《亡羊補(bǔ)牢》
從前有個(gè)人，養(yǎng)了幾只羊。一天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)羊少了一只。原來羊圈（juàn）破了個(gè)窟窿，夜里狼從窟（kū）窿（lóng）鉆進(jìn)去，把羊叼（diāo）走了。
街坊勸（quàn）他說：“趕緊把羊圈修一修，堵上那個(gè)窟窿吧！”
他說：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？”
第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來狼又從窟窿鉆進(jìn)去，把羊叼走了。
他很后悔沒有聽街坊的勸告，心想，現(xiàn)在修還不晚。他趕緊堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。從此，他的羊再也沒丟過。
2021年人教版 二年級(jí)語文下冊(cè)第12課《寓言二則》
一、填空題
1.看拼音，寫詞語。
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quàn gào |
zuān jìn |
láo fáng |
sǐ wáng |
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yáng juàn |
diū shī |
hé miáo |
jiāo jí |
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3.理解課文，完成填空。
一個(gè)養(yǎng)羊人()，街坊()修羊圈，養(yǎng)羊人()聽從勸告，第二天，他()，這才()，于是趕緊把()堵上，把()修好，從此他的羊再也沒丟過。
二、閱讀訓(xùn)練
一天，他終于想出了辦法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。從中午一直忙到太陽落山，弄得筋疲力盡。
1.___________一詞說明他好不容易想出了辦法;__________說明他一刻也沒有休息。___________表明他很累。
2.有一天，你看到了這個(gè)“揠苗助長(zhǎng)”的人，你會(huì)對(duì)他說些什么?
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三、按要求做題
1.解釋詞語。
筋疲力盡:___________________
自言自語:___________________
寓：寄托 言：講道理
寓言的特點(diǎn)：通過一個(gè)簡(jiǎn)短的故事，揭示一個(gè)深刻的道理。
亡羊補(bǔ)牢 亡：丟失。 亡羊：丟了羊。 補(bǔ)：修補(bǔ)。牢：羊圈。
亡羊補(bǔ)牢：丟了羊后去修補(bǔ)羊圈。
認(rèn)真讀課文，讀準(zhǔn)字音。思考以下問題：
1.養(yǎng)羊人丟了幾次羊？為什么丟了羊？
2.第一次丟了羊之后，養(yǎng)羊人是怎么
想的？怎么做的?結(jié)果怎樣？
3.第二次丟了羊之后，養(yǎng)羊人又是怎么
想的？怎么做的？結(jié)果怎樣？
讀準(zhǔn)詞語
juàn quān kū lóng zuān diāo
羊圈 圓圈 窟 窿 鉆進(jìn)去 叼 走
街坊 后悔 從此
想一想：
讀完了這個(gè)故事，你懂得了什么？
一個(gè)人有錯(cuò)，只要及時(shí)（糾正）、就（不算晚）。
亡羊補(bǔ)牢，
未為遲也。
拓展：
在你平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中有沒有遇到這樣的問題？
總結(jié)：
《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言故事告訴我們：一個(gè)人做錯(cuò)了事，只要肯接受意見，認(rèn)真改正，就不算晚。
形近字組詞
亡（死亡）牢（牢記） 鉆（鉆洞）勸（勸說） 丟（丟失）
忙（急忙 ）勞（勞動(dòng)） 戰(zhàn)（戰(zhàn)士） 功（功課） 去（回去）
陳老師
女，小教高級(jí)職稱
優(yōu)秀班主任、市骨干教師、學(xué)科帶頭人，曾發(fā)表多篇國家級(jí)論文。
