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2021年人教版語文七年級上冊第十九課動物笑談

一、單選題

1.下面句子中加粗成語運用不正確的一項是（）
A.他們倆雖然同名同姓,但長相、性格都大相徑庭。
B.讀到這篇文章的幽默之處,你是不是會忍俊不禁地發(fā)出笑聲呢?
C.她發(fā)起脾氣來,張牙舞爪的,怪嚇人的。
D.科學家工作時都是廢寢忘食,極其專注投入的。

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【參考答案】：B

二、填空題

1.給加粗字注音
哺乳（）嗔怪（）小鳧（）
鸛（）蹣跚（）馴養(yǎng)（）

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【參考答案】：bǔ、chēn、fú、guàn、pán shān、xùn

三、主觀題

1.解釋詞語
（1）寫照:__________________________________________________
（2）怪誕不經(jīng):__________________________________________________
（3）大相徑庭:__________________________________________________
（4）張牙舞爪:__________________________________________________
（5）神采奕奕:__________________________________________________

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【參考答案】：（1）畫人物的形象或?qū)κ挛锏拿鑼懣坍嫛?br> （2）離奇古怪,不合常理。
（3）形容彼此相差很遠。
（4）形容猖狂兇惡的樣子。
（5）形容精神飽滿,容光煥發(fā)。

2.文中主要寫了哪幾種動物的哪些趣事?
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【參考答案】：小鳧:①小鳧從叫聲上判斷母親。②“我”為了讓小鳧跟著走,不但蹲在地上爬，還不停地嘎嘎地叫,嚇呆了許多外地來的觀光客。
大鸚鵡:①“我”在火車站里“哦——啊”地尖叫招回了大鸚鵡。②大鸚鵡趁我父親午休時把他衣服上的扣子全部咬下來了。③大鸚鵡將我母親的毛線叨到空中,將樹纏了—整圈。

3.本文的語言詼諧風趣,請舉例說明。
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【參考答案】：課文第六段文字充滿情趣,可愛又可笑的小鳧簡直就是一個懵懵無知的嬰兒。而“我”就是它的親人。作者用調(diào)侃的語言寫出了小鳧憑聲音認母鳧的特征,以及他與動物之間的深厚感情。

4.品析下面句子中加粗的詞語,說說它們用得好在哪里。
不過逗笑的主角常常不是動物,而是觀察者自己。
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【參考答案】：“逗笑”是全文的文眼,這個詞出現(xiàn)在文章開頭,為全文張目,點明下面寫的都是令人好笑的趣事。

5.下列兩個心理描寫句子各有什么作用?
(1)凡是由人工孵卵器養(yǎng)出的小鳧,總是極其羞怯,難以接近,每次一出殼,就趕緊逃開,躲到附近的暗角里不肯出來,這是什么緣故呢?
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(2)我怎么辦?該不該喊它一聲呢?
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【參考答案】：（1）展現(xiàn)了“我”積極探索科學奧秘的精神。
（2）表現(xiàn)了“我”既想喊大鸚鵡,又擔心引起周圍人誤解的矛盾心態(tài)。

6.幸福小區(qū)一樓的王阿姨養(yǎng)了兩只鸚鵡,每天中午一有動靜就高聲叫個不停,嚴重影響了就要參加考試的小明的午休,這天小明的媽媽對王阿姨說:“王姐,你家的鸚鵡長得真漂亮,叫的聲音真大,我家小明要考試了,每天中午休息都不用上鬧鈴了?！比绻闶峭醢⒁?你會怎么說?
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【參考答案】：示例:對不起,我不知道小明要考試了,明天我就把鸚鵡送人,影響大家休息了,真是抱歉。

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劉老師

男，中教高級職稱

市級重點中學語文語教師，市級骨干教師、優(yōu)秀教師，市語文教學改革科研組負責人。

七年級語文上冊第17課《動物笑談》（第二課時）

一、單選題

二、填空題

三、主觀題

二、填空題

三、主觀題