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五年級數(shù)學(xué)下冊第4章《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》最小公倍數(shù)的實(shí)際應(yīng)用

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課堂提問

2021年人教版五年級下冊數(shù)學(xué) 第4章《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》最小公倍數(shù)

一、單項(xiàng)選擇題。

1.
12和15的最小公倍數(shù)是(    )。
A.30
B.60
C.120
D.48

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【參考答案】:B

2.
100以內(nèi)3和7的公倍數(shù)有(    )個。
A.4
B.3
C.2
D.1

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【參考答案】:A

3.下列說法錯誤的是(    )。
A.一個自然數(shù)的因數(shù)的個數(shù)是有限的
B.一個自然數(shù)的倍數(shù)的個數(shù)是無限的
C.8的最大因數(shù)是4,最小倍數(shù)是8
D.8和4的最小公倍數(shù)是8

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【參考答案】:C

4.兩個數(shù)的最大公因數(shù)是6,最小公倍數(shù)是90,已知一個數(shù)是18,另一個數(shù)是(    )。
A.90
B.15
C.18
D.30

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【參考答案】:D

5.
25是5和25的(    )。
A.最大公因數(shù)
B.最小公倍數(shù)
C.因數(shù)
D.唯一的公倍數(shù)

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【參考答案】:B

二、判斷題。

1.兩個數(shù)的乘積一定大于這兩個數(shù)的最小公倍數(shù)。(    )

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2.兩個質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)就是這兩個質(zhì)數(shù)的乘積。(    )

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3.兩個數(shù)的公倍數(shù)一定大于其中任何一個數(shù)。(    )

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4.兩個數(shù)的公倍數(shù)有無數(shù)個。(    )

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三、填空題。

1.在20以內(nèi),2的倍數(shù)有(),3的倍數(shù)有(),2和3的公倍數(shù)有(),最小公倍數(shù)是()。

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【參考答案】:2,4,6,8,10,12,14,16,18、3,6,9,12,15,18、6,12,18、6

2.兩個連續(xù)自然數(shù)的和是15,這兩個自然數(shù)的最小公倍數(shù)是()。

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【參考答案】:56

3.自然數(shù)a除以自然數(shù)b,商是24,那么數(shù)a和數(shù)b的最小公倍數(shù)是()。

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【參考答案】:a

4.
20以內(nèi)2和3的公倍數(shù)有()個,其中最小的是()。

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【參考答案】:3、6

5.如果兩個數(shù)的公因數(shù)只有1,那么這兩個數(shù)的最小公倍數(shù)是它們的()。

查看參考答案
【參考答案】:

四、應(yīng)用題。

1.五年級同學(xué)栽花,按12人一組或15人一組都能正好分完。五年級參加栽花的至少有多少人?

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【參考答案】:60人

2.一塊磚長42厘米,寬28厘米,用這樣的磚鋪成一塊正方形地,至少要多少塊這樣的磚?

查看參考答案
【參考答案】:42和28的最小公倍數(shù)是84,84÷42=2(塊) 84÷28=3(塊) 2×3=6(塊)
答:至少要6塊這樣的磚。

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閆老師

女,小教特級職稱

小學(xué)數(shù)學(xué)特級教師,具有豐富的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),參與編寫多篇數(shù)學(xué)教學(xué)文章并發(fā)表相關(guān)論文。

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評論

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[湖南省] 好好好

蘇星辰

2021-05-09 19:37:44

hao

tz569009

2020-09-05 16:31:36

[廣東省佛山市] 還好

沒啥

2020-07-18 21:04:40

[廣東省佛山市] 不錯 哦

tz764227

2020-07-01 20:10:32

[湖北省] 還行

186****8817

2020-04-11 15:00:47

[浙江省] 還好

135****6585

2020-03-26 08:19:41

[福建省福州市] 還好

180****9352

2020-03-24 14:11:15

[四川省南充市] 還行

131****8833

2020-03-20 10:20:28

[河南省安陽市] 很好

130****9997

2020-03-12 09:25:01

[河南省鄭州市] 還行

tz988965

2020-03-09 09:28:16

[廣東省廣州市] 可以

和平精英

2019-08-12 20:03:31

[北京市] 還可以

qiqiqi1201

2019-04-28 16:57:09

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