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九年級語文上冊第5課《我看》

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課堂提問

我看

 

我看一陣向晚的春風

悄悄揉過豐潤的青草,

我看它們低首又低首,

也許遠水蕩起了一片綠潮;

 

我看飛鳥平展著翅翼

靜靜吸入深遠的晴空李,

我看流云慢慢地紅暈

無意沉醉了凝望它的大地。

 

哦,逝去的多少歡樂和憂戚,

我枉然在你的心胸里描畫!

哦!多少年來你豐潤的生命

永在寂靜的諧奏里勃發(fā)。

 

也許遠古的哲人懷著熱望,

曾向你舒出詠贊的嘆息,

如今卻只見他生命的靜流

隨著季節(jié)的起伏而飄逸。

 

去吧,去吧,哦生命的飛奔,

叫天風挽你坦蕩地漫游,

像鳥的歌唱,云的流盼,樹的搖曳;

哦,讓我的呼吸與自然合流!

讓歡笑和哀愁灑向我心里,

像季節(jié)燃起花朵又把它吹熄。

                        1938年6月


2021年人教版 九年級語文上冊第5課《我看》

一、單選題

1.下列加粗字的讀音和字形全部正確的一項是(     )
A.豐(rùn)     紅(yùn)      疑望
B.憂(qì)       然(wǎng)    漫游
C.諧(zòu)    飄(yì)          流盼
D.  蕩(tǎn)     搖(yè)         吹熄

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【參考答案】:C

2.依次填入下面文段橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊豁検牵?nbsp;   )
         __________云霞升起來了,從那重重的綠葉的縫隙中透過點點金色的彩霞,林子中映出一縷一縷的透明的、淡紫色的、淺黃色的薄光。
①當大地從晨霧中蘇醒過來的時候,肅穆的園子便開始活躍起來。
②一些愛在晨風中飛來飛去的小甲蟲便更不安地四處亂闖。
③在那樹叢里還有偶爾閃光的露珠,就像在霧夜中耀眼的星星一樣。
④鳥雀開始歡噪,呼朋引伴地唱起悅耳的歌曲。
⑤而那些紅色果皮上的一層茸毛,或者是一層薄霜,便更顯得柔軟而潤濕。
⑥濃密的樹葉在伸展開去的枝條上微微蠕動,卻隱藏不住那累累的碩果。
A.①③⑥⑤②④
B.①④⑥③⑤②
C.①④②⑥③⑤
D.①②④⑥⑤③

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【參考答案】:C

3.下列句子沒有運用修辭手法的一項是(    )
A. 我看它們低首又低首,也許遠水蕩起了一片綠潮。
B.去吧,去吧,哦生命的飛奔,叫天風挽你坦蕩地漫游。
C.像鳥的歌唱,云的流盼,樹的搖曳。
D. 哦,讓我的呼吸與自然合流!

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【參考答案】:D

4.下列各句中沒有語病的一項是(    )
A﹒我市啟動市級公費定向師范生培養(yǎng),今年首批招收320 人。
B.只有沿線的拆遷工作能順利進行,是沿江風光帶順利施工的條件之一。
C.為了防止交通事故的發(fā)生,我校加強了交通安全的教育和管理。
D.《中國詩詞大會》節(jié)目受到人們的喜愛,是因為其形式新穎,有文化內(nèi)涵的原因。

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【參考答案】:C

5.下列各項中詞語書寫有誤的一項是(    )
A. 低首   平展   翅翼   沉醉
B.凝望   逝去   憂戚   枉然
C.勃發(fā)   哲人   熱望   詠贊
D.坦蕩   漫游   流盼   搖拽

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【參考答案】:D

二、填空題

1.散文詩除具有詩歌的、、等特點外,一般不表現(xiàn)分行和的要求。

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【參考答案】:集中性、形象性、精練性、押韻

2.給下列加粗字注音。
()       醉()      望()
()       然()      發(fā)()
()       游()      流()

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【參考答案】:rùn、chén、níng、qī、wǎng、bó、yì、màn、pàn

三、按要求做題

1.請概括每一節(jié)詩歌的內(nèi)容。
___________________________________________________

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【參考答案】:第一部分(第一節(jié)):描繪了一幅春風蕩漾圖。
第二部分(第二節(jié)):描繪了飛鳥凌空、凝望大地的圖景。
第三部分(第三、四節(jié)):將生命、歷史融入到自然風景中,展現(xiàn)青春的激越與豪邁。
第四部分(第五、六節(jié)):抒發(fā)對閑適恬淡的自然生活的追求。

2.詞語解釋連線。
沉醉        隨意游覽。
憂戚        憂傷煩惱。戚,悲傷。
勃發(fā)        比喻深深地沉浸在某種氣氛或思想活動中。
飄逸        轉(zhuǎn)動目光觀看。
漫游        煥發(fā);蓬勃生發(fā)。
流盼        漂浮,飄散。

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【參考答案】:


3.詩歌題目為“我看”,詩人看到了什么?
___________________________________________________

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【參考答案】:詩人看到了大地春風拂過青草,飛鳥滑翔在藍天,流云在夕陽的照耀下泛著紅暈,大地一片生機勃勃。

4.除了“看到”,詩人又有哪些聯(lián)想?
___________________________________________________
___________________________________________________

查看參考答案
【參考答案】:詩人聯(lián)想到遠處的湖水泛起青綠,聯(lián)想到此前自己對這片熱土發(fā)出過的由衷的贊美以及因它正在遭受著的苦難而發(fā)出的憂戚,聯(lián)想到遠古的哲人對這片土地傾訴的詠贊的嘆息。

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張老師

男,中教高級職稱

從教28年,省級“先進教育工作者”,市語文教學與研究科研組帶頭人。

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