2021年人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè) 第十課第二框《天下興亡 匹夫有責(zé)》
一、選擇題
1.“太陽(yáng)光金亮亮，雄雞唱三唱?；▋盒褋?lái)了，鳥(niǎo)兒忙梳妝。小喜鵲蓋新房，小蜜蜂采蜜忙。幸福的生活哪里來(lái)?要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造?！边@主要說(shuō)明（ ）
A.財(cái)富基于勤勞
B.勞動(dòng)創(chuàng)造人類
C.勞動(dòng)是幸福的源泉
D.科技創(chuàng)造財(cái)富
2.一個(gè)老農(nóng)夫跟他的那三個(gè)懶惰的孩子說(shuō):“ 我的孩子們，在葡萄園里，我埋著一批財(cái)寶， 以后生活困難時(shí)就挖出來(lái)補(bǔ)貼家用吧?！闭f(shuō)完，他就咽了氣。三個(gè)好吃懶做的兒子一聽(tīng)到有財(cái)寶，就紛紛找來(lái)鋤犁，挖的挖，耕的耕，翻土三尺，始終沒(méi)找到財(cái)寶，可整座葡萄園等于來(lái)了一次精耕細(xì)作。這年，葡萄獲得了空前未有的豐收，三個(gè)兒子也賺了一大筆錢(qián)。這個(gè)故事說(shuō)明（ ）
①要想有收獲，就得付出艱辛的勞動(dòng)
②一分耕耘，一分收獲
③辛勤的勞動(dòng)是創(chuàng)造財(cái)富的源泉
④辛勤勞動(dòng)就一定能發(fā)財(cái)致富
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
3.卡萊爾說(shuō):“ 任何一項(xiàng)勞動(dòng)都是崇高的，崇高的事業(yè)只有勞動(dòng)。”對(duì)此下列理解正確的是（ ）
A.勞動(dòng)只有分工不同，沒(méi)有高低貴賤之分
B.體力勞動(dòng)是光榮的，腦力勞動(dòng)不崇高
C.企業(yè)家、國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人不是真正的勞動(dòng)者
D.勞動(dòng)只會(huì)使我們的身體越來(lái)越強(qiáng)健
4.2017年5月5日，中國(guó)國(guó)產(chǎn)大客機(jī)C919首飛成功。當(dāng)媒體采訪C919大型客機(jī)項(xiàng)目總指揮金壯龍時(shí)，他說(shuō):“發(fā)展大型客機(jī)是一項(xiàng)異常艱巨的長(zhǎng)期任務(wù)，每走一步都很艱難。除了橫下一條心埋頭實(shí)干，別無(wú)他法?！彼瑫r(shí)還表明了“大飛機(jī)人”在研發(fā)中四個(gè)長(zhǎng)期的信念:長(zhǎng)期奮斗、長(zhǎng)期攻關(guān)、長(zhǎng)期吃苦、長(zhǎng)期奉獻(xiàn)。材料說(shuō)明（ ）
①把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗
②把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，主要靠中央政府的強(qiáng)有力指揮
③把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，需要每個(gè)人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水
④中國(guó)夢(mèng)就是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
5.習(xí)近平總書(shū)記說(shuō):天上不會(huì)掉餡餅，夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成真。下列對(duì)此理解正確的是（ ）
A.有夢(mèng)想就有希望
B.實(shí)干才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)
C.關(guān)愛(ài)他人，收獲幸福
D.堅(jiān)持國(guó)家利益至上
6.青少年應(yīng)擔(dān)負(fù)起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光芒。下列符合這一觀點(diǎn)的名言警句是（ ）
①天下興亡，匹夫有責(zé)
②先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)
③欲窮千里目，更上一層樓
④為中華之崛起而讀書(shū)
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
7.媽媽指著一位正在掃大街的滿頭大汗的環(huán)衛(wèi)工人對(duì)孩子說(shuō):“如果你不好好讀書(shū)，將來(lái)就去掃大街，又苦又累，低人一等?！边@位媽媽的做法錯(cuò)誤之處是（ ）
A.沒(méi)有幫助孩子完成規(guī)定年限的義務(wù)教育
B.不應(yīng)批評(píng)孩子，這樣會(huì)傷孩子的自尊心
C.把孩子與成年人作對(duì)比的教育方式不合適
D.沒(méi)有教育孩子體力勞動(dòng)者同樣應(yīng)該受到尊重
8.黨的十九大勝利召開(kāi)，各界學(xué)子紛紛表達(dá)祝福，禮贊祖國(guó)，傾吐心聲，“青春心向黨,共筑中國(guó)夢(mèng)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力讀書(shū)!”實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”，中學(xué)生當(dāng)給力，要把“個(gè)人夢(mèng)”融入到“中國(guó)夢(mèng)”,要用“少年夢(mèng)”托起“中國(guó)夢(mèng)”，要用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)美好夢(mèng)想，共助中國(guó)騰飛。這對(duì)我們提出的要求有（ ）
①只管學(xué)好書(shū)本知識(shí)，其他不用管
②珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念
③積極參加社會(huì)實(shí)踐，努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值
④磨煉自己意志品質(zhì)，勇于擔(dān)當(dāng)歷史重任
A.②③④
B.①②③④
C.①③④
D.①②④
9.擔(dān)負(fù)起歷史賦予我們的重任，讓青春綻放絢麗的光彩，需要我們有（ ）
①執(zhí)著的信念
②優(yōu)良的品德
③豐富的知識(shí)
④過(guò)硬的本領(lǐng)
A.②③④
B.①②③
C.①②③④
D.①③④
10.“任何一個(gè)民族，如果停止了勞動(dòng)，不用說(shuō)一年，就是幾個(gè)星期也要滅亡?！边@句話強(qiáng)調(diào)了（ ）
A.計(jì)劃消費(fèi)的重要性
B.珍惜勞動(dòng)成果的重要性
C.勞動(dòng)的重要性
D.節(jié)約時(shí)間，珍愛(ài)生命
11.教育部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2017屆全國(guó)普通高校畢業(yè)生預(yù)計(jì)795萬(wàn)人，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，一方面，很多畢業(yè)生找不到工作;另一方面,一些工作繁重、薪酬較低的工作崗位卻較少問(wèn)津。這啟示我們（ ）
①青少年要做走在時(shí)代前列的學(xué)習(xí)者、勞動(dòng)者、奉獻(xiàn)者
②腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)只是分工的不同
③偉大中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，需要每個(gè)人的埋頭苦干和接力奮斗
④勞動(dòng)的價(jià)值取決于薪酬的高低
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.②③④
一、勞動(dòng)成就今天
1.勞動(dòng)的意義
（1）勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢(mèng)想，都是通過(guò)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。
（2）辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造了今天的輝煌。今天，我們國(guó)家所取得的每一項(xiàng)成就，都是廣大人民用辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來(lái)的，中國(guó)人民用實(shí)干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。
2.為什么說(shuō)勞動(dòng)者值得我們尊敬和學(xué)習(xí)？
（1）每個(gè)人所處的崗位不同，從事不同的勞動(dòng)，但都在為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
（2）正是無(wú)數(shù)勞動(dòng)者兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)，成就了我們今天的美好生活。無(wú)論是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者，都是國(guó)家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。
二、實(shí)干創(chuàng)造未來(lái)
3.實(shí)干的意義？
把中國(guó)夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來(lái)的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個(gè)人在各自崗位上付出辛勤和汗水。
4.青少年如何承擔(dān)起歷史重任？
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們要接過(guò)歷史的接力棒，努力學(xué)習(xí)，積極探索，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過(guò)硬的本領(lǐng)，擔(dān)負(fù)起歷史重任，讓青春放出絢麗的光芒。
房老師
男，中教中級(jí)職稱
為人師表，具有高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的事業(yè)心，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，課堂氣氛活躍，深受學(xué)生喜愛(ài)。
