雖有嘉肴
雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：教學相長也?！秲睹吩?/font>“學學半”，其此之謂乎！
2021年人教版語文八年級下冊 第22課?《禮記二則》
一、單選題
1.下列詞語中加粗字的注音有誤的一項是（ ）
A.弗學(fú) 男有分(fèn) 天下為公(wéi)
B.嘉肴(yáo) 教學相長(zhǎng) 不必為己(wèi)
C.學學半(xiào) 選賢與能(jǔ) 貨惡其棄于地也(wù)
D.兌命(yuè) 講信修睦(mù) 矜寡孤獨(jīn)
2.下列對句子中加粗詞的解釋完全正確的一項是（ ）
A.故人不獨親其親(名詞,父母)
B.是故謀閉而不興(動詞,關(guān))
C.其此之謂乎!(表推測,大概,恐怕)
D.天下為公(介詞,為了)
二、填空題
2.解釋下列句中加粗詞語的古義。
(1)雖有嘉肴 古義： 今義：雖然
(2)不知其旨也 古義： 今義：主旨
(3)教學相長 古義： 今義：教書
三、按要求做題
1.《大道之行也》填空。
（1）總領全文的語句是：________。照應此句的是：________。
（2）出自本課的成語有：________。
四、閱讀理解
大道之行也,天下為公。選賢與能,講信修睦。故人不獨親其親,不獨子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉。是謂大同。
(1)把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。
①故人不獨親其親,不獨子其子。
______________________________________
②男有分,女有歸。
______________________________________
③是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作。
______________________________________
④是謂大同。
______________________________________
(2)從選文中找出一組排比句、對偶句,并指出其效果。
______________________________________
(3)①本語段可分為___________________層,每一層的大意是___________________。
②這幾層的關(guān)系是:___________________。
(4)總領全文的語句是___________________,照應此句的是___________________。
(5)作者所描繪的大同社會的景象是___________________。
(6)大同社會在當時能否變成現(xiàn)實?我們今天如何看待這一理想?
___________________________________________________________________
②男子有職務,女子有歸宿。
③因此奸詐之心閉塞而不會興起,盜竊、造反和害人的事情也不會發(fā)生。
④這就是所說的理想社會。
(2)排比句:使老有所終,壯有所用,幼有所長。對偶句:選賢與能,講信修睦。效果:結(jié)構(gòu)整齊,使語勢增強,描繪了大同社會的美好境界。
(3)①三 一層:德才兼?zhèn)涞娜斯芾泶蠹业奶煜隆６?大家互相幫助,各得其所,不謀私利。三層:總結(jié)大同社會的景象。
②總—分—總
(4)大道之行也,天下為公 是謂大同
(5)是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉
(6)不能,在孔子時代,無論他的理想多么美好,多么完整,終是不可能實現(xiàn)的。但兩千多年來,這個理想一直激勵著千千萬萬的進步思想家和社會改革家為之努力追求、不懈奮斗。到了今天,中國特色社會主義的改革開放已經(jīng)取得顯著成效,我們正向著構(gòu)建和諧社會,共奔小康,為最終實現(xiàn)我們的遠大目標而奮斗。
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韓老師
男，中教高級職稱
市級重點中學語文教師，教學標兵，多次在省市級比賽中獲得獎項，輔導學生參加全國作文比賽并取得優(yōu)異成績。
