2021年人教版道德與法治七年級(jí)上冊 第九課第二框 《增強(qiáng)生命的韌性》
一、選擇題
1.某企業(yè)職工丁某和張某,因企業(yè)改革而下崗。丁某理解企業(yè)的決定,心情平靜,下崗后開了一家小吃店,生意興隆。而張某認(rèn)為下崗是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他不公,從此一蹶不振,也不到社會(huì)上求職,而是消極過日子。由此可以看出（ ）
A.人在成功的道路上一定會(huì)有挫折
B.對(duì)待挫折的態(tài)度不同,結(jié)果不同
C.有正確的人生理想,就不會(huì)有挫折
D.戰(zhàn)勝挫折要樹立正確的人生目標(biāo)
2.電影《摔跤吧!爸爸》勵(lì)志且感人,講述了印度女摔跤運(yùn)動(dòng)員在父親的指導(dǎo)下,不斷拼搏,最終成為世界冠軍的故事。下列詩句與電影主題相一致的是（ ）
A.一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園
B.不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香
C.人生自古誰無死，留取丹心照汗青
D.橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同
3.“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”“寒門出貴子,逆境出人才”。這些名言警句共同說明的道理是（ ）
A.人生難免有挫折
B.挫折都是可以戰(zhàn)勝的
C.有堅(jiān)定信念、意志堅(jiān)強(qiáng)的人，能勇敢地面對(duì)挫折，從而獲得成功
D.經(jīng)歷挫折一定能成功
4.塞繆爾在《青春》中說:“無論年屆花甲，抑或二八芳齡,心中皆有生命之歡樂,孩童般天真久盛不衰。只要從天上人間接受美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信號(hào)，你就青春永駐?！边@段話告訴青少年（ ）
A.要積極鍛煉身體，為美好的青春打下基礎(chǔ)
B.要保持積極、樂觀的心態(tài)去面對(duì)困難
C.要學(xué)會(huì)發(fā)泄不良情緒,注意場合和方式
D.要永葆青春,就要想盡辦法,戰(zhàn)勝一切挫折
5.七年級(jí)學(xué)生譚紅清，10年前母親去世，14歲的姐姐左腳殘疾,她堅(jiān)持放學(xué)后陪爸爸去賣藝，并在昏黃的路燈下寫作業(yè)，網(wǎng)友贊其為“勵(lì)志女孩”。譚紅清的經(jīng)歷告訴我們（ ）
A.每個(gè)人都要經(jīng)歷挫折
B.挫折能使人們的事業(yè)獲得成功
C.人生中挫折越多越好
D.挫折能使人經(jīng)受考驗(yàn)，得到鍛煉
二、按要求做題
1.閱讀材料，回答問題。
小茜上七年級(jí)了,在新學(xué)期遇到了兩件“倒霉”的事: 參加班干部競選,自以為很有希望,結(jié)果卻意外落選;期中考試前做了認(rèn)真準(zhǔn)備，原以為能考好,但結(jié)果仍不理想?！霸趺吹姑沟目偸俏?”小茜很沮喪,甚至有點(diǎn)自暴自棄。
（1）小茜的經(jīng)歷說明了什么?
（2）請你用教材中的知識(shí)安慰小茜。
（2）①生活的道路并不總是平坦的,難免會(huì)遇到一些阻礙、失利乃至失敗。生活中的挫折是我們生命成長的一部分。得意時(shí)，挫折會(huì)使我們更清醒，避免盲目樂觀、精神懈怠;失意時(shí)，挫折會(huì)使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。②面對(duì)挫折，產(chǎn)生負(fù)面的情緒感受是很正常的，但如果一味沉浸在負(fù)面情緒中，我們就容易消沉，甚至做出不恰當(dāng)?shù)男袨?。我們需要及時(shí)調(diào)整自己，正確對(duì)待挫折。③我們需要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的生命力量，逐漸培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。
2.閱讀材料，回答問題。
小霞的爸爸在開車途中遭遇車禍,生命戛然而止。面對(duì)突如其來的家庭變故,小霞非常傷心、難過，小霞突然意識(shí)到，生命如此短暫,生命如此無常，她對(duì)人生感到灰心,甚至對(duì)未來有些恐懼。
(1）對(duì)于小霞的灰心和恐懼,你會(huì)怎樣勸解她?
(2）如果你是小霞的好朋友，你將怎樣陪伴她發(fā)掘生命的力量,度過這段灰暗的日子?
（2）①幫助小霞培養(yǎng)面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。②幫助小霞與他人建立聯(lián)系，獲得他人的支持和鼓勵(lì)，增強(qiáng)生命的力量等。
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朱老師
男，中教中級(jí)職稱
深厚的教學(xué)功底、強(qiáng)悍的教學(xué)戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，營造輕松活潑的氣氛。
