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六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第4章《比例》用反比例解決問題

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課堂提問

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劉老師

女,小教高級(jí)職稱

從教28年,高級(jí)教師職稱,市優(yōu)秀青年人才、優(yōu)秀教師、“教學(xué)標(biāo)兵”,長期從事數(shù)學(xué)教學(xué)與研究工作。

六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第4章《比例》用反比例解決問題

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六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第4章《比例》正比例和反比例--反比例

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六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第4章《比例》比例的意義和基本性質(zhì)--解比例

六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第4章《比例》比例的意義和基本性質(zhì)--比例的基本性質(zhì)

六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第4章《比例》比例的意義和基本性質(zhì)--比例的意義

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六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第3章《圓柱與圓錐》圓錐--圓錐的體積

六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第4章《比例》比例的應(yīng)用--圖形的放大與縮小

六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第4章《比例》比例的應(yīng)用--比例尺:求圖上距離

六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第4章《比例》比例的應(yīng)用--比例尺

六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第6章《整理和復(fù)習(xí)》圖形與幾何--立體圖形

六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第6章《整理和復(fù)習(xí)》圖形與幾何--平面圖形

六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第6章《整理和復(fù)習(xí)》數(shù)與代數(shù)--比與比例

六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第6章《整理和復(fù)習(xí)》數(shù)與代數(shù)--式與方程

六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第4章《比例》比例整理和復(fù)習(xí)

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