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九年級語文上冊第21課《智取生辰綱》(第二課時(shí))

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課堂提問

2021年人教版 九年級語文上冊第21課《智取生辰綱》

一、單選題

1.下列詞語中加粗字的注音全部正確的一項(xiàng)是(    )
A.望(kuì)     口(wān)   死(ǒu)         噪(guō)
B.怒(chēn)  親(xǐng)   地(nèn)       干(xì)
C.當(dāng)(gòu)   下(piē)     怨(chàng)   計(jì)(jiǎo)
D.自(wù)     尷(gà)     辯(chéng)   刀(pō)

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【參考答案】:B

2.下列各組詞語中有錯別字的一項(xiàng)是(    )
A.干系  仗義執(zhí)言  因材施教  別出新裁
B.尋思  流連忘返  噓寒問暖  虛席以待
C.逞辯  披閱群書  大器晚成  器宇軒昂
D.  勾當(dāng)  死心塌地  退避三舍  蛻化變質(zhì)

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【參考答案】:A

3.下列語句中加粗詞的解釋有誤的一項(xiàng)是(    )
A.你兩個好不曉事!這干系須是俺的!(責(zé)任)
B.那十一個廂禁軍雨汗通流,都嘆氣吹噓。(自我夸耀)
C.那里去!且睡了,卻理會。(再作計(jì)較)
D.既是有賊,我們去休。(走吧)

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【參考答案】:B

4.按原著《水滸傳》順序講下面四個故事,排序正確的一項(xiàng)是(    )
①武松大鬧飛云浦
②魯智深大鬧五臺山
③花榮大鬧清風(fēng)寨
④九紋龍大鬧史家村
A.①②③④
B.②③④①
C.③④①②
D.④②①③

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【參考答案】:D

5.對下列人物的語言或行為解說錯誤的一項(xiàng)是(    )
A.楊志道:“你這村人理會的甚么!到來只顧吃嘴,全不曉得路途上的勾當(dāng)艱難。多少好漢,被蒙汗藥麻翻了。”——充分表現(xiàn)了楊志的謹(jǐn)慎精明。
B.楊志尋思道:“俺在遠(yuǎn)遠(yuǎn)處望,這廝們都買他的酒吃了,那桶里當(dāng)面也見吃了半瓢,想是好的?!薄憩F(xiàn)了楊志觀察仔細(xì)、處事謹(jǐn)慎、慮事周全的特點(diǎn)。
C.楊志拿起藤條,劈頭劈腦打去。打得這個起來,那個睡倒,楊志無可奈何?!獥钪緸槿舜直┬U橫。
D.那賣酒的漢子道:“不賣了,不賣了!”便道:“這酒里有蒙汗藥在里頭?!薄讋儆X得自己被冤枉了,不想把酒賣給他們。

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【參考答案】:D

二、填空題

1.《智取生辰綱》節(jié)選自《》,該書與《》《》《》并稱為“四大名著”。作者是初的。節(jié)選的部分是寫受大名府留守梁中書的派遣,押送前往汴梁,在途中被晁蓋、吳用等奪取的經(jīng)過。

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【參考答案】:水滸傳、三國演義、西游記、紅樓夢、元、明、施耐庵、楊志、生辰綱

2.填人名,補(bǔ)足歇后語。
①()上梁山——官逼民反
②()打宋江——過后賠禮

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【參考答案】:林沖、李逵

3.給下列加粗字注音。
行()      候()      刀()
地()      噪()      羅()

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【參考答案】:zǎn、yú、pō、nèn、guō、zào

三、按要求做題

1.閱讀課文,梳理小說的故事情節(jié),說說吳用等人是怎樣一步步智取生辰綱的。
______________________________________________________________________________________________________________________

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【參考答案】:第一步,探知生辰綱的消息,眾人合議定下計(jì)策;第二步,預(yù)測楊志等人的必經(jīng)之路,把劫取生辰綱的地點(diǎn)定在黃泥岡;第三步,利用酷熱的天氣,等候楊志等人的到來,以逸待勞;第四步,察知押送隊(duì)伍中的內(nèi)部矛盾,分化瓦解敵方;第五步,智用商定的計(jì)謀,兩隊(duì)人馬協(xié)作劫取生辰綱。

2.詞語解釋。
忍氣吞聲:____________________________
喃喃吶吶:____________________________
絮絮聒聒:____________________________
死心塌地:____________________________

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【參考答案】:忍氣吞聲:形容受了氣而強(qiáng)制忍耐不說什么話。
喃喃吶吶:連續(xù)不斷地小聲說話的聲音。
絮絮聒聒:絮絮叨叨,來回地說。
死心塌地:形容主意已定,絕不改變。

3.楊志并非無智,試分析他失敗的關(guān)鍵癥結(jié)在哪里?
___________________________________________________________

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【參考答案】:關(guān)鍵癥結(jié)在于楊志內(nèi)部分化,而晁蓋內(nèi)部團(tuán)結(jié)一心。老都管斥責(zé)楊志的一番話,順應(yīng)了軍漢、虞候的心愿,而使楊志最終妥協(xié),同意軍士們買酒、喝酒,自己也深受其害。由此可見,楊志的“智”最終敗于晁蓋、吳用的“智”下,關(guān)鍵是沒有處理好與部下的關(guān)系,激化了內(nèi)部矛盾。

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韓老師

男,中教高級職稱

市級重點(diǎn)中學(xué)語文教師,教學(xué)標(biāo)兵,多次在省市級比賽中獲得獎項(xiàng),輔導(dǎo)學(xué)生參加全國作文比賽并取得優(yōu)異成績。

評論

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tz837027

2019-11-01 20:27:23

[廣東省湛江市] ( ^_^ )不錯嘛

tz210239

2018-11-27 20:37:24

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