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九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第25章《概率初步》25.1 隨機(jī)事件與概率 (第一課時(shí))

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課堂提問(wèn)

2021年人教版 九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第25章《概率初步》25.1 隨機(jī)事件與概率

一、單選題

1.下列事件中,屬于確定事件的是(    )
A.打開(kāi)電視,正在播新聞
B.投擲一枚普通的骰子,擲得的點(diǎn)數(shù)小于6
C.射擊運(yùn)動(dòng)員射擊一次,命中10環(huán)
D.在一個(gè)只裝有紅球的袋中摸出白球

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【參考答案】:D

2.已知實(shí)數(shù)a<0,則下列事件中是必然事件的是(    )
A.3a>0
B.a-3<0
C.a+3<0
D.a3>0

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【參考答案】:B

3.對(duì)“某市明天下雨的概率是75%”這句話,理解正確的是(    )
A.某市明天將有75%的時(shí)間下雨
B.某市明天將有75%的地區(qū)下雨
C.某市明天一定下雨
D.某市明天下雨的可能性較大

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【參考答案】:D

4.下列說(shuō)法正確的是(    )
A.“明天降雨的概率是60%”表示明天有60%的時(shí)間都在降雨
B.“拋一枚硬幣正面朝上的概率為50%”表示每拋2次就有一次正面朝上
C.“彩票中獎(jiǎng)的概率為1%”表示買100張彩票肯定會(huì)中獎(jiǎng)
D.“拋一枚正方體骰子,朝上的點(diǎn)數(shù)為2的概率為”表示隨著拋擲次數(shù)的增加,“拋出朝上的點(diǎn)數(shù)為2”這一事件發(fā)生的概率穩(wěn)定在附近.

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【參考答案】:D

5.一個(gè)不透明的布袋里裝有5個(gè)紅球,2個(gè)白球,3個(gè)黃球,它們除顏色外其余都相同,從袋中任意摸出1個(gè)球,是黃球的概率為(    )
A.
B.
C.
D.

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【參考答案】:C

6.從一副洗勻的普通撲克牌中隨機(jī)抽取一張,則抽出紅桃的概率是(    )
A.
B.
C.
D.

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【參考答案】:B

7.從裝有4個(gè)紅球的袋中隨機(jī)摸出一個(gè)球,若摸到白球的概率是,摸到紅球的概率是,則(    )
A.
B.
C.
D.

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【參考答案】:B

8.下面四個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)中,C,D轉(zhuǎn)盤(pán)分成8等份,若讓轉(zhuǎn)盤(pán)自由轉(zhuǎn)動(dòng)一次,停止后,指針落在陰影區(qū)域內(nèi)的概率最大的轉(zhuǎn)盤(pán)是(    )
A.
B.
C.
D.

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【參考答案】:A

二、填空題

1.如圖,轉(zhuǎn)盤(pán)中6個(gè)扇形的面積相等,任意轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)1次,當(dāng)轉(zhuǎn)盤(pán)停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),指針指向的數(shù)小于5的概率為.


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【參考答案】:


2.一枚質(zhì)地均勻的骰子的6個(gè)面上分別刻有1~6的點(diǎn)數(shù),拋擲這枚骰子1次,向上一面的點(diǎn)數(shù)是4的概率是.

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【參考答案】:


3.如圖所示的六邊形廣場(chǎng)由若干個(gè)大小完全相同的黑色和白色正三角形組成,一只小鳥(niǎo)在廣場(chǎng)上隨機(jī)停留,剛好落在黑色三角形區(qū)域的概率為.


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【參考答案】:


4.毛澤東在《沁園春·雪》中提到五位歷史名人:秦始皇、漢武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗,小紅將這五位名人簡(jiǎn)介分別寫(xiě)在五張完全相同的知識(shí)卡片上,小哲從中隨機(jī)抽取一張,卡片上介紹的人物是唐朝以后出生的概率是.

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【參考答案】:


學(xué)習(xí)目標(biāo):

    1.理解必然事件、不可能事件、隨機(jī)事件的概念;

    2.通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作等體會(huì)隨機(jī)事件發(fā)生的可能性是有大小的.

學(xué)習(xí)重點(diǎn):隨機(jī)事件的特點(diǎn).


必然事件:在一定條件下,某些事件一定會(huì)發(fā)生,稱之為必然事件.

不可能事件:在一定條件下,某些事件一定不會(huì)發(fā)生,稱之為不可能事件.

隨機(jī)事件:在一定條件下,可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件,稱為隨機(jī)事件.

總結(jié):一般地,隨機(jī)事件發(fā)生的可能性是有大小的,不同的隨機(jī)事件發(fā)生的可能性的大小就有可能不同. 

張老師

女,中教高級(jí)職稱

優(yōu)秀教師,市級(jí)骨干教師、“教學(xué)標(biāo)兵”、勞動(dòng)模范,市數(shù)學(xué)教學(xué)與研究科研組帶頭人,注重教學(xué)改革與實(shí)踐。

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