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人教版四年級下冊數(shù)學(xué) 第7章《圖形的運動（二）》平移（例3、例4）

一、單選題

1.下列現(xiàn)象是平移的是（）。
A.電風(fēng)扇的轉(zhuǎn)動
B.鐘表的時針移動
C.輪子的轉(zhuǎn)動
D.抽屜的進出滑動

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【參考答案】：D

2.下列運動屬于平移現(xiàn)象的是（）。
A.旋轉(zhuǎn)門
B.轉(zhuǎn)動的風(fēng)車
C.擰開瓶蓋
D.升旗桿上的紅旗

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【參考答案】：D

3.將下圖方格紙圖中上面的圖形平移后和下面的圖形拼成一個長方形，那么正確的平移方法是（）。

A.先向下移動1格，再向左移動1格
B.先向下移動1格，再向左移動2格
C.先向下移動2格，再向左移動1格
D.先向下移動2格，再向左移動2格

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【參考答案】：C

二、填空題

1.物體沿直線上、下、左、右運動，這樣的現(xiàn)象叫做。

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【參考答案】：平移

2.看圖填空。

（1）圖①先向平移了格，再向平移了格。
（2）圖②先向平移了格，再向平移了格。

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【參考答案】：（1）下、4、右、6;
（2）上、4、左、5;

3.經(jīng)過兩次翻折（對稱軸平行）后得到的圖形，可以看成是原圖形經(jīng)過一次得到的。

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【參考答案】：平移

三、判斷題

（）1.圖形在平移前后大小發(fā)生了變化。

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【參考答案】：

（）2.平移必須在水平方向上移動。

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【參考答案】：

四、按要求做題

1.計算下面圖形的面積。

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【參考答案】：3×3=9（cm2）
答：圖形的面積是9cm2。

2.請用簡潔的話描述①到②的運動軌跡以及①到③的運動軌跡。

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【參考答案】：答：①到②:①向下平移5格到②。
①到③:方案一：①向下平移5格到②，再向右平移9格到③；
方案二：①向右平移9格，再向下平移5格到③。

3.如圖：

（1）畫出三角形向右5格，再向左平移3格后的圖形。
（2）畫出梯形向左平移5格的圖形。

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【參考答案】：（1）如圖：
（2）如圖：

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牛老師

男，小教高級職稱

小學(xué)高級教師，在教育教學(xué)過程中，他是孩子們的師長兼朋友。他注重培養(yǎng)孩子們獨立思考、勇于開拓的精神。

四年級數(shù)學(xué)下冊第7章《圖形的運動（二）》平移（例3、例4）

一、單選題

二、填空題

三、判斷題

四、按要求做題

四年級數(shù)學(xué)下冊第7章《圖形的運動（二）》平移（例3、例4）

二、填空題

三、判斷題