2021年人教版 八年級生物上冊第五單元第三章第1節(jié)《動物在生物圈中的作用》
一、單選題
2.動物通過直接或間接吃植物獲得有機(jī)物，又通過呼吸作用和被分解者分解，把有機(jī)物變?yōu)闊o機(jī)物供給植物利用，這體現(xiàn)了動物在自然界中的哪項作用（ ）
A．維持生態(tài)平衡
B．幫助植物傳粉
C．制造有機(jī)物
D．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
4.下列哪一項不是動物在生物圈中的作用（ ）
A．動物能促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)
B．動物與其他生物之間相互依存、相互制約
C．動物的活動能影響植物的繁衍生息
D. 對人類有害的動物如蒼蠅、蚊子等在生物圈中沒有作用
5.關(guān)節(jié)是能活動的骨連結(jié)，在運動中起支點的作用。如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法正確的是（ ）
A. ①使關(guān)節(jié)靈活
B. ④使關(guān)節(jié)牢固
C. ③和⑤共同圍成②
D. ②內(nèi)的滑液由①分泌
6.為了防止鳥吃草籽，有人把人工種草的實驗區(qū)用網(wǎng)子罩起來，過一端時間之后，與未加罩網(wǎng)的天然草場相比（ ）
A．加罩網(wǎng)的實驗區(qū)小草生長旺盛
B. 未加網(wǎng)罩的天然草場蟲害嚴(yán)重
C．加網(wǎng)罩的實驗區(qū)草場蟲害嚴(yán)重
D. 生長一樣良好
7.我國在修建的青藏鐵路時，在穿過可可西里、楚馬爾河、加索等自然保護(hù)區(qū)的線路上采取了繞避、設(shè)置通道等措施，這樣做（ ）
①能減少青藏鐵路的建設(shè)投資
③有利于保護(hù)生態(tài)平衡
④有利于保護(hù)環(huán)境
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
8.環(huán)保學(xué)家和生物學(xué)家提倡保護(hù)農(nóng)田蜘蛛，因為農(nóng)田蜘蛛可以（ ）
A. 吃掉農(nóng)田中的害蟲
B. 防治農(nóng)田中的雜草
C．給農(nóng)作物傳粉
D. 給農(nóng)作物施肥
二、判斷題
1.生態(tài)平衡意味著生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量是恒定不變的。（ ）
2.我國的海洋魚類資源非常豐富，為了充分利用海洋魚類資源,應(yīng)該多捕魚。（ ）
3.在自然生態(tài)系統(tǒng)中，對人類非常有用的動物可以無限增長。（ ）
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.動物對維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡有什么作用？
2.動物在生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中具有什么作用？
3.動物對植物的生長、繁殖有什么影響？
知識點一：動物在維持生態(tài)平衡中的重要作用
人為的破壞動物的種類和數(shù)量，會導(dǎo)致整個生態(tài)系統(tǒng)失去平衡。動物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用。
知識點二：動物促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
知識點三：幫助植物傳粉、傳播種子
總結(jié)歸納
主要知識點： 動物在生物圈中的作用
1.動物在維持生態(tài)平衡中起重要作用
2.動物促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
3.動物幫助植物傳粉、傳播種子
生態(tài)平衡的概念
在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類、各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)。
任老師
女，中教特級職稱
關(guān)愛學(xué)生，責(zé)任心強(qiáng)，生動的課堂,幽默的話語,熱情的解答帶領(lǐng)我們探索生物的奧秘。
