《搭船的鳥》
我和母親坐著小船,到鄉(xiāng)下外祖父家里去。我們坐在船艙里。天下著大工業(yè)雨,雨點打在船蓬上,“沙拉、沙拉”地響。船夫披著蓑衣,在船后用力地搖著櫓。
后來,雨停了。我看見一只彩色的小鳥站在船頭。多么美麗?。∷挠鹈谴渚G的,翅膀帶有一些藍色,比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長嘴。
它什么時候飛來的呢?它靜悄悄地停在船頭不知有多久了。它站在那里做什么呢?難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎?
我正想著,它一下子沖進水里不見了??墒牵瑳]一會兒,它飛起來了,紅色的長嘴里銜著一條小魚。它站在船頭,一口把小魚吞了下去。
母親告訴我,這是一只翠鳥。哦,我明白了,這只翠鳥搭了我們的船,在捕魚吃呢。
2021年人教版語文三年級上冊 15.搭船的鳥
一、填空題
2.選擇恰當?shù)膭釉~填入括號內(nèi)。
撲 躲 仰 瞧 瞇 盯
我()到房子外面,()著眼睛,從門縫中()著里面的動靜。只見小黑貓()著頭,兩只像燈泡似的眼睛直勾勾地()著前方,像隨時準備()上去似的。
二、主觀題
2.它一下子沖進水里……不見了??墒?,沒一會兒,它飛起來了,紅色的長嘴銜著一條小魚。(仿寫一句含有三個以上動作的詞語的句子。)
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3.難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎?(改為陳述句)
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4.閱讀短文,回答問題。
后來雨停了。我看見一只彩色的小鳥站在船頭。多么( )美麗啊。它的羽毛是翠綠的,翅膀帶著一些藍色,比鸚鵡還漂亮( )。
它還有一張紅色的長嘴。
(1)在括號里寫上加粗詞語的近義詞。
(2)這段話是對翠鳥________的描寫,主要寫了_______羽毛、_______和_______的特點。
(3)文中哪些句子寫出了翠鳥的美麗?(用“____”畫出來)
(4)從這段話中你讀出了作者對_______的思想感情。
5.課外閱讀。
我們身邊有很多很多有益的小動物,比如說蜻蜓啊,小燕子啊,還有青蛙等。
我們先去看看蜻蜓吧!你們瞧,一只蜻蜓正停在枝頭上呢蜻蜓的頭上有一雙大大的眼睛,真像一盞探照燈。它還有一對透明的翅膀。它的身材又細又長,真苗條。它不但會捉害蟲,還是一名氣象預(yù)報員,當它低飛時就說明天氣有變化。
再去看看小燕子吧!
你們看,天空上有一只小燕子正忙著捉飛蟲呢!燕子的身上披著一件黑色的燕尾服。尾巴像一把小剪刀。它呀,也是一位氣象預(yù)報員。當它低飛時天氣也會有變化。
呱呱呱,呱呱呱,聽誰來了?哦,原來是小青蛙。它鼓著一對大眼睛,披著碧綠碧綠的衣裳,露著雪白雪白的肚皮,可愛極了。它一年呀能捉成千上萬只害蟲。它可是保護莊稼的好幫手。
在我們身邊還有很多很多有益的小動物呢!我們可要好好保護那些可愛的小生命啊!
(1)短文介紹了哪幾種有益的動物?
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(2)文中說的天氣預(yù)報員是( )和( )。
(3)你還想保護哪些小動物呢?
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課外鏈接
翠鳥:全身翠藍色,腹面棕色,單獨或成對活動。常棲息在水邊樹枝或巖石上,以魚為食,主要分布在我國東部和南部。
作者簡介
郭風(1917—2010),原名郭嘉桂,祖籍福建莆田。他把自己畢生的精力獻給了散文、散文詩和兒童文學(xué)的創(chuàng)作事業(yè),迄今已結(jié)集出版作品50多部。
主要作品:童話詩集《木偶戲》《火柴盒的火車》;童話散文集《鮮花的早晨》《蒲公英和虹》;散文集《在植物園里》《英雄和花朵》等。
生字詞
搭船 母親 祖父 沙啦
響聲 羽毛 翠綠 鸚鵡
嘴巴 悄悄 吞咽 捕魚 哦
搭 親 父 沙 啦 響 羽
翠 嘴 悄 吞 哦 捕
多音字
啦:lɑ(下雨啦);l?。ㄉ忱玻?br>
悄:qiāo(悄悄);qiǎo(悄無聲息)
漂:piào(漂亮);piāo(漂流);piǎo(漂洗)
詞語解釋
外祖父:母親的父親。
船篷:覆蓋在小木船上的拱形物,用來遮蔽日光和風雨。
靜悄悄:形容非常安靜,沒有聲響。
蓑衣:用棕櫚皮編成的雨衣。
近義詞
美麗——漂亮 用力——費力
銜——叼 一下子——一眨眼
反義詞
美麗——難看 用力——省力
吞——吐 靜悄悄——鬧哄哄
謝老師
女,小教特級職稱
市級重點小學(xué)語文教師,市優(yōu)秀教師、“教學(xué)標兵”,曾在全省、全國青年教師課堂教學(xué)大賽中獲獎。