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【參考答案】:A

5.下列句子中加粗詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)(    )
A.《劉姥姥進(jìn)大觀園》這篇文章雅俗共賞,亦莊亦諧。
B.如今生活環(huán)境好了,生活質(zhì)量提高了,家家過(guò)上了夢(mèng)寐以求的好日子。
C.《劉姥姥進(jìn)大觀園》中對(duì)眾人“笑”的描寫(xiě),繪聲繪色。
D.他的這一舉動(dòng),讓大家面面相覷,都忍不住笑了起來(lái)。

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【參考答案】:D

6.對(duì)以下人物的笑聲,分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)(    )
A.鴛鴦笑而不露,反映她伺候賈母,盡職盡責(zé)。
B.史湘云一口茶噴出來(lái),反映她豪爽的個(gè)性。
C.林黛玉笑的矜持,反映她有教養(yǎng)又謹(jǐn)慎的個(gè)性。
D.惜春笑得肚子疼,表現(xiàn)她嬌氣,孩子氣的性格。

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【參考答案】:A

7.對(duì)劉姥姥的形象分析不正確的一項(xiàng)是(    )
A.文段通過(guò)語(yǔ)言描寫(xiě),塑造了一個(gè)風(fēng)趣,善良,而又純樸的農(nóng)村老婦人形象。
B.劉姥姥明知道眾人是拿她開(kāi)心,但她不說(shuō)破,顯示了她的頗有心計(jì)。
C.劉姥姥是一個(gè)重情義,明事理而又善良的人。
D.劉姥姥質(zhì)樸的性格,高超的演技令人折服。

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【參考答案】:D

二、填空題

1.指出下面句子所用的描寫(xiě)方法。
(1)李紈笑勸道“你們一點(diǎn)好事兒不做!又不是個(gè)小孩兒,還這么淘氣。仔細(xì)老太太說(shuō)!”()
(2)眾人先還發(fā)怔,后來(lái)一想,上上下下都一齊哈哈大笑起來(lái)。()
(3)一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉,身量苗條,體格風(fēng)騷,粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞。()

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【參考答案】:(1)語(yǔ)言描寫(xiě);
(2)神態(tài)、動(dòng)作描寫(xiě);
(3)外貌描寫(xiě)
;

2.給下列加粗字注音。
調(diào)停()      促()      席()
琥珀()      金()      漱()

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【參考答案】:tiáo、xiá、yán、hǔ pò、qiàng、yú

3.《紅樓夢(mèng)》原名《》,該書(shū)以、、三人的愛(ài)情婚姻悲劇為核心,以、、四大家族的興衰史為軸線,濃縮了整個(gè)封建社會(huì)的時(shí)代內(nèi)容。

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【參考答案】:石頭記、賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、賈、王、史、薛

三、按要求做題

1.文中寫(xiě)眾人發(fā)笑之前先是“發(fā)怔”,這是為什么?
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查看參考答案
【參考答案】:“發(fā)怔”這一神態(tài)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)尤為傳神,一方面寫(xiě)出了劉姥姥的語(yǔ)言及“鼓著腮不語(yǔ)”的神態(tài)出乎大家的意料,瞬間寂靜,又與眾人大笑的熱烈場(chǎng)面形成強(qiáng)烈對(duì)比。

2.依照下列加粗的句子,再仿寫(xiě)兩句以構(gòu)成一組排比句。
       閱讀名著,可以欣賞到許多典型人物的個(gè)性特點(diǎn)。讀《三國(guó)演義》,我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;讀《紅樓夢(mèng)》,我們可以領(lǐng)略到黛玉葬花的哀愁情思;讀《水滸傳》,我們可以領(lǐng)略到魯智深大智大勇的雄風(fēng)。
__________________________________________________
__________________________________________________

查看參考答案
【參考答案】:讀《西游記》,我們可以領(lǐng)略到孫悟空斬妖除魔的威武;讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》,我們可以領(lǐng)略到簡(jiǎn)自尊自愛(ài)的傲骨。

3.結(jié)合第一次進(jìn)賈府的情況,你認(rèn)為劉姥姥是怎樣的一個(gè)人?
__________________________________________________

查看參考答案
【參考答案】:劉姥姥是一位開(kāi)朗、喜言笑、樸實(shí)又比較世故,更懂得知恩圖報(bào)的農(nóng)村婦女。

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韓老師

男,中教高級(jí)職稱

市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)語(yǔ)文教師,教學(xué)標(biāo)兵,多次在省市級(jí)比賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng),輔導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)作文比賽并取得優(yōu)異成績(jī)。

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