教學(xué)目標(biāo)
1.了解獨(dú)立自主的和平外交政策;和平共處五項(xiàng)原則;萬(wàn)隆會(huì)議;“求同存異”方針;周恩來(lái)在新中國(guó)成立初期的外交活動(dòng)。
2. 通過(guò)對(duì)和平共處五項(xiàng)原則形成過(guò)程的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解新中國(guó)外交走向成熟的過(guò)程和新中國(guó)對(duì)世界外交所作的貢獻(xiàn)。
3.使學(xué)生認(rèn)識(shí)新中國(guó)在國(guó)際上自主形象的確立,是經(jīng)過(guò)了與國(guó)際帝國(guó)主義的干涉和破壞進(jìn)行堅(jiān)決斗爭(zhēng)的結(jié)果,表現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨把民族利益、國(guó)家利益放在首位的非凡氣度。
獨(dú)立自主的和平外交政策
毛澤東主席于1949年10月1日在開(kāi)國(guó)大典上向全世界宣告,“凡愿遵守平等、互利及互相尊重領(lǐng)土主權(quán)等項(xiàng)原則的任何外國(guó)政府,本政府均愿與之建立外交關(guān)系?!?br>
在獨(dú)立自主的和平外交政策指導(dǎo)下取得了哪些偉大的外交成就?
外交成就一:1949年10月2日,中國(guó)和蘇聯(lián)建交。蘇聯(lián)是第一個(gè)承認(rèn)并與新中國(guó)建交的國(guó)家。
外交成就二:和平共處五項(xiàng)原則
1、首次提出的時(shí)間:1953底
2、人物:周恩來(lái)
3、1954年,周恩來(lái)訪問(wèn)印度和緬甸,分與尼赫魯、吳努發(fā)表聯(lián)合聲明,一致同意以和平共處五項(xiàng)原則
作為指導(dǎo)中印、中緬關(guān)系的基本準(zhǔn)則。
4、歷史意義
對(duì)中國(guó):①標(biāo)志著新中國(guó)外交的成熟;
②成為我國(guó)處理國(guó)際關(guān)系的一項(xiàng)基本原則。
對(duì)世界:影響深遠(yuǎn),成為處理國(guó)與國(guó)之間問(wèn)題的基本準(zhǔn)則。
外交成就三:萬(wàn)隆會(huì)議之“求同存異”
時(shí)間:1955年
性質(zhì)(特點(diǎn)):第一次沒(méi)有殖民主義國(guó)家參加的亞非國(guó)際會(huì)議
地點(diǎn):印度尼西亞萬(wàn)?。▉喎菄?guó)家)
中國(guó)代表:周恩來(lái)
提出方針:求同存異
意義:1、促進(jìn)了會(huì)議的圓滿(mǎn)成功; 2、促進(jìn)了中國(guó)同亞非國(guó)家的團(tuán)結(jié)與合作。
萬(wàn)隆精神:萬(wàn)隆會(huì)議反映了亞非人民團(tuán)結(jié)一致,保衛(wèi)世界和平,增進(jìn)各國(guó)人民間友誼的精神,稱(chēng)為“ 萬(wàn)隆精神”
李老師
男,中教中級(jí)職稱(chēng)
歷史功底扎實(shí),邏輯思維嚴(yán)密,有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),條理清晰,重點(diǎn)突出