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五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第5章《簡(jiǎn)易方程》等式的性質(zhì)(1)

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課堂提問

2021年人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)5.4 《等式的性質(zhì)(一)》

一、單選題

1.下列變形符合等式基本性質(zhì)的是(    )
A.如果2x-3=-7,那么2x=7-3
B.如果3x-2=x+1,那么3x-x=1-2
C.如果-2x=5,那么x=5+2
D.如果x=1,那么x=-3

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【參考答案】:D

2.下列判斷錯(cuò)誤的是(    )
A.若x=y,則xm-6=ym-6
B.若a=b,則
C.若x=3,則x2=3x
D.若mx=nx,則m=n

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【參考答案】:D

3.已知a=b,則下列等式不一定成立的是(    )
A.a-b=0
B. -5a=-5b
C. ac= bc
D.

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【參考答案】:D

4.下列說法中,正確的是(    )
A.若ac=bc,則a=b
B.若a2=b2,則a=b
C.若x=6,則x=18
D.若a+c=b+c,則

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【參考答案】:C

二、按要求做題

1、利用等式的基本性質(zhì)解下列方程。
(1)、       (2)、         (3)、

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【參考答案】:解:(1)方程兩邊同乘3,得x+2=6,方程兩邊同減2,得x=4。
(2)方程兩邊同乘6,得3(x+2)=2x,即3x+6=2x;方程兩邊同加(-2x-6),得x=-6。
(3)方程兩邊同乘2,得-x-6=10; 方程兩邊同加6,得-x=16;再同除以(-1),得x=-16。

2、能不能從(a+3)x=b-1得到,為什么?反之,能不能從得到等式(a+3)x=b-1,為什么?

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【參考答案】:解:不能從(a+3)x=b-1得到,因?yàn)椴荒艽_定a+3≠0。能從得到等式(a+3)x=b-1。因?yàn)榧热挥?img src="http://www2.tongzhuo100.com/uploads/2020/11/20201127173023008003.png" style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: 宋體; font-size: 13.3333px; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: rgb(255, 255, 255); text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial; width: 62px; height: 42px;" align="absmiddle">,必定有a+3≠0。

3、你能否找到一個(gè)m的值,使式子2m+3與7m-3的值相等?若能,請(qǐng)找出m的值;若不能,請(qǐng)說明理由。

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【參考答案】:解:要使2m+3與7m-3的值相等,則有2m+3=7m-3。兩邊同時(shí)減7m,得-5m+3=-3。兩邊同時(shí)減3,得-5m=-6。兩邊同時(shí)除以(-5),得。所以能找到一個(gè)m,使式子2m+3與7m-3的值相等,此時(shí)。

4、已知9x-3y-=0,觀察并思考,如何求出代數(shù)式3x-y的值?

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【參考答案】:解:,等式兩邊都加上,得,等式兩邊都除以3,得,所以。

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喻老師

男,小教中級(jí)職稱

市優(yōu)秀青年人才、優(yōu)秀教師,具有豐富的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),長(zhǎng)期從事數(shù)學(xué)教學(xué)與研究工作。

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