2021年人教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè) 10.在牛肚子里旅行
一、填空題
1.給加粗字選擇正確的讀音。
可憐(lán lián)()
答應(yīng)(dá dā)()
流淚(lèi luì)()
旅行(lǚ lǔ)()
吞進(jìn)(tǜn tūn)()
悲哀(bēi bēn)()
2.選詞填空。
可愛(ài) 可憐
（1）()的紅頭還沒(méi)來(lái)得及跳開(kāi)，就和草一起被大黃牛卷到嘴里了。
（2）小弟弟才4歲，眼睛大大的，很()。
悄悄 輕輕
（3）紅頭向四周看了看，()地躲在一個(gè)草堆里不作聲了。
（4）秋天的雨()地打開(kāi)了秋天的大門(mén)。
3.查字典填空并給加粗字選擇正確的解釋(填序號(hào))。
“流”字用音序查字法應(yīng)先查音序，再查音節(jié)。用部首查字法應(yīng)先查部，再查畫(huà)。
“流”在字典里的解釋有:①液體移動(dòng);②移動(dòng)不定;③流傳，傳播。
紅頭看見(jiàn)自己的朋友，高興得流下了眼淚。()
一顆流星從天空劃過(guò)，一會(huì)就沒(méi)了蹤影。()
岳飛精忠報(bào)國(guó)的精神流傳后世。()
4.閱讀課文片段，回答問(wèn)題。
青頭大吃一驚，它一下子()到牛身上，可是那頭牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給()到地上了。青頭不顧身上的疼痛，一骨碌()起來(lái)大聲():“躲過(guò)它的牙齒，牛在這時(shí)候不會(huì)仔細(xì)嚼的，它會(huì)把你和草一起吞到肚子里去……”
（1）把動(dòng)詞填到合適的括號(hào)中。
摔 蹦 喊 爬
（2）根據(jù)句子意思寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。形容對(duì)發(fā)生的事感到十分意外。()
（3）從青頭行動(dòng)和語(yǔ)言的句子，感受青頭()的品質(zhì)。
A.只為個(gè)人安危著想
B.為了朋友不顧個(gè)人安危
（4）根據(jù)課文內(nèi)容選擇填空(寫(xiě)序號(hào))。
①紅頭的旅游路線:
嘴→()→()→()
A．第一個(gè)胃
B．嘴
C．第二個(gè)胃
②紅頭的心情變化:
害怕→()→()→()
A．高興
B．緊張
C．悲哀
二、主觀題
1.他們是朋友。(擴(kuò)句)
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2.它 失去 不讓 咬著牙 自己 知覺(jué)(連詞成句并加標(biāo)點(diǎn))
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3.紅頭向四周看了看，躲在一個(gè)悄悄地草堆里不作聲了。(修改病句)
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4.你說(shuō)這些對(duì)我有什么用呢?(改為陳述句)
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5.閱讀短文，回答問(wèn)題。
第一只猴子一步跨到門(mén)口，卻失望地咂咂嘴，轉(zhuǎn)身對(duì)那兩個(gè)小伙伴說(shuō):“倒(霉 楣)，這門(mén)是關(guān)著的，進(jìn)也進(jìn)不去?！卑Α谝恢缓镒由钌畹貒@了一口氣。
第二只猴子繞過(guò)小屋轉(zhuǎn)了一圈，垂頭喪氣地告訴大家，窗子也都關(guān)著，進(jìn)不去。
第三只猴子嚷道:“別浪費(fèi)時(shí)間了，我們快來(lái)想辦法吧!”
于是三只猴子圍成一團(tuán)，冒雨開(kāi)起了討論會(huì)。它們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)又一個(gè)的開(kāi)門(mén)方案，又一個(gè)接一個(gè)地被否定。最后，它們認(rèn)為這木屋是無(wú)法進(jìn)了，只有冒雨回到森林中去。
就在它們欲走未走的當(dāng)兒，一陣風(fēng)把門(mén)吹開(kāi)，三只猴子又驚又喜:啊，原來(lái)門(mén)是掩著的，壓根沒(méi)鎖!驚喜之余，它們想，費(fèi)那么大勁兒去開(kāi)會(huì)研究，還不如親自動(dòng)手去推一推哩。
（1）畫(huà)去文中括號(hào)內(nèi)錯(cuò)誤的讀音和漢字。
（2）“垂頭喪氣”的意思是___________________。用“垂頭喪氣”造個(gè)句子:______________________________________。
（3）對(duì)文中加粗字解釋正確的一項(xiàng)是( )。
A.兩個(gè)“欲”字意思一樣，都是“想要”的意思
B.兩個(gè)“欲”字意思不一樣，前者是“想要”的意思，后者是“欲望”的意思
C.兩個(gè)“欲”字意思不一樣，前者是“將要”的意思，后者是“想要”的意思
（4）這三只猴子看到木門(mén)關(guān)著時(shí)，各有什么表現(xiàn)?
①________________________
②________________________
③________________________
（5）讀了這則故事，你受到什么啟示??
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整體感知
1.是誰(shuí)在牛肚子里旅行？
小蟋蟀紅頭
2.紅頭怎么會(huì)到牛肚子里旅行呢？
紅頭和青頭玩捉迷藏，紅頭躲在草堆里，被大黃牛吃到肚子里去了。
課堂小結(jié)
本文寫(xiě)青頭在好朋友紅頭被牛吞掉以后，做出各種努力救出紅頭的故事，從中可以看出青頭不僅懂得的知識(shí)多，而且珍惜友情，勇敢無(wú)畏。
謝老師
女，小教特級(jí)職稱
市級(jí)重點(diǎn)小學(xué)語(yǔ)文教師，市優(yōu)秀教師、“教學(xué)標(biāo)兵”，曾在全省、全國(guó)青年教師課堂教學(xué)大賽中獲獎(jiǎng)。
